СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Как нужно одеваться"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«"Как нужно одеваться"»

ОДЕЖДА

  1. Игра «Кто больше знает?»

Доска делиться на три части. Дети называют одежду, учитель записывает в разных частях уличную одежду, домашнюю, обувь и т.п. Выигрывает тот, кто больше назовет предметов.

  1. Беседа по теме

- В чём сходство и различие разных видов одежды?

- Зачем нужна одежда? (Защищает тело человека)

- Какое основное требование к одежде?

- Какое основное требование к обуви?

- Часто говорят: «На вкус и цвет товарища нет», «Со вкусом сделанная вещь», «О вкусах не спорят». Какой вкус имеют в данном случае?

- Что означает понятие «эстетический вкус»?

-Что мы понимает под понятием «культурный облик человека»?

Эстетический вкус – это способность человека осознано судить о красоте окружающей его природы, о людях, их одежде, вещах, созданных людьми, о красоте произведений искусства. Вкус человека проявляется не только в умении красиво одеваться, но и во всем его внешнем виде: прическе, манерах поведения, умении правильно и красиво ходить, говорить, сидеть, улыбаться.

Вывод. Одежда должна быть удобна и комфортна. Нижнее белье и верхняя одежда должны быть чистыми, хорошо отглаженными, нужного размера. Стоптанная, очень широкая или узкая обувь портит ноги и походку человека.

  1. Закончите фразу

Я каждый вечер очищаю и натираю кремом свою …

Я каждый день глажу …

Я каждый вечер стираю …

Каждый день мама дает мне чистый носовой …

  1. Толкование пословицы

Как вы понимаете смысл пословицы «По одежде встречают, по уму провожают»?

  1. Игра «Найди правильный ответ»

В любой одежде я чувствую себя более уверенно, если:

А) моя одежда среди других самая яркая и блестящая

Б) моя одежда самая дорогая

В) моя одежда скромная, опрятная, чистая

Г) моя одежда разорвана

Д) моя одежда мятая

  1. Анализ ситуации

(Можно также использовать стихотворение Э. Мошковской «Смотрите, в каком я платьице»)

Платьице нарядное

Сшила я сама,

Очень оно модное,

Светлая кайма,

Все в цветочках синеньких,

Милых васильках,

Я такое платье

Видела лишь в снах.

Просит мама, просят гости:

- На себе его примерь,

И пройдись в нем перед нами,

Покажи свою модель.

Я бы рада, это просто,

Только платье не по росту.

Я не знаю, как случилось,

И не знаю, что сказать,

На меня оно не лезет –

Кукле надо ушивать.



- Чем платье это отличается от других?

- В чем его достоинство и какие у него недостатки? Можно ли их исправить?

  1. Это нужно знать!

Великий русский писатель А.П. Чехов сказал: «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли».

Подумайте, как это можно выполнить в жизни.

  1. Итоги урока

Одежда защищает тело человека, придает уверенности, создает настроение, позволяет сохранить здоровыми ноги, руки голову и другие части тела.