Кабинет технологии, музыки и изобразительного искусства

ПАСПОРТ учебного кабинета

Заведующая кабинетом: Романова Светлана Ивановна, учитель музыки, изобразительного искусства и технологии

Класс, ответственный за кабинет - 9

Классы, для которых оборудован кабинет – 5, 6, 7, 8, 9

Число посадочных мест - 8

Площадь кабинета – 20 кв.м.

Назначение кабинета

Учебный кабинет – сложная функциональная система, назначение которой – рациональная организация учебно-воспитательного процесса по учебному предмету, оптимизация его во всех звеньях, обеспечение высокого уровня преподавания предмета, который достигается современными формами проведения уроков и эффективным использованием материально – технической базы кабинета.

Оптимизация процесса обучения – это целенаправленный выбор педагогами наилучшего варианта построения этого процесса, который обеспечивает за отведенное время максимально возможную эффективность решения задач образования и воспитания школьников. Решение методических проблем оптимизации учебно-воспитательного процесса зависит от условий, в которых протекает совместная деятельность учителя и обучающихся, насколько эти условия отвечают специфике их деятельности, в какой мере они позволяют добиться запланированных результатов при определенных затратах сил, времени учителя и обучающихся, используя при этом прогрессивные методы, организационные формы, средства обучения.

Учебный кабинет оборудуется системой средств обучения, мебелью, приспособлениями, средствами оргтехники, книжным фондом.

Цель работы кабинета – создавать оптимальные условия для организации образовательного процесса в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования по музыке, изобразительному искусству и технологии.

Задачи:

1.Организация работы по оснащению кабинета в соответствии с требовании

Минобрнауки РФ.

2.Совершенствование научно-методической, дидактической базы кабинета путем самостоятельного создания педагогом раздаточного и стендового демонстрационного материала в соответствии с программой.

3.Систематизация материала для организации внеурочной деятельности по направлениям:

подготовка к олимпиадам, проектная и исследовательская деятельность, работа с классным коллективом.

Основные направления работы кабинета:

1. Кабинет как средство выполнения государственного стандарта: проведение учебных занятий в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования по музыке, изобразительному искусству и технологии, учебным планом образовательной программы школы, обновление раздаточного дидактического материала с учетом принципов системно-деятельностного подхода.

2. Кабинет как средство развития обучающегося: разработка реализация программ факультативных и элективних курсов, пополнение банка заданий для подготовки к школьному, муниципальному и региональному этапам Всероссийской олимпиады , обновление памяток по выполнению различных видов заданий по предметам, составление рекомендаций для подготовки проектных и исследовательских рабртс учетом специфики преметов.

3. Здоровьесберегающая деятельность: обеспечение соблюдения санитарно – гигиенических требований, требований пожарной безопасности и правил поведения для обучающихся.

4. Обеспечение сохранности имущества кабинета: организация работы актива класса и родительского комитета.

График занятости кабинета на 2018 – 2019 уч. г.

Оснащение кабинета

Программное и учебно-методическое обеспечение:

Изобразительное искусство

1. Программа.

Программа «Изобразительное искусство» под редакцией Б. М. Неменского 5-9» М.: Просвещение, 2015.

2.Учебники:

- Горяева Н.А. Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека.5 класс: учебник для общеобразовательных организаций /Н.А. Горяева, О.В.Островская; под ред.Б.М. Неменского. – М.: Просвещение, 2015.

- Л.А. Неменская «Изобразительное искусство 6 класс» под редакцией Б.М.Неменского, «Просвещение», Москва 2015

- А.С. Питерских, Г. Е. Гуров «Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. 7-8 класс» под редакцией Б.М. Неменского. Москва, «Просвещение», 2015 г.

3.Методические пособия для учителя

- Изобразительное искусство.5 класс: поурочные планы по программе Б.М.Неменского, авт.-сост. О.В.Свиридова.-Волгоград: Учитель,2015

- Б.М.Неменский, О.В. Павлова «Изобразительное искусство» 6 класс.- Поурочные планы по программе Б.М.Неменского, Издательство «Учитель», 2015

- Г. Е. Гуров, А. С. Питерских. «Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. Методическое пособие. 7-8 класс». Москва, «Просвещение», 2015 г

4. Цифровые образовательные ресурсы:

История искусства. Методическая поддержка on – line www SCHOOL. ru ООО «Кирилл и Мефодий».

Энциклопедия изобразительного искусства. ООО «Бизнессофт», Россия, 2005 год.

Шедевры русской живописи. ООО «Кирилл и Мефодий», 1997 год.

Эрмитаж. Искусство западной Европы. Художественная энциклопедия. ЗАО «Интерсофт», 1998 год.

Мировая художественная культура. ООО «Кирилл и Мефодий», 1998 год

5. Презентации к урокам

6. Интернет-ресурсы: 

http://festival.1september.ru/subjects/28/ - Фестиваль педагогических идей "Открытый урок". Разработки уроков ИЗО

http://som.fsio.ru/subject.asp?id=10001575 - Сетевое объединение методистов

http://fcior.edu.ru/ - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов. На портале размещены образовательные ресурсы по предметам.

http://art.1september.ru/ - электронная версия газеты "Искусство" приложение к "1 сентября"

Урок ИЗО в начальной школе - конспекты, презентации, аудио- и видео- записи по теме "Народное творчество" (Дымковская игрушка, Филимоновская игрушка, Коргопольская игрушка, Расписные яйца, Гжель, Городецкая роспись, Хохлома)

7. Электронные книги:

1. Кордула Керликовски «Основы рисования. Цветы и бутоны».Изд. «Арт-родник», 2008.

2. Берн Хогарт «Рисунок человека в движении».- Ростов-на-Дону, «Феникс», 2001.

3. Коровина Т.Н. «Рисуем портрет»,- Белгород, «Клуб семейного досуга»

4. А.Ф. Конев «Рисуем детский портрет»

5. А.Н. Печенежский «Рисуем пейзаж» , Белгород, «Клуб семейного досуга»,2011.

6. А.А. Смородин «Рисуем портрет», Белгород, «Клуб семейного досуга», 2013.

Наглядный материал:

1. Альбом «Жанровая живопись русских художников»

2. Альбом « Природа нашей родины»

3. Комплексы портретов для кабинета ИЗО. Выпуски 1,2

4. Альбом «Наша родина прежде и теперь»

5. Государственная Третьяковская галерея. Выпуск 1

6. Альбом «Портреты русских художников»

7. В.А.Езикеева «Иллюстративный материал для детского изобразительного творчества»

8. Альбом «Микеланджело.Скульптура,живопись,архитектура»

9. Альбом «Наша армия родная»

Репродукции картин:

1.А.Пластов Ужин трактористов

2.Статуя Афины в Парфеноне

3.А.Архипов Прачки

4.В.Поленов Заросший пруд

5.П.Логинов, В.Памфилов Знамя Победы

6.В.Костецкий Возвращение

7.А.Наумов После дуэли

8.В.Шаталин По долинам и по взгорьям

9.Н. Неврев Торг. Сцена крепостного быта

10.В.Максимов Всё в прошлом

11.Котляров По нехоженым тропам

12.Б.Иогансон На старом Уральском заводе

13.И.Репин Пахарь Л.Толстой на пашне

14.А.Степанов Журавли летят

15.И.Айвазовский Девятый вал

16.И.Шишкин Утро туманное

17.В.Суриков Переход Суворова через Альпы

18.Т.Яблонская Утро

19.Н.Корниенко За землю, за волю

20.М.Врубель Демон

21.А.Малиновский На реке

22.Ю.Непринцев Отдых после боя

23.Ф.Решетников Прибыл на каникулы

24.Е.Маковский Дети, бегущие от грозы

25.С.Перов Тройка

26. И.Шишкин Рожь

27.В.Яценко Над Днепром

28.В.Цигаль Мечтатели

29.А.Ткачёв Между боями

30.Е.Лансере Проходка шахты метро

31.Е.Чепцов Заседание сельской ячейки

32.А.Пластов Витя-подпасок

33. А.Ткачёв Детство прежде

34.С.Коровин На миру

35.В.Маковский Свидание

36.Васнецов После побоища Игоря Святославича

37.А.Моравов Декабристы в Сибири

38.К.Шаяхметов В родном ауле

39.Ю.Подляский Они начинали Братскую ГЭС

40.В.Бакшеев Голбая весна

41.Е.Волков Октябрь

42.Ф.Васильев Мокрый луг

43.Васнецов Баян

44.П.Кривоногов Советская конница в боях под Москвой

45.М.Греков Трубачи Первой Конной

46.В.Серов Ленин провозглашает Советскую власть

47.Зимние забавы

48.Ф.Богородский Матросы в засаде

49.Т.Яблонская Хлеб

50.Д.Орловский Жатва

51.А.Пластов Фашист пролетел

52.А.Рылов Осень на реке Тосно

53.В.Поленов Московский дворик

54.Б.Неменский Мать

55.Б.Яковлев Транспорт налаживается

56.Н.Ромадин Первое цветение

57.Г.Семаков Проводы в школу

58.Ф.Решетников Опять двойка

59.А.Саврасов Грачи прилетели

60.Н.Репин Бурлаки на Волге

61.М. Авилов Поединок Пересвета с Челубеем

62. А.Дейнека Оборона Петрограда

63.В.Поленов Золотая Осень

64.Н.Андреев Ленин

65.А.Пластов Сенокос

66.А.Дейнека Оборона Севастополя

67.М.Куприянов Конец

68.Жан-Батист Шарден Атрибуты искусства

1. Материалы и инструменты:

Альбомы - 1

Краски акварельные - 3

Гуашь - 1

Кисти ( набор) - 1

Стакан для воды - 4

Клеенки - 4

Карандаши простые – 5

Набор цветных карандашей – 1

Набор фломастеров – 1

Ластик – 3

Музыка

Программы:

Программа общеобразовательных учреждений «Музыка» 1-8 классы Авторы :

Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагиной- Москва, Просвещение, 2015

Программа общеобразовательных учреждений «Музыка» 1-8 классы. Авторы :

В.В. Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак . – М.: Дрофа, 2015

Учебники:

Сергеева Г.П., Критская Е.Д. «Музыка 5 класс» - М.,Просвещение, 2015г.;

Сергеева Г.П., Критская Е.Д.«Музыка 6 класс» - М.,Просвещение, 2015г.;

Сергеева Г.П., Критская Е.Д.«Музыка 7 класс» - М.,Просвещение, 2015г.;

В.В. Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак . «Музыка 8 класс» – М.: Дрофа, 2015

В.В. Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак . «Музыка 9 класс» – М.: Дрофа, 2015

Методические пособия для учителя

Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Методическое пособие для учителя

«Музыка 5 класс», - М.,Просвещение,2015г.;

Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Методическое пособие для учителя

«Музыка 6 класс», - М.,Просвещение,2015г.;

Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Методическое пособие для учителя

«Музыка 7 класс», - М.,Просвещение,2015г.;

В.В. Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак . Методическое пособие для учителя «Музыка 8 класс», - М., Дрофа,2015г.;

В.В. Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак . Методическое пособие для учителя «Музыка 9 класс», - М., Дрофа,2015г.;

Фонохрестоматия:

Сергеева Г.П., Критская Е.Д. «Музыка. 5,6,7,8 классы» . СD

Печатные пособия:

1. Портреты композиторов

2. Папка «Материалы к уроку музыки» (доклады)

3. Папка «Тесты по музыке» (для 5 - 9 кл.)

4. Папка «Карточки к урокам» (для 5 - 9 кл.)

Технология

Программа Технология: 5-8 классы / (универсальная линия) Н.В.Синица, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, - М. : Вентана-Граф.

Учебники: Н.В.Синица, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, О.В.Яковенко «Технология. 5,6,7,8 класс», учебник для учащихся общеобразовательных учреждений.– М.: Вентана-Граф, 2015.

Дополнительная литература:

Арефьев И.П. Занимательные уроки технологии для девочек.: Пособие для учителей. – М.: Школьная пресса, 2005.

Боттон Николь. Мягкие игрушки своими руками. /Пер. с фр. В.А.Мукосеевой. – М.: ООО «Мир книги», 2007.

Дайн Г., Дайн М. Русская тряпичная кукла: культура, традиции, технология. – М.: «Культура и традиции», 2007.

Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: для предприятий общественного питания/Авт.-сост. А.И.Здобнов, В.А.Цыганенко – М.: «ИКТЦ «Лада», 2007.

Я познаю мир: Русский народ: традиции и обычаи. Энциклопедия /С.В. Истомин – М.: ООО «Изд-во АСТ», 2007.

Творческие проекты :

· Творческий проект «Следки для души очень хороши»

· Творческий проект «Панно в технике изонить «Бабочка и цветы»

· Творческий проект «Панно « Букет»».

· Творческий проект «Мой любимый салат»

· Творческий проект «Прихватка»,

· Творческий проект «Сумка «Подсолнухи».

- Творческий проект «Пасхальная открытка. Вышивка крестом»

Цифровые образовательные ресурсы.

Презентации 5-8 класс по:

• материаловедению

• машиноведению

• обработке ткани

• лоскутной пластике

• вязанию на спицах

• вязанию крючком

• вышивание крестом

• вышивание гладью

• интерьеру дома

• технике безопасности

• кулинарии

• профориентации

• домашней экономике

• изонить

• кроссворды

• тесты

Материалы и инструменты:

-Клей - 5

-Набор картона - 4

-Набор цветной бумаги – 4

- Ножницы – 3

- Набор ниток - 1

- Набор ниток «Мулине» - 1

- Канва

- Вязальные крючки – 4

- Пяльца – 3

- Машинка швейная – 1

- Набор игл ручных – 1

- Набор игл машинных - 1

- Вязальные спицы - 1

- Лента сантиметровая - 1

- Наперсток -1

- Булавки для скалывания ткани (набор) - 1

- Игольница - 1

План работы кабинета на 2018-2019 учебный год

1.Анализ работы кабинета за 2017-2018 учебный год

Кабинет использовался для проведения уроков музыки, изобразительного искусства и технологии ; занятий по интересам в неурочное время; выполнения творческих работ.

Приоритетными направлениями являлось: обновление раздаточного дидактического материала, оформление наглядного демонстрационного материала по предметам, материалы для подготовки к олимпиадам.

По окончании учебного года было организовано сотрудничество с родителями по подготовке кабинета к новому учебному году.

2.Задачи кабинета на 2018– 2019 уч.г.

1. Обеспечить качественное выполнение программ по предметам в 5 – 9 классах.

1. Организация обучения с широким использованием ИКТ

1. Обеспечение комфортных условий учебного процесса, соблюдение санитарно – гигиенических норм в кабинете.

Организационная деятельность при подготовке к новому учебному году

Учебно - методическая деятельность

Соблюдение санитарно-гигиенических норм, обслуживание ТСО

Перспективный план развития кабинета на 2019-2021

Утверждаю

Директор МКОУ Караваевская ОШ

___________ Кузенкова О.И.

«____» августа 2018 года

Паспорт кабинета

музыки, изобразительного искусства,

технологии

2018 - 2019