© 2018, Гулоева Анна Игоревна 427 1
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 05.06.2018 01:13
Гулоева Анна Игоревна
7 890
7 275 
Специализация
;juo[pppp[[[[[[[[[[[[[[[pppppppppppppppppppppppppp
Категория:
Начальные классы
06.04.2018 20:07
Просмотр содержимого документа
«;juo[pppp[[[[[[[[[[[[[[[pppppppppppppppppppppppppp»
Формативное оценивание к уроку математики «Фигуры в нашем доме»
| Ссылка на учебную программу | Цель обучения | Рекомендации по оцениванию |
| ГП1.3 | Распознавать геометрические фигуры и тела (треугольник, круг, квадрат, прямоугольник, шар, цилиндр, конус, пирамида, параллелепипед, куб). | Учащиеся получают карточку с изображенными на ней фигурами. Учитель дает следующие задания -синим карандашом обведите конус; -красным карандашом обведите пирамиду, -желтым карандашом обозначьте куб; -зачеркните плоские фигуры;
Критерий успеха. Учащийся достиг цели, если различает плоские и пространственные фигуры. |
| Навыки |
| Критерии успеха |
| Учащийся достиг цели обучения, если | ||
|
Применение |
| различает плоские и пространственные фигуры.
|
Комплекты видеоуроков для учителей
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
