Изложение "Белый гусь"

Изложение.

Белый гусь.

Учитель начальных классов

МБОУ Туртапинской ОШ г. Выкса

Морщакова Е. И.

3 класс.

Цель урока:

  формировать умение у учащихся создавать текст – повествование на основе взаимосвязи его содержания, структуры и речевого оформления.

На лугу гуси щипали траву.

Вдруг из-за леса наползла туча. Она росла, поднималась серой тяжёлой стеной. Налетел вихрь. Упали крупные капли дождя. Посыпал град. Вода в реке шипела и пенилась. Гуси замерли в траве, тревожно перекликались. Но потом не выдержали и побежали к реке в кусты.

Только белый гусь сидел, высоко вытянув шею. Град бил его по голове. Гусь вздрагивал, но не трогался с места. Под его крыльями тихо копошилась дюжина гусят.

Внезапно туча промчалась. Луг снова зазеленел под лучами солнца. И только на его середине не таяла белая кочка. То был белый гусь. Он лежал на траве. Могучие крылья были широко раскинуты, шея вытянута. По клюву сбегала струйка крови. Все двенадцать “одуванчиков” высыпали наружу, целые и невредимые .

• Откуда наползла туча?
• Как росла туча?
• После чего упали крупные капли дождя?
• Что автор говорит о граде?
• О воде в реке?
• Как повели себя гуси?
• Где спрятались птицы?

Подумаем:

• О чем говорится в тексте?
• Определите его тему?
• Какова главная мысль?

• В тексте говорится о храбрости гуся, который сумел спасти маленьких гусят.
• - Животные способны быть смелыми, любить и жертвовать собой ради жизни других.

Вд ру г , подн и малась, пен и лась, зам е рли, тр е вожн о , высок о , тих о , ш и рок о , взд раг и вал, к о п о ш и лась, дюжина, вн е запн о , на с е р е дин е , м о гучие, наружу, невр е димые, о дуванчики.

Напиши изложение по плану:

План:

1. Гуси на лугу.

2. Белый гусь - спаситель птенцов.

3. Гибель гуся.

Интернет-ресурсы:

http://s3.pic4you.ru/allimage/y2013/10-24/12216/3925123.png

https://yandex.ru/images/search

Автор шаблона - Фокина Лидия Петровна,

Учитель начальных классов

МКОУ «СОШ ст. Евсино»

Искитимского района Новосибирской области