СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Итоговый тест по музыке 2 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Итоговый тест по музыке

Просмотр содержимого документа
«Итоговый тест по музыке 2 класс»

2 класс

Итоговый тест 1 четверть
(Программа «Музыка» Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина)

Цель: Обобщение и систематизация знаний.

1. Назовите музыкальный символ России:

а) Герб России

б) Флаг России

в) Гимн России

2.Назовите авторов-создателей Гимна России:

а) П.Чайковский

б) А.Александров
в) С.Михалков

3. Найдите лишнее:

Три «кита» в музыке – это…

а) Песня

б) Танец

в) Вальс

г) Марш

4. Приведите в соответствие:

1. «Марш деревянных солдатиков а) С. Прокофьев

«Шествие кузнечиков» б) П. Чайковский




5. Определите жанр произведений П.Чайковского:

«Нянина сказка» а) Марш

«Похороны куклы» б) Песня

«Вальс» в) Танец








2 класс

Итоговый тест 2 четверть

(Программа «Музыка» Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина)
Цель: Обобщение и систематизация знаний.

Найдите лишнее:

Названия колокольных звонов России:

а) Благовест
б) Праздничный трезвон
в) Громкий
г) Набат

Выберите верное:


Какой колокольный звон призывал людей на пожар или войну?

а) Благовест
б) Праздничный трезвон
в) Набат

Назовите Святых земли русской:


а) Александр Невский
б) Сергей Прокофьев
в) Сергий Радонежский

Назовите композитора, который сочинил кантату «Александр Невский»:


а) П.И.Чайковский
б) С.С.Прокофьев

Назовите русский народный праздник, одним из обычаев которого было колядование:


а) Новый год
б) Рождество Христово











2 класс

Итоговый тест 3 четверть

Цель: Обобщение и систематизация знаний.

Вопрос № 1 

Как называют человека, который сочиняет музыку?

 Писатель
 Поэт
 Композитор

Вопрос № 2 

Руководитель хора, оркестра -это...

 дирижёр
 художник
 актёр


Вопрос № 3 

Какая нота должна стоять вместо пропуска " Ми,...Соль"

 си
 ля
 фа


Вопрос № 4 

Продолжи ряд: 
Си, Ля, Соль, Фа,,,

 До, Ре, Си
 Ми, Ре, До
 Соль Ля Си


Вопрос № 5 

Музыка, под которую мы поём называется....

 Марш
 Танец
 Песня

Вопрос № 6 

Выберите все музыкальные инструменты

 фортепиано
 труба
 ковш
 скрипка
 струна
 арфа


Вопрос № 7 

Выберите русского великого русского композитора

 А.С.Пушкин
 П.И.Чайковский
 В.А.Моцарт


Вопрос № 8 

Что значит "Форте"?

 тихо
 громко


Вопрос № 9 


Что значти "Пиано"?

 Гормко
 Тихо


Вопрос № 10 

Что ставится в начале нотной строки?

 Ключ
 Скрипичный ключ
 Гаечный ключ

Итоговый тест (2 класс 4 четверть)

Цель: Обобщение и систематизация знаний.

1.Этот инструмент по праву можно назвать королем инструментов:

А) труба;

Б) балалайка;

В) орган.

2.О каком композиторе Людвиг ван Бетховен сказал: «Не ручей – море ему имя»

А) о В. Моцарте;

Б) о И.С. Бахе?

3.Выбери инструмент, который считается предшественником фортепиано

А) клавесин;

Б) аккордеон;

В) орган.

4.Спектакль, в котором действующие лица поют в сопровождении

оркестра:

А) балет;

Б) опера?

5. Спектакль, в котором герои танцуют:

А) мюзикл;

Б) балет?

6. Оркестром руководит:

А) тренер;

Б) дирижѐр;

Директор?

7. С.Прокофьев написал симфоническую сказку

А) Красная Шапочка;

Б) Петя и Волк;

Волк и 7 козлят?

8. Какой инструмент не входит в состав симфонического оркестра

А) труба;

Б) гобой;

В) балалайка?













Итоговый тест 2 класс

Цель: Обобщение и систематизация знаний.

  1. Свернуть (назвать одним словом)

Чёткая, энергичная, бодрая, - …

Мелодичная, протяжная, певучая - …

Подвижная, легкая, ритмичная - …

  1. Диктант. Пронумеровать слова.

Симфония, опера, балет, увертюра, сюита

  1. Соединить фамилии с именами.

Чайковский Эдвард

Прокофьев Людвиг

Бетховен Пётр

Григ Сергей

  1. Соединить названия произведений с именами композиторов

Симфония №5 Чайковский

Сюита «Пер Гюнт» Римский – Корсаков

Опера «Сказка о Царе Салтане» Бетховен

«Детский альбом» Григ

  1. Продолжить ряд:

Сердитая, радостная, жалобная…..

6. Найти пару:

Фортепиано, оркестр, пианист, куплет, дирижёр, припев.

7.Развернуть:

Выразительные средства музыки

…..

8.Зачеркнуть названия произведений, которые не принадлежат указанным композиторам

Эдвард Григ

«Песня

Сольвейг»

«Утро»

Симфоническая сказка «Петя и волк»

«В пещере

горного короля»

Пётр Ильич Чайковский

«Детский альбом»

Балет «Щелкунчик

«Марш деревянных солдатиков»

«Танец Анитры»

9.Свернуть:

Быстрый, медленный, умеренный - …

Громкая, тихая - …

Высокий, низкий, средний - …

Одночастная, двухчастная, трёхчастная, рондо, вариации - …

10.Продолжить ряд:

Скрипка, флейта, ….