Итоговый тест для проверки пройденного материала 3 класс (логопедия)

3 __ класс (конец года) ФИ_______________________________________________

1. Из предложенных звуков найди звонкие звуки:

А) [п]

Б) [г]

В) [ш]

Г) [л]

2. Укажи, в каком слове (словах) есть мягкий согласный звук:

А) гроза

Б) капуста

В) ветер

Г) белка

Д) сад

3. Подбери слова-предметы к словам-признакам (как можно больше)

Например, Увлекательное путешествие, кино, занятие

Красивая______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Холодное______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

4. Подбери слова признаки к словам предметам (как можно больше)

Зима (какая?) ___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Друзья (какие?) _________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

5. Подбери слова-антонимы. (скажи наоборот) например, ссориться – мириться.

Низкий - _______________________________________________________

Широкий -_____________________________________________________

Смелый -______________________________________________________

Открывать -____________________________________________________

Далеко -_______________________________________________________

Наливать -_____________________________________________________

6. Подери слова синонимы. Скажи по-другому (как можно больше слов)

Врач __________________________________________________________________________________

Печальный _____________________________________________________________________________

7. Запиши предложения, раскрывая скобки.

Саша (ото)рвал (от)цветка (от)росток. ______________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Лодка (с)ребятами (от)плыла (от)берега____________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

8. Вставь пропущенные буквы.

А-Я

Шл…п…, л…пк…, т…жесть.

Н… столе леж…л… тр…пк… .

О-Ё

Л…д, л…б, с…мга, бер…за.

Ст…па нес…т з….нтик.

П-Б

Сер…, гер…, ла…ки, зу…ки, ро…кий.

Деньги не ще(б,п)ки, счётом кре(б,п)ки.

К-Г

Рыб…а, …аша, мар…а, бал…он, о…но, бу…варь

Лапки кошки мя(г,к)ки, да ко(г,к)ти остры.

С-З

тонкая бере(с,з)ка, бли(с,з)кий друг, осенняя окра(с,з)ка, ре(с,з)кий удар.

9. Прочитай текст. Обозначь границы предложений (расставь точки).

Весна.

Вот и зиме пришёл конец как – то сразу всё изменилось ветер пригнал низкие тучи укрыли они всё небо вдруг на землю полился первый дождь а потом тучи разошлись показалось солнце и пригрело землю.

Раньше других отметили начало весны синицы они бойко перелетали с ветки на ветку, искали в складках коры жучков, червячков.