СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Итоговая работа по ИЗО

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Итоговая работа по ИЗО»

Промежуточная аттестация.

Итоговый тест по предмету изобразительное искусство за уровень НОО 4 б класс.

I вариант. Базовый уровень.

I. Цветоведение: (3 балла)

  1. Какая группа цветов основная: (1 б.)

а) красный, желтый, синий; б) черный, белый, серый; в) красный, желтый, зеленый;

2. Какой цвет является теплым: (1б.)

а) желтый; б) белый; в) фиолетовый;

3. Что такое цветовой круг: (1б.)

а) расположение кисточек; б) смешение красок; в) расположение цветов по порядку;

II. Композиция: (4 балла)

4. Композиция: (1б.)

а) основа любого художественного произведения;

б) беспорядочное расположение элементов на формате;

в) изображение элементов в ряд;

5. Вдали предметы кажутся: (1б.)

а) мельче и ярче; б) мельче и бледнее; в) крупнее и ярче;

6. Воображаемая линия, которая отделяет небо от земли: (1б.)

а) горизонт;

б) штрих;

в) граница;

7. Определите самую светлую часть на предмете: (1б.)

а) падающая тень; б) свет; в) блик;

III. Виды и жанры (4 балла)

8.Какая принадлежность необходима для работы в живописи: (1 б.)

а) глина; б) краски; в) карандаш;

9. Какой жанр является изображением человека: (1б.)

а) пейзаж; б) батальный; в) портрет;

10. Что такое пейзаж?(1б.)

а) изображение природы; б) изображение человека в полный рост;

в) изображение неодушевленных предметов;

11. Витраж- это…: (1б.)

а) каменная скульптура;

б) цветные стекла, заполнившие пространство окна;

в) древний деревянный храм;

Повышенный уровень

I вариант.

1. В картине «Утро в сосновом бору» объединились жанры: (1б.)

а) портрет и натюрморт;

б) пейзаж и анималистический;

в) пейзаж и портрет;

2. Установи соответствие: 1(б.)

а) Портрет 1)«Минин и Пожарский»

б) пейзаж 2) «Мать и дитя»

в) скульптура 3) «Березовая роща»

3. Подчеркни художников: (1б.)

 И. Левитан, А. Барто, К. Чуковский,  А.Дейнека.














Промежуточная аттестация.

Итоговый тест по предмету изобразительное искусство за уровень НОО 4 б класс.

II вариант. Базовый уровень.

I. Цветоведение: (3 балла)

  1. Какая группа цветов основная: (1 б.)

а) черный, белый, серый; б) синий, красный, зеленый; в) красный, желтый; синий;

2. Какой цвет является теплым: (1б.)

а)оранжевый; б) голубой; в) жёлтый;

3. Что такое цветовой круг: (1б.)

а) расположение цветов по порядку; б) размещение кисточек; в) смешение красок;

II. Композиция: (4 балла)

4. Композиция: (1б.)

а) изображение элементов в ряд;

б) основа любого художественного произведения;

в) беспорядочное расположение элементов на формате;

5. Вдали предметы кажутся: (1б.)

а) крупнее и бледнее; б) мельче и ярче; в) мельче и бледнее;

6. Воображаемая линия, которая отделяет небо от земли: (1б.)

а) штрих; б) горизонт; в) тень;

7. Определите самую светлую часть на предмете: (1б.)

а) свет; б) тень; в) полутень;

III. Виды и жанры (4 балла)

8.Какая принадлежность необходима для работы в живописи: (1 б.)

а) глина;

б) краски;

в) карандаш;

9. Натюрморт – это… (1б.)    

а) изображение неодушевлённых предметов;

б) изображение животных;

в) изображение природы;

10. Пейзажист – это…(1б.)

а) художник, пишущий портрет;

б) художник живописец;

в) художник, пишущий пейзаж;

11. Витраж- это…: (1б.)

а) цветные стекла, заполнившие пространство окна;

б) древний деревянный храм;

в) каменная скульптура;

Повышенный уровень

II вариант.

1. В картине «Утро в сосновом бору» объединились жанры: (1б.)

а) натюрморт и пейзаж;

б) пейзаж и портрет;

в) пейзаж и анималистический;

2. Установи соответствие: 1(б.)

а) Портрет          «Минин и Пожарский»

б) пейзаж            «Мать и дитя»

в) скульптура      « Березовая роща»

3. Подчеркни художников: (1б.)

 И. Левитан, А. Барто, К. Чуковский,  А.Дейнека.








Задания считаются выполненными при отсутствии ошибок.

Если задание имеет один верный ответ, а учащийся отметил два варианта ответов, то задание считается невыполненным.

            При занесении результатов тестирования в предложенную сводную таблицу фиксирования результатов напротив порядкового номера учащегося ставятся:

«1» в случае, если ребенок выполнил задание верно;

«0» в случае, если ребенок выполнил задание неверно или не выполнил задание;

            Время проведения работы 25 минут. Работа проводится вторым или третьим уроком.

            Этапы проведения работы:

  1. вводный инструктаж для детей об особенностях данной работы;

  2. выполнение работы;

а) прочтение заданий про себя ( приступать к чтению задания учащиеся приступают одновременно, по сигналу учителя)

б) выполнение заданий.

Ключ ответов:

Базовый уровень.

1 вариант

2 вариант

1 – а 1 – в

2 – а 2 – б

3 – в 3 – а

4 – а 4 – б

5 – б 5 – в

6 – а 6 – б

7 – в 7 – а

8 – б 8 – в

9 – в 9 – а

10 – а 10 – в

11 – б 11 - а

 

Повышенный уровень

1 - б

1 - в

2 – а) портрет – «Мать и дитя»

б) пейзаж – «Березовая роща»

в) скульптура – «Минин и Пожарский»

3 – К. Айвазовский, И. Левитан.

3 – И. Левитан, А.Дейнека