СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Исследовательская работа учащихся 4 класса "Экологические проблемы нашего села"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Исследовательская работа учащихся 4 класса "Экологические проблемы нашего села"

Просмотр содержимого документа
«Исследовательская работа учащихся 4 класса "Экологические проблемы нашего села"»

Экологические проблемы нашего села Работу выполнили:  учащиеся 4 «Д» класса филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с.Тулиновка Учитель: Антюфеева М.Н

Экологические проблемы нашего села

Работу выполнили:

учащиеся 4 «Д» класса

филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с.Тулиновка

Учитель: Антюфеева М.Н

Актуальность темы Последние несколько лет в нашем селе с традиционно благополучной экологической обстановкой наметились сразу несколько экологически проблемных ситуаций

Актуальность темы

Последние несколько лет в нашем селе с традиционно благополучной экологической обстановкой наметились сразу несколько экологически проблемных ситуаций

Гипотеза Если не уделять экологическим проблемам должного внимания и не принимать мер по их разрешению, то последствия могут стать необратимыми для окружающей среды и человека

Гипотеза

Если не уделять экологическим проблемам должного внимания и не принимать мер по их разрешению, то последствия могут стать необратимыми для окружающей среды и человека

Цель исследования Изучить причины экологических проблем села и включиться в проводимую работу по их разрешению

Цель исследования

Изучить причины экологических проблем села и включиться в проводимую работу по их разрешению

Задачи исследования  Изучить экологические проблемы нашего села.  Провести социологический опрос населения. Совместно с сельской администрацией найти пути решения проблем. Наметить план мероприятий, включающих учащихся класса в работу по разрешению экологических проблем

Задачи исследования

  • Изучить экологические проблемы нашего села.
  • Провести социологический опрос населения.
  • Совместно с сельской администрацией найти пути решения проблем.
  • Наметить план мероприятий, включающих учащихся класса в работу по разрешению экологических проблем
Ход исследования Обсудили вопросы экологии в нашем селе с главой Тулиновского сельского совета Широковым А.Ю. и генеральным директором ОАО «ТВЕС»  Солодковым Е.И. Изучили теоретический материал (материалы сети интернет, дополнительную литературу, документальные фильмы) о вреде бытовых отходов и сине-зеленых водорослях Подготовили творческие работы по темам «Памятники природы нашего села», «Чем опасны сине-зеленые водоросли», «Бытовые отходы и их утилизация » Приняли участие в создании поэтического альбома «Нам этот мир завещано беречь» Провели конкурс стихов на экологическую тему и конкурс поделок из вторсырья

Ход исследования

Обсудили вопросы экологии в нашем селе с главой Тулиновского сельского совета Широковым А.Ю. и генеральным директором ОАО «ТВЕС»

Солодковым Е.И.

Изучили теоретический материал (материалы сети интернет, дополнительную литературу, документальные фильмы) о вреде бытовых отходов и сине-зеленых водорослях

Подготовили творческие работы по темам «Памятники природы нашего села», «Чем опасны сине-зеленые водоросли», «Бытовые отходы и их утилизация »

  • Приняли участие в создании поэтического альбома «Нам этот мир завещано беречь»
  • Провели конкурс стихов на экологическую тему и конкурс поделок из вторсырья
Результаты исследования Работая над темой исследования, мы провели опросы среди населения (в опросах участвовало 67 человек) Опрос №1     Назовите основные э кологические проблемы нашего села

Результаты исследования

Работая над темой исследования, мы провели опросы среди населения

(в опросах участвовало 67 человек)

Опрос №1

Назовите основные э кологические проблемы нашего села

Экологические проблемы нашего села  Загрязнение водных объектов  Уничтожение растительного  и животного мира  Загрязнение леса твёрдыми бытовыми  отходами

Экологические проблемы нашего села

Загрязнение водных объектов

Уничтожение растительного

и животного мира

Загрязнение леса твёрдыми бытовыми

отходами

Результаты исследования Опрос №2 (в опросах участвовало 67 человек) Факторы искусственной среды обитания, неблагоприятно влияющие на здоровье жителей с.Тулиновка   Интервью с Солодковым Е.И.

Результаты исследования

Опрос №2

(в опросах участвовало 67 человек)

Факторы искусственной среды обитания, неблагоприятно влияющие на здоровье жителей с.Тулиновка

Интервью с

Солодковым Е.И.

Факторы, влияющие на экологическое состояние с. Тулиновка Деятельность человека Функционирование небольших промышленных предприятий Быстрое размножение сине-зелёных водорослей в реке Интервью с Широковым А.Ю.

Факторы, влияющие на экологическое состояние с. Тулиновка

Деятельность человека

Функционирование небольших промышленных предприятий

Быстрое размножение сине-зелёных водорослей в реке

Интервью с

Широковым А.Ю.

Результаты исследования Опрос №3 (в опросах участвовало 67 человек) Интервью с Широковым А.Ю.

Результаты исследования

Опрос №3

(в опросах участвовало 67 человек)

Интервью с

Широковым А.Ю.

Результаты исследования

Результаты исследования

Результаты исследования Конкурс плакатов «Нам этот мир завещано беречь»!

Результаты исследования

Конкурс плакатов «Нам этот мир завещано беречь»!

Результаты исследования На уроках математики мы очень часто решаем проблемно-экологические задачи: «Почва перерабатывает пластиковый стакан – за 100 лет, телефонную карту – в 10 раз дольше, чем стакан, а стеклянную бутылку – в 4 раза дольше, чем карту. На сколько лет дольше почва перерабатывает стеклянную бутылку, чем пластиковую карту?»

Результаты исследования

На уроках математики мы очень часто решаем проблемно-экологические задачи:

«Почва перерабатывает пластиковый стакан – за 100 лет, телефонную карту – в 10 раз дольше, чем стакан, а стеклянную бутылку – в 4 раза дольше, чем карту. На сколько лет дольше почва перерабатывает стеклянную бутылку, чем пластиковую карту?»

Результаты исследования

Результаты исследования

Результаты исследования

Результаты исследования

Результаты исследования План мероприятий В рамках традиционного субботника расчистить берег в верхнем течении реки Представить фото и видеоотчет о проведенном исследовании на заседании Общественного Совета и на сходе жителей села Изготовить и распространить листовки с призывом бережно относиться к природе Во время летнего лагеря организовать благотворительные концерт и ярмарку для привлечения средств для очистки реки

Результаты исследования

План мероприятий

  • В рамках традиционного субботника расчистить берег в верхнем течении реки
  • Представить фото и видеоотчет о проведенном исследовании на заседании Общественного Совета и на сходе жителей села
  • Изготовить и распространить листовки с призывом бережно относиться к природе
  • Во время летнего лагеря организовать благотворительные концерт и ярмарку для привлечения средств для очистки реки
Выводы  

Выводы

  "Чистота у нас в селе, чистота у нас в душе" Каждый может внести свой вклад в защиту окружающей среды. Мы живем в хрупком мире, который так важно сохранить для будущих поколений, поэтому очень важно заботиться об экологии, начиная с собственного дома.

Выводы Данный проект поможет улучшить санитарно-гигиеническое состояние села: 1)    Навести порядок на улицах села 2)    Увеличить количество зеленых насаждений 3)    Уменьшить число мест мусорных свалок 4)    Улучшить состояние памятника природы р.Мошляйка

Выводы

Данный проект поможет улучшить

санитарно-гигиеническое состояние села:

1)    Навести порядок на улицах села

2)    Увеличить количество зеленых насаждений

3)    Уменьшить число мест мусорных свалок

4)    Улучшить состояние памятника природы р.Мошляйка

 «Берегите эти земли, эти воды,  Даже малую былиночку любя.  Берегите всех зверей  внутри природы,  Убивайте лишь зверей  внутри себя».  Е. Евтушенко.

«Берегите эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей

внутри природы,

Убивайте лишь зверей

внутри себя».

Е. Евтушенко.