Исследовательская работа

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №30

Исследовательская работа

«Бумаге – вторую жизнь»

Выполнила ученица 2 А класса

………………….

Научный руководитель:

Учитель начальных классов: Карасёва Юлия Сергеевна

2024 г.

Содержание

1. Актуальность

Цели и задачи работы

Гипотеза

Методы исследования

1. История возникновения бумаги

2. Изготовление и переработка бумаги в современном мире.

3. Исследовательская часть.

4. Практическое применение.

5. Заключение

6. Вывод

Список используемой литературы

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

1. Актуальность:

Актуальность работы заключается в том, что в наше время скапливается большое количество не переработанной бумажной продукции, которая нередко оказывается на мусорных полигонах. С каждым годом потребность в бумаге увеличивается, а запасы древесины, из которой её получают - уменьшаются. Но лесные запасы на нашей планете ограничены, а для того, чтобы вырастить дерево требуется много лет.

Мы делаем поделки из бумаги на уроках трудового обучения и изо – оригами, аппликации и другие красивые изделия. Мы используем цветную бумагу, картон, гофрированную бумагу и т. д .

Я не раз обращала внимание сколько бумажных отходов остаётся после уроков технологии и изо в классе. Я поставила перед собой

цель исследовательской работы: привлечь внимание одноклассников к вторичному производству бумаги.

Задачи работы:

1. Изучить историю появления бумаги;

2. Сделать бумагу в домашних условиях из макулатуры, подарив этим бумаге вторую жизнь;

3. Из полученной бумаги изготовить интересные поделки;

4. Напомнить окружающим о существующей проблеме.

Гипотеза: изготовление бумаги из макулатуры доступно в домашних условиях даже школьнику.

Методы исследования:

• Опрос

• Эксперимент

• Изучение литературы

• Поиск в интернете

1. История возникновения бумаги.

Бумага – одна из самых обыденных вещей в жизни любого человека. Мы сталкиваемся с ней практически ежеминутно. А ведь много тысяч лет назад бумага, как и многие другие привычные нам вещи, была передовым изобретением и ценилась на вес золота. Как же она появилась?

Прародителем бумаги можно считать папирус, который начали изготавливать в Древнем Египте из тростникового растения.

Папирус был основным писчим материалом примерно до 5 века. Затем его вытеснил пергамент – обработанная особым способом кожа молодых животных. На пергаменте было проще писать, чем на папирусе, к тому же, на нем можно было исправлять написанное, так как текст без проблем смывался.

Бумага появилась в Древнем Китае. Ее широкое распространение связывают с именем китайца Цай Луня, который жил примерно в 105 году нашей эры. Он обобщил все способы изготовления бумаги и описал технологию ее производства.

 Согласно методу Цай Луня, бумагу можно было производить из любого растительного сырья: от побегов бамбука до мха и пакли. Но все же основным материалом для изготовления бумаги в Китае в то время были лубяные волокна тутового дерева или шелковицы.

Из Китая бумажное производство распространилось в соседние страны.

В 11 – 12 веках бумагу стали производить и в Европе.

На Руси производить бумагу стали только в 16 веке, во времена правления Ивана Грозного. Большой толчок развитие бумажной промышленности получило при Петре Первом. Именно при нем в нашей стране появилась первая печатная газета, стали выпускаться многочисленные книги. Под Москвой и Петербургом появилось сразу несколько бумажных фабрик.

1. Изготовление и переработка бумаги в современном мире.

В современном мире основной материал в бумажной промышленности — древесина (целлюлоза).

Бумажные отходы составляют около 20% твердых бытовых отходов в жилом секторе, и около 55% в коммерческом. Это различные изделия из бумаги и картона, а также отходы от производства бумаги, издательств и полиграфий. Практически весь этот объем может быть переработан и использован вторично.

Переработка макулатуры — сложный процесс, который может снизить количество ежегодно вырубаемых деревьев. Известно, что 1 тонна бумажных отходов, поступившая на переработку, может заменить 4 метра кубических древесины.

1. Исследовательская часть

Цель: переработать бумагу в домашних условиях из использованной офисной бумаги и исписанных школьных тетрадей.

Для переработки можно использовать практически любую бумагу кроме глянцевой. Для переработки можно использовать цветную бумагу; бумага для принтера; журналы, кроме глянцевых; бумажные пакеты; газеты (но они придают серый оттенок).

Для переработки понадобятся: Приложение 1. (фото 1):

- ненужная бумага (исписанные тетради, листы А4 и подобные, без загрязнений)

- теплая вода

- картофельный крахмал

- блендер или кухонный комбайн

- две фоторамки

- старая ткань

- ёмкость для воды

- бумажные полотенца

Технологический процесс

1. Разорвать бумагу на мелкие кусочки (не больше, чем 2х2 см) и поместить их в миску Приложение 1. (фото 2).

2. Налить в миску воды (лучше теплой), дать бумаге постоять несколько часов, чтобы она размягчилась Приложение 1. (фото 3).

3. Добавить немного картофельного крахмала и взбивать блендером до тех пор, пока волокна бумаги не разделятся, и масса не станет мягкой Приложение 1. (фото 4).

4. Распределяем бумажную массу равномерно по поверхности рамки. Приложение 2. (фото 5).

5. Даём воде немного стечь. Бумажную массу накрываем тканью. Скалкой разравниваем получившийся ещё сырой лист. Приложение 2. (фото 6).

6. В получившуюся первоначальную массу добавляем краски гуашь разных цветов и по желанию блестки. Приложение 2. (фото 7-8).

7. Повторяем процесс «отливки» с цветной массой. Приложение 3. (фото 9).

8. Аккуратно переворачиваем рамку тканью вниз, поднимаем рамку так, чтобы бумажная масса оставалась на ткани Приложение 3. (фото 10).

9. Укладываем лист под пресс, чтобы он выровнялся. Ткань с бумажной массой отправляем сушиться. Приложение 3. (фото 11).

10. Высохшую новую бумагу отделяем от ткани. Приложение 3. (фото 12).

1. Практическое применение.

На уроке окружающего мира я рассказала одноклассникам о проблеме бумажных отходов в мире. О том что запасы древесины уменьшаются, а количество бумажных отходов увеличивается. Что мы все вместе можем помочь сохранению природных запасов древесины. Приложение 4. (фото 13)

Я провела опрос среди одноклассников «Какие они могут внести предложения по сокращению бумажных отходов в мире.»

Они предложили такие варианты:

• Сортировка отходов.

• Вторичная переработка макулатуры.

• Экономное использование бумажной продукции: замена бумажных салфеток тканевыми (что бы их можно было постирать и вновь использовать).

• Взамен срубленных деревьев высадка молодых саженцев.

Так же я спросила знают ли они что делают дома с накопившимися бумажными отходами?

Из 28 человек 26 человека сказали, что выбрасывают, 2 человека растапливают печь используя бумажные отходы.

Выслушав все предложения, я показала одноклассникам бумагу собственного производства, рассказала из чего она сделана и о процессе её изготовления. Приложение 4. (фото 14-15). Ребят это очень заинтересовало, им очень понравилась бумага, которую я изготовила из макулатуры.

Так же я рассказала одноклассникам что в нашем городе существуют несколько пунктов приёма макулатуры. В этих пунктах можно сдать старые коробки, журналы. Приложение 6.

А ещё в нашем городе, рядом с контейнерами для мусора стоят специальные контейнера, для мусора, который можно потом вторично переработать. Я призвала своих одноклассников обязательно разделять мусор, все отходы для вторичной переработки обязательно разделять от всего остального мусора и выбрасывать их в специальные контейнера.

На уроке технологии я предложила одноклассникам сделать открытки к 8 марту используя за основу, бумагу которую я сделала из макулатуры. Приложение 4. (фото 16), Приложение 5. (фото 17)

Работы получились очень разнообразные, моим одноклассникам очень понравилась моя бумага так как она была плотная и хорошо держала форму, а больше всего им понравилось, что, используя такую переработанную бумагу мы помогаем сохранить лесные богатства нашей Родины. Приложение 5. (фото 20)

1. Заключение

Изучение способов переработки и изготовления бумаги ручной работы сегодня очень актуально. Конечно же такая бумага не очень похожа на заводскую из магазина. Бумага в домашних условиях может получиться более тонкой или более толстой, она не такая ровная и гладкая. Печатать на ней нельзя, разрезать ножницами нужно осторожно. Однако бумага ручного изготовления имеет одно большое достоинство – она абсолютно эксклюзивна. На этапе «отливания» бумаги можно добавить блёстки и немного различных красок гуашь. Тогда получается декоративная, цветная бумага.

По результату моей исследовательской работы я могу сказать, что моя гипотеза подтвердилась.

Используя старые тетради и отслужившую офисную бумагу, мне удалось изготовить дома свою бумагу. Моя идея возможности переработки бумаги в домашних условиях получила свое воплощение. Создание такой бумаги – это очень увлекательный и творческий процесс. И, как оказалось, совсем несложный. Результат этого процесса потрясающий – я могу делать бумагу собственного дизайна.

Моя работа заинтересовала одноклассников, после уроков технологии они стали собирать обрезки цветной бумаги, чтобы тоже переработать их в новую бумагу, добавив свои идеи для декора. Приложение 5. (фото 18-19)

1. Вывод.

Бумага – одно из уникальных изобретений человека. Производство бумаги - весьма трудоемкий и масштабный процесс. Бумага производится из древесины, поэтому нужно бережно с ней обращаться, не выбрасывать на свалку, собирать и сдавать макулатуру. Можно перерабатывать использованную бумагу в домашних условиях, творчески ее использовать. Изготовление бумаги из вторсырья поможет сберечь лесные ресурсы.

Важно доносить до людей мысль, что бумагу надо использовать экономно, потому что за каждым листом. бумаги стоит история живого дерева. Чем больше людей будут знать о беде леса, и задумываться о том, как ему помочь, тем быстрей мы спасём лес для себя, своих детей. Надеюсь, что моя работа принесла пользу лесу. Ведь это была одна из моих задач.

Список используемой литературы

1. История возникновения бумаги. [электронный ресурс]. – Реж. доступа:  https://infourok.ru/statya-istoriya-vozniknoveniya-bumagi-5253819.html

2. Процесс изготовления бумаги. [электронный ресурс]. – Реж. доступа:  https://print-info.ru/articles/kak-delayut-bumagu.html

3. Переработка макулатуры. [электронный ресурс]. – Реж. доступа:  https://ural-mak.ru/news/pererabotka-makulatury-vse-chto-vy-xoteli-znat/

4. Переработка бумаги в домашних условиях. Создание дизайнерской бумаги./А.Литвинова, [электронный ресурс]. – Реж. доступа: http://nature-time.ru/2014/02/pererabotka-bumagi-v-domashnih-usloviyah/

Приложение 1.

Фото 2

Фото 1

Фото 4

Фото 3

Приложение 2.

Фото 5

Фото 6

Фото 7

Фото 8

Приложение 3.

Фото 9

Фото 10

Фото 12

Фото 11

Приложение 4.

Фото 13

Фото 14

Фото 16

Фото 15

Приложение 5.

Фото 17

Фото 18

Фото 19

Фото 20

Приложение 6