СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Искусство вокруг нас

Нажмите, чтобы узнать подробности

Предлагаю вам подбор материалов для обучающихся 3 класса, родителей, а также для колег на тему "Искусство вокруг нас".

Просмотр содержимого документа
«Искусство вокруг нас»

Тема: «Искусство вокруг нас» Выполнила: студентка 20П-1 гр. Харченко Лидия Павловна

Тема: «Искусство вокруг нас»

Выполнила: студентка 20П-1 гр.

Харченко Лидия Павловна

Актуальность темы « Искусство вокруг нас » Эстетическое воспитание школьников Личностные результаты Уважительное отношение и интерес к художественной культуре, восприимчивость к разным видам искусства, традициям и творчеству своего и др. народов.

Актуальность темы « Искусство вокруг нас »

Эстетическое воспитание школьников

Личностные результаты

Уважительное отношение и интерес к художественной культуре, восприимчивость к разным видам искусства, традициям и творчеству своего и др. народов.

Материалы для родителей Материалы для учащихся Материалы для коллег

Материалы для родителей

Материалы для учащихся

Материалы для коллег

Материалы для учеников 3 класса Здравствуй, ученик 3 класса! Мы часто всем классом ходим на выставки, в музеи, говорим об искусстве в школе. Оно везде окружает нас, но возможно не всегда понятно для тебя и вызывает много вопросов, например: «Зачем художники рисуют яблоки и апельсины?» , «Почему скульптуры такие странные?», «Кто все эти люди на картинах?», «Почему вообще искусство важно?» Задача искусства заставить думать тебя по новому, это помогает создавать нечто оригинальное. Погружаясь в искусство ты будешь по другому видеть этот мир, а может однажды даже станешь величайшим деятелем искусства! Давай вместе будем узнавать об искусстве!

Материалы для учеников 3 класса

  • Здравствуй, ученик 3 класса! Мы часто всем классом ходим на выставки, в музеи, говорим об искусстве в школе. Оно везде окружает нас, но возможно не всегда понятно для тебя и вызывает много вопросов, например: «Зачем художники рисуют яблоки и апельсины?» , «Почему скульптуры такие странные?», «Кто все эти люди на картинах?», «Почему вообще искусство важно?»
  • Задача искусства заставить думать тебя по новому, это помогает создавать нечто оригинальное. Погружаясь в искусство ты будешь по другому видеть этот мир, а может однажды даже станешь величайшим деятелем искусства! Давай вместе будем узнавать об искусстве!
 Что интересного есть в художественной галерее? Ребята, предлагаю вам к просмотру мультфильм об изобразительном искусстве. Посмотрев его, вы узнаете что интересного есть в художественной галерее, какие существуют жанры живописи, кто создает скульптуры. Это поможет подготовиться вам к тесту, который пройдет у нас в понедельник!

Что интересного есть в художественной галерее?

Ребята, предлагаю вам к просмотру мультфильм об изобразительном искусстве. Посмотрев его, вы узнаете что интересного есть в художественной галерее, какие существуют жанры живописи, кто создает скульптуры.

Это поможет подготовиться вам к тесту, который пройдет у нас в понедельник!

Конкурс рисунков «Искусство вокруг нас» Недавно мы с вами были в театре, посетили спектакль «Алые паруса». Я предлагаю вам поучаствовать в конкурсе рисунков который будет проходить у нас в классе на следующей неделе. Изобразите, что вам больше запомнилось из спектакля.  Ниже представлены примеры работ:

Конкурс рисунков «Искусство вокруг нас»

  • Недавно мы с вами были в театре, посетили спектакль «Алые паруса». Я предлагаю вам поучаствовать в конкурсе рисунков который будет проходить у нас в классе на следующей неделе. Изобразите, что вам больше запомнилось из спектакля.

Ниже представлены примеры работ:

Памятка для участия в конкурсе Нажми на картинку, и ознакомься с правилами участия в конкурсе рисунков

Памятка для участия в конкурсе

Нажми на картинку, и ознакомься с правилами участия в конкурсе рисунков

Проверь свои знания Ребята, мы с вами достаточно подробно изучили тему «Искусство вокруг нас», узнали много новой и полезной информации Пройди тест, и проверь свои знания по данной теме. Нажми на кнопку начать тест.

Проверь свои знания

Ребята, мы с вами достаточно подробно изучили тему «Искусство вокруг нас», узнали много новой и полезной информации

Пройди тест, и проверь свои знания по данной теме.

Нажми на кнопку начать тест.

Материалы для родителей Уважаемые родители! Искусство — великая сила, которая делает человека нравственно лучше. К сожалению, на сегодняшний день, дети всё больше и больше проводят время в своих гаджетах. Их мало что может заинтересовать и увлечь. Интерес к искусству не возникает сам по себе, его нужно пробуждать и воспитывать в ребенке. Приобщаясь к искусству, ребенок учится смотреть на окружающий мир совсем другими глазами, учится видеть и беречь его красоту. Развиваясь с помощью искусства, ребенок выступает не только как зритель, но и как творец. Изучив материалы вы подробнее узнаете, как важно искусство в жизни ребенка? С чего начать знакомство с миром искусства?

Материалы для родителей

Уважаемые родители! Искусство — великая сила, которая делает человека нравственно лучше. К сожалению, на сегодняшний день, дети всё больше и больше проводят время в своих гаджетах. Их мало что может заинтересовать и увлечь.

Интерес к искусству не возникает сам по себе, его нужно пробуждать и воспитывать в ребенке. Приобщаясь к искусству, ребенок учится смотреть на окружающий мир совсем другими глазами, учится видеть и беречь его красоту. Развиваясь с помощью искусства, ребенок выступает не только как зритель, но и как творец.

Изучив материалы вы подробнее узнаете, как важно искусство в жизни ребенка? С чего начать знакомство с миром искусства?

Аудио статья «Как использовать искусство во благо развития ребенка?» Уважаемые родители, предлагаю к прослушиванию Вам аудио статью, на тему «Как использовать искусство во благо развития ребенка». В которой психолог и психотерапевт Ирина Скуратовская отвечает на такие вопросы как: «С чего начать знакомство ребенка с искусством?», «Как учесть особенности восприятия ребенка?». Для прослушивания статьи перейдите по ссылке, нажав на изображение ниже.

Аудио статья «Как использовать искусство во благо развития ребенка?»

Уважаемые родители, предлагаю к прослушиванию Вам аудио статью, на тему «Как использовать искусство во благо развития ребенка».

В которой психолог и психотерапевт Ирина Скуратовская отвечает на такие вопросы как: «С чего начать знакомство ребенка с искусством?», «Как учесть особенности восприятия ребенка?».

Для прослушивания статьи перейдите по ссылке, нажав на изображение ниже.

Куда сходить с ребенком? Родители 3 «Б» класса, я подобрала для вас места нашего города, которые вы можете посетить с ребенком, и познакомить его с разными отраслями искусства.  Чтобы узнать адрес, график работы, а также более подробную информацию о выставках и мероприятиях перейдите по ссылкам нажав на изображения. Музей кино Музей игрушки и рукоделия

Куда сходить с ребенком?

Родители 3 «Б» класса, я подобрала для вас места нашего города, которые вы можете посетить с ребенком, и познакомить его с разными отраслями искусства.

Чтобы узнать адрес, график работы, а также более подробную информацию о выставках и мероприятиях перейдите по ссылкам нажав на изображения.

Музей кино

Музей игрушки и рукоделия

8 современных книг, которые нескучно расскажут детям об искусстве Как же рассказывать ребенку об искусстве? Изучение истории искусства принято считать чем-то сложным и долгим, но данные книги очень простым языком расскажут ребенку об искусстве, художниках, музеях. Ответят на все детские интересные вопросы. С книгами можете ознакомиться, перейдя по ссылке, нажмите на изображение.

8 современных книг, которые нескучно расскажут детям об искусстве

Как же рассказывать ребенку об искусстве?

Изучение истории искусства принято считать чем-то сложным и долгим, но данные книги очень простым языком расскажут ребенку об искусстве, художниках, музеях. Ответят на все детские интересные вопросы.

С книгами можете ознакомиться, перейдя по ссылке, нажмите на изображение.

Обратная связь Уважаемые родители, хотелось бы получить от Вас обратную связь по представленной информации, была ли она полезна для Вас? Дать обратную связь можно до 23.04., перейдя по ссылке, кликнув на знак комментариев ниже. Спасибо за сотрудничество!

Обратная связь

Уважаемые родители, хотелось бы получить от Вас обратную связь по представленной информации, была ли она полезна для Вас? Дать обратную связь можно до 23.04., перейдя по ссылке, кликнув на знак комментариев ниже.

Спасибо за сотрудничество!

Материалы для коллег Уважаемые коллеги, в обновлённом ФГОС отдельное место отведено для личностных результатов, связанных с эстетическим воспитанием. Вопрос эстетического воспитания остается актуальным в наше время. От решения данного вопроса зависит будущее каждого человека, будущее всего общества, а также будущее наших учеников. Хотелось бы поделиться с вами интересными методическими материалами, с помощью которых можно реализовать формирование данных результатов.

Материалы для коллег

Уважаемые коллеги, в обновлённом ФГОС отдельное место отведено для личностных результатов, связанных с эстетическим воспитанием. Вопрос эстетического воспитания остается актуальным в наше время. От решения данного вопроса зависит будущее каждого человека, будущее всего общества, а также будущее наших учеников. Хотелось бы поделиться с вами интересными методическими материалами, с помощью которых можно реализовать формирование данных результатов.

Сценарий внеурочного мероприятия Коллеги, предлагаю Вам ознакомиться со сценарием внеурочного мероприятия «Искусство учит нас … чему?». Данный сценарий поможет вам организовать мероприятие в классе. Для ознакомления перейдите по ссылке, кликнув на изображение сценария. Автор: Рязанцева Анна Владимировна

Сценарий внеурочного мероприятия

Коллеги, предлагаю Вам ознакомиться со сценарием внеурочного мероприятия «Искусство учит нас … чему?».

Данный сценарий поможет вам организовать мероприятие в классе. Для ознакомления перейдите по ссылке, кликнув на изображение сценария.

Автор: Рязанцева Анна Владимировна

Вебинар «Проблемы реализации задач художественно-творческого развития учеников 1-4 классов»  Уважаемые коллеги, вашему вниманию предлагаю вебинар Копцевой Татьяны Анатольевны на тему «Проблемы реализации задач художественно-творческого развития учеников 1-4 классов». В данном вебинаре затрагиваются следующий вопросы: Каковы механизмы, принципы и этапы организации художественно-творческой деятельности учащихся начальных классов? Как эффективно и увлекательно организовать продуктивное творчество обучающихся в условиях реализации ФГОС? Для просмотра, перейдите по ссылке, нажав на изображение

Вебинар «Проблемы реализации задач художественно-творческого развития учеников 1-4 классов»

Уважаемые коллеги, вашему вниманию предлагаю вебинар Копцевой Татьяны Анатольевны на тему «Проблемы реализации задач художественно-творческого развития учеников 1-4 классов».

В данном вебинаре затрагиваются следующий вопросы:

Каковы механизмы, принципы и этапы организации художественно-творческой деятельности учащихся начальных классов?

Как эффективно и увлекательно организовать продуктивное творчество обучающихся в условиях реализации ФГОС?

Для просмотра, перейдите по ссылке, нажав на изображение

Конспект мастер-класса

Конспект мастер-класса "Самодельные музыкальные инструменты"

Коллеги, предлагаю вам ознакомиться со сценарием мастер-класса для детей по изготовлению самодельных музыкальных инструментов.

Это поможет детям окунуться в музыкальное искусство и поэкспериментировать с изготовлением музыкальных инструментов.

Для ознакомления нажмите на изображение

Автор: Кряжева Ольга Петровна (Музыкальный руководитель)