Интегрированный открытый урок

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министірлігі

Шығыс Қазақстан облыстық әкімшілігі Білім басқармасының

«Көлік колледжі» коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорыны

«Келісілген» «Бекітілген»

колледж әдіскері Оқу жұмысы бойынша

__________ Тортбаева Р.Б. директордың орынбасарымен

«___»___________2018 ж. _________Латыпова С.С.

«___»_________2018 ж.

«Диагностикалау технологиясы мен құралдары» және «Кәсіби ағылшын тілі» пәндері бойынша

Интеграцияланған ашық сабағының әдістемелік әзірлемесі

Тақырыбы: «Сканнермен қозғалтқышты диагностикалау»

«Engine diagnostics by scanner»

Дайындаған:

Молдажанов Т.Т. – жоғарғы санатты

арнайы пәндер оқытушысы

Молдажанова Г.С. – I санатты

ағылшын тілі пәнінің оқытушысы

Арнайы пәндер Филологиялық пәндер

(циклды) комиссиясымен (циклды) комиссиясымен

құпталды ____________ құпталды ____________

Хаттама №_________ Хаттама №________

«__»________ 2018 ж «__»________ 2018 ж

Семей - 2018

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Шығыс Қазақстан облыстық әкімшілігі Білім басқармасының

«Көлік колледжі» коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорыны

Пән аты: Диагностикалау технологиясы мен құралдары және кәсіби ағылшын тілі.

Топ – 24 ТЖқ (1201000 – Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану)

Оқытушылар: Молдажанов Т.Т., Молдажанова Г.С.

Өткізу күні: 23.05.2018 жыл

Сабақтың тақырыбы: Сканермен қозғалтқышты диагностикалау.

Сабақтың типі: интеграцияланған сабақ

Сабақтың мақсаты:

- жетілдіру:

- ағылшын тілінің болашақ маманның кәсіби қызметінің байланысын;

- мамандығы бойынша ағылшын тілін тәжірибеге бағыттап оқыту;

- теориялық білімдерін бекіту.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік:

- сканердің жұмысымен таныстыру;

- сканердің көмегімен қарапайым диагностиканы жүргізу;

- қозғалтқыш диагностика құралдарының жұмысын зерттеу;

- ағылшын тіліндегі ақпаратпен жұмыс істей білу;

- қозғалтқыштың электрондық аспаптардың ағылшын тіліндегі атауларын білу;

- осы тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын жандандыру және жетілдіру;

- сөйлеу және ойлау әрекетін жандандыру;

- «Қозғалтқыш» тақырыбы бойынша білім алушылардың білімдерін жүйелеу;

- талдау және қорыту дағдыларын қалыптастыру;

- сөйлеу қызметінің түрлері бойынша (сөйлеу, тыңдау, жазу) ағылшын тілін практикалық меңгеру дағдыларын жетілдіру.

Анықтауды үйрену:

- қозғалтқыштардың ақаулықтарын сканердің көмегімен анықтау.

Тәрбиелік:

- білім алушылардың ағылшын тілін оқудағы оң мотивациясын қалыптастыру;

- тілді қарым-қатынас құрал ретінде практикалық пайдалану қажеттілігін қалыптастыру;

- таңдаған мамандықтарына кәсіби қызығушылықтары мен сүйіспеншіліктерін арттыру.

Дамытушылық:

- практикалық дағдыларды жетілдіру;

- заманға сай жабдықтарға бейімдеу;

- техникалық сөздік қорын байыту;

- лексикалық бірлік мәнің контекст бойынша болжамдау қабілеттіліктерін дамыту;

- білім алушылардың танымдық белсенділіктерін дамыту;

- талдау, жалпылау, салыстыру дағдыларын дамыту;

- ағылшын тілі жіне арнайы пәндер сабақтарында алған білімдерін жүйелеуді дамыту;

- білімдерің кеңейту.

Пәнаралық байланыс: ағылшын тілі, автокөлік құрылымы, автокөлікті жөндеу және техникалық қызмет көрсету, көлікке диагностикалық қызмет көрсету және жөндеу.

Қолданылатын технология: Ақпараттық-коммуникациялық технология, CLIL технологиясы

Қолданылатын әдістер: ішінара іздеу, түсіндірмелі-иллюстративті, бақылау, репродуктивті, тәжірибеге бағытталған оқыту.

Сабақтың типі: практикалық

Пайдалынатын көрнекіліктер:

а) презентация Power Point;

б) тест EazyQuizzy;

в) үлестірмелі материалдар;

Техникалық оқу құралдары: медиапроектор

Жабдықтар: сканер, КІА қозғалтқышы

Пайдаланылған негізгі әдебиеттер:

1. Шляхова В.А. Английский для студентов автомобилестроительных специальностей средних профессиональных учебных заведений. М. «Высшая школа» 2008;

2. Тұрысбеков Б.Т., Белгібеков Е.Е. Автомобильдерге техникалық қызмет көрсету және оларды жөндеу, «Бастау» баспасы, Алматы, 2014 ж.

Сабақтың ұраны: Enrich your Professional Knowledge. 

Сабақ құрылымы:

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі. Сабақтың мақсатымен таныстыру.

- Good morning, dear students and guests! We are glad to see you. Today we are going to have unusual lesson. It is combined lesson of Professional English and Testing of technical maintenance and repairing. We all know that two subjects have close relations. I ask you to be active, attentive and concentrate. And I hope you will do your best.

Let’s start our lesson. Open your copybooks, write down the date. What date is it today? The theme of our lesson is «Engine diagnostics by scanner».(Слайд 1)

The aims of our lesson are to improve the skills of practical English use in your future profession, to develop a competitive specialist and assign the theory on the practice. (Слайд 2)

Today we’ll learn to work with technical texts, user’s manual, come up with a new equipment, its functions and operating procedures. And at the end you’ll do the test.

- Nowadays we use English in all sphere of our life: computer working, business, in repairing many types of modern vehicles. English knowledge can simplify and accelerate your work in identifying issues and Troubleshooting the car, because many of the tools, instructions for machines and devices written in English. Of course all this is impossible without finding new information and learning English.

1. Қозғалтқыштың жұмысын қайталау.

1. What will you become after graduating from the college?

When I graduate from the college I shall become a technician.

2. What main parts is the automobile made up of?

The automobile is made up of three basic parts: the power plant, or the engine, the chassis and the body.

3. Қозғалтқыштың атқаратын қызметі не?

4. What is the function of the engine?

The engine is the source of power that makes the wheels rotate and the car move.

5. What systems does the engine include?

It includes fuel, cooling, lubricating and electric systems. Most automobile engines have six or eight cylinders.

6. Бұл белгі нені білдіреді?

7. What do this light mean?

8. Қозғалтқыштың электрондық жүйесіне не жатады?

9. Ақаулықтарды қандай аспаптың көмегімен тексереді?

10. And what kinds of work will your job involve?

(Repairing cars; testing car parts for damage; replacing car parts).

11. What will you use to do repairing cars?

(Different tools; machines; devices; equipment, testers).

1. Лабораториялық жұмыс:

So, we have a tester “Carman Scan VG64 Diagnostic Tester”. It is the world’s best diagnostic scan tool for Japanese and Korean vehicles. Scan functions are:

• Airbags, ABS, Body control, Dashboards, Chassis, etc.;

• Self diagnosis, fault code read, store and clear;

• And if we will speak about the Information function, we can say Vehicle specific vehicle writing diagrams.

This tester has a user’s manual only in two languages (Chinese and English).

Imagine, you bought this tester and you need it for your successful job.

Your task is to comprehend the function of this device and operating procedures following these steps:

Firstly, you should scan the text without a dictionary and cross down unknown vocabularies.

Secondly, identify the main sentences.

Thirdly, translate the unknown vocabularies.

Finally, translate the whole text.

1. Қозғалтқыштың электрондық жүйесі туралы мәлімет беру.

2. Сканерді қосу. Сканердің қызметімен таныстыру. Сканердің мәзірін түсіндіру. (OBD – on-board diagnostics)

3. Сканердің көмегімен ақаулықтарды тексеру.

4. Сканердің көмегімен ағымдағы көрсткіштерді зерттеу:

1. Сканерді өшіру.

1. Бекіту: EasyQuizzy тест құрыстырушысында берілген сұрақтарға жауап беру. Тест сұрақтары екі тілде берілген.

2. Қорытындылау:

Бұл сабақтағы ең қызықты нәрсе маған .... болды.

Мен ... қалар едім.

Мен өзіме сенімді болдым ... кезеңде.

Бұндай интеграцияланған сабақ маған ... берді.

The most challenging thing was …

Today I found out …

The most difficult thing was …

Today I was successful because …

The most interesting thing for me was …

Үйге тапсырма: термин сөздігін жасау: scan, sensor, control, fluctuate, procedure.

- We appreciate your work very much today. Your marks in English are …

Thanks for the lesson. We hope you’ve enjoyed it. Good-bye.