Интегрированная игровая деятельность

МДОУ Турунтаевский д/с «Росинка»

Интегрированная игровая деятельность

«Волшебная лужайка»

Во второй младшей группе

Воспитатель: Киршанова Л.Г.

С. Турунтаево 2019 г.

Программное содержание

Продолжать учить играть в подвижные игры, сопровождающие текстом.

Развивать умение двигаться в соответствии со словами текста.

Совершенствовать у детей умение и навыки.

Применять оздоровительные технологии (Дыхательная гимнастика).

Создавать обстановку, способствующую развитию эмоциональных чувств.

Материалы.

Оформление весенней лужайки, веточки с листиками для дыхательной гимнастики, сачок, маски: воронят, лягушки, плоскотное солнце, играшка-собачка, костюмы мотыльков, комариков.

Ход.

Педагог: Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Они будут смотреть как вы умеете играть, веселиться, какие вы красивые, хорошие.

Игра «Здравствуйте!»

-Здравствуйте, ладошки!: хлоп-хлоп-хлоп.

-Здравствуйте. Ножки!: топ-топ-топ.

-Здравствуйте, губки!: чмок-чмок-чмок.

-Здравствуйте, мой носик!: бим-бим-бим.

-Здравствуйте, гости! Здравствуйте!

Педагог: Молодцы! Мы подарим друг другу и нашим гостям улыбку и хорошее настроение.

Педагог: А вы любите ходить в гости?

-Мы с вами сегодня отправимся на весеннюю полянку.

Комплексная игра.

По ровненькой дорожке, шагают наши ножки, вот так, вот так, шагают наши ножки.

Вот мы и пришли на полянку.

-Ребята, давайте позовем солнышко. Чтобы было теплее и веселее.

Солнышко-ведрышко

Выгляни в окошко

Согрей, обогрей

Телят, ягнят

Еще маленьких ребят

(Солнышко поднимается вверх)

Педагог: Ребята, весной просыпаются все насекомые: мотыльки, комарики. Прилетают с теплых краев птицы и сейчас мы поиграем в подобную игру.

Подвижная игра «Мотыльки»

(дети бегают по залу, изображая мотыльков)

На зеленом на лугу

Мотыльки летают

И с цветочка на цветок

Весело порхают (машут крылышками))

Таня вышла на лужок

У нее в руках сачок

Берегись-ка мотылек

Улетай скорей, дружок

(Мотыльки улетают. Взрослые пытаются поймать)

Педагог: Мы немножко отдохнем и опять играть начнем.

Песня «Где же, где же, наши ручки?»

Подвижная игра «Лягушка и комарики».

(у каждого ребенка в руках платок, дети бегают по залу и машут крыльями)

Сел комарик на кусток,

На еловый на пенек,

Свесил ножки под листочек,

Спрятался!

(дети присаживаются и накрывают голову и лицо платочками)

«Лягушка ищет комариков, приговаривая: «Где же комарики? Ква-ква-ква!»

«Где же комарики?» Ква-ква-ква!

Педагог: Мы немножко отдохнем и опять играть начнем.

Дыхательное упражнение «Дует ветер»

(в руках у детей веточки с листиками, прикрепленных на ниточки)

Подвижная игра «Воронята»

(дети присаживаются на корточки и делают вид что спят)

Воронята крепко спят

Все по жердочкам сидят

А проснуться назарее

Будут каркать во дворе.

(дети поизносят: «кар-кар-кар, начинают «летать» по комнате и махать крыльями)

Полетели, полетели,

Воронята полетели: «кар-кар»

Вышла тетя на дорожку,

Воронятам сыплет крошки.

Воронята прилетели

Все до крошки поклевали.

«»Тук-тук-тук, тук-тук-тук!

Клювами стучали.

(дети стучат пальчиками об пол)

«тук-тук-тук!»

Тузик по двору гулял,

Вороняток испугал.

-Ав-ав-ав.

Собачка «догоняет» «воронят»,а «воронята» «улетают» в свои гнездышки и присаживаются.

Педагог: По ровненькой дорожке, шагают наши ножки

Вот так, вот так шагают наши ножки

Дети прощаются с гостями

Педагог: Мы сегодня с вами здорово играли, веселились, пел. А сейчас нам пора отправляться в группу.

Педагог: По ровненькой дорожке, шагают наши ножки

Вот так, вот так шагают наши ножки

Дети прощаются с гостями.