СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Информатика кайталоо сабак

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Информатика кайталоо сабак»



«__»________20__-жыл

«__»________20__-жыл

Бекитемин


«__»________20__-жыл

Бекитемин


002

Бекитемин


Предмети:

Информатика

6 -класс

4-чейрек

№ 8

Сабактын темасы:

  • Тест. Кайталоо

Сабактын тиби:

Жаңы билимди өздөштүрүү

Колдонулуучу усулдар:

Интерактивдүү

Баалоо усулдары:

Суммативдик, формативдик, диагностикалык баалоо.

Көрсөтмөлүүлүк каражаттар:


Негизги копетенттүүлүктөр:

Предметтик компетенттүүлүк

1. Маалыматтык (НК1)

  • Жетпеген маалыматты максаттуу издөөнү;

  • Айрым фрагменттерди салыштыруу;

  • Бүтүн алып анализдөө көндүмдөрүнө ээ болуу;

  • Божомолдорду кое билүү

  • Предметтик (ПК1)

  • Окуучулар алган билимдерин тест аркылуу бышыкташат

  • Метапредметтик (ПК2)

  • Окуучулар =т¿лг=н темалар боюнча тест жаза алышат

2.Социалдык-коммуникациялык (НК2)

  • Керектүү маалыматты алуу;

  • Инсандык, социалдык жана кесиптик проблемаларды чечүү үчүн оозеки жана жазуу түрүндө туюнта билүү.

  • Жеке инсандык(ПК3)

  • Окуучулар өз алдынча ой ж¿г¿ртө бил¿¿г= калыптанышат

3.Өз ишин уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү (НК3)

  • Маалыматта окуудагы жана турмуштук кырдаалдардагы карама-каршылыктарды табууга жана ар түрдүү ыкмаларды өз алдынча ж.б. адамдар менен өз ара биргелешип колдонууга, ошондой эле андан аркы аракеттер тууралуу чечим кабыл алуу

  • Сабактын максаты:

+т¿лг=н темалар боюнча тест аркылуу бышыктайбыз.

  • Чечилүүчү окуу маселелери:

  • Тест баракчалары

Мазмундук тилке:

  1. Информация жана информациялык процесстер;

  2. Компьютер;

  3. Алгоритм жана программалоо;

  4. Информациялык-коммуникациялык технологиялар.












6-класстын окуучусу 4-чейрекке карата ________________________________________тесттик иши

№

Суроолор


Жооптор 002

А

б

В

Мультимедиа технологиясы


интерактивдик (диалогдук) режимде үн, видеороликтер, анимациялар, статикалык сүрөттөлүштөр жана тексттер менен бир эле убакытта иштөөнү камсыз кылуучу технология

тагыраак айтканда тизмелер, таблицалар, диаграммалар, иллюстрациялар (фото, сүрөттөр, схемалар) менен уюштурулса, адам жакшы кабыл алат.

даяр документти окурман үчүн жөнөкөй жана жагымдуу кабыл алгандай кылып жасоо. Текстти форматтоонун эки жолу

Үн


мааниге ээ болбогон учурларда маркерленген тизмелерди пайдаланышат.

информацияны көпчүлүккө көрсөтмөлүү жана натыйжалуу көрсөтүүнүн жолу.

ал тарала турган абанын же башка чөйрөнүн термелиши.

Презентация


информацияны көпчүлүккө көрсөтмөлүү жана натыйжалуу көрсөтүүнүн жолу.

мааниге ээ болбогон учурларда маркерленген тизмелерди пайдаланышат.

ал тарала турган абанын же башка чөйрөнүн термелиши.

Компьютердик презентация


бир нече чоңдуктарды же бир чоңдуктун бир нече маанилерин салыштыруу үчүн, алардын маанилеринин өзгорүшүн байкоо үчүн арналган графикалык көрсөтмөлүү чагылдыруучу сүрөттөлүш.

тагыраак айтканда тизмелер, таблицалар, диаграммалар, иллюстрациялар (фото, сүрөттөр, схемалар) менен уюштурулса, адам жакшы кабыл алат.

тексттерди, сүрөттөрдү, фотографияларды, анимацияны, видео жана үн серияларын камтыган слайддардын бир графикалык стилде жасалгаланган ырааттуулугун көрсөтүүчү мультимедиа продукт.

Мультимедиа презентацияларын түзүү үчүн


даяр документти окурман үчүн жөнөкөй жана жагымдуу кабыл алгандай кылып жасоо. Текстти форматтоонун эки жолу

абдан кеңири таралган программалык каражаттар болуп Microsoft PowerPoint жана OpenOffice.org Impress тиркемелери эсептелет.

мааниге ээ болбогон учурларда маркерленген тизмелерди пайдаланышат.

Тексттик информация визуалдаштырылса


тагыраак айтканда тизмелер, таблицалар, диаграммалар, иллюстрациялар (фото, сүрөттөр, схемалар) менен уюштурулса, адам жакшы кабыл алат.

кандайдыр бир чоңдуктун башкасына көз карандылыгынын мүнөзү тууралуу көрсөтмөлүү чагылдырылышты берүүчү сызык.

абдан кеңири таралган программалык каражаттар болуп Microsoft PowerPoint жана OpenOffice.org Impress тиркемелери эсептелет.

Ирет тартиби


информацияны көпчүлүккө көрсөтмөлүү жана натыйжалуу көрсөтүүнүн жолу.

ал тарала турган абанын же башка чөйрөнүн термелиши.

мааниге ээ болбогон учурларда маркерленген тизмелерди пайдаланышат.

График



кандайдыр бир чоңдуктун башкасына көз карандылыгынын мүнөзү тууралуу көрсөтмөлүү чагылдырылышты берүүчү сызык.

даяр документти окурман үчүн жөнөкөй жана жагымдуу кабыл алгандай кылып жасоо. Текстти форматтоонун эки жолу

абдан кеңири таралган программалык каражаттар болуп Microsoft PowerPoint жана OpenOffice.org Impress тиркемелери эсептелет.

Форматтоонун негизги максаты


даяр документти окурман үчүн жөнөкөй жана жагымдуу кабыл алгандай кылып жасоо. Текстти форматтоонун эки жолу

абдан кеңири таралган программалык каражаттар болуп Microsoft PowerPoint жана OpenOffice.org Impress тиркемелери эсептелет.

мааниге ээ болбогон учурларда маркерленген тизмелерди пайдаланышат

Диаграмма


тексттерди, сүрөттөрдү, фотографияларды, анимацияны, видео жана үн серияларын камтыган слайддардын бир графикалык стилде жасалгаланган ырааттуулугун көрсөтүүчү мультимедиа продукт.

бир нече чоңдуктарды же бир чоңдуктун бир нече маанилерин салыштыруу үчүн, алардын маанилеринин өзгорүшүн байкоо үчүн арналган графикалык көрсөтмөлүү чагылдыруучу сүрөттөлүш.

кандайдыр бир чоңдуктун башкасына көз карандылыгынын мүнөзү тууралуу көрсөтмөлүү чагылдырылышты берүүчү сызык.