Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Гуевская средняя общеобразовательная школа»
Суджанского района Курской области
Индивидуальный итоговый проект по географии
Тема: «Семь чудес России»
выполнил обучающийся 9 класса
Тарасенко Илья Николаевич
руководитель: учитель географии
Гнибида Ольга Ивановна
2023-2024 уч.год
Содержание
Введение ………………………………………………………………………. 3
Глава Ⅰ. Основная часть. Географические исследования.
Что мы называем «чудесами»?.................................................................... 4
История возникновения «Семи чудес света» …………………………… 4
Как возник проект «Семь чудес России» ………………………………... 5
Озеро Байкал………………………………………………………………...5
Камчатская долина гейзеров……………………………………………… 7
Блистательный Петергоф…………………………………………………. 8
Собор Василия Блаженного……………………………………………… 10
Мамаев курган, монумент «Родина-мать» ……………………………….12
Столбы выветривания Мань-Пупу-нёр …………………………………. 13
Эльбрус – самая высокая горная вершина в России ………………… 14
Глава Ⅱ. Практическая часть.
2.1 Подготовка и проведение анкетирования на тему «Семь чудес России» ……………………………………………………………………………………18
2.2 Сбор и анализ результатов анкетирования. ………………………..……. 19
Заключение ………………………………………………………………….. 20
Список литературы ……………………………………………………………. 21
Приложение…………………………………………………………………….. 22
Введение.
Россия – это страна с богатой историей, разнообразной природой и уникальными культурными объектами, которые привлекают внимание туристов со всего мира. В рамках проекта “Семь чудес России” будет изучена и освещена информация о семи самых выдающихся и захватывающих природных и культурных достопримечательностях нашей страны. Эти места выбраны не только за свою красоту и уникальность, но и за их историческое и культурное значение. Также данный проект позволит лучше узнать и оценить красоту и уникальность нашей Родины, а также привлечь внимание к сохранению и развитию этих уникальных объектов.
Цель данного проекта заключается в формировании знаний о выдающихся природных и культурных объектах России, повышении интереса к изучению своей страны и привлечение внимания к проблемам сохранения и развития этих объектов.
Актуальность: актуальность проекта «Семь чудес России» заключается в привлечении внимания обучающихся к познанию окружающего мира, истории происхождения уникальных природных и культурных объектов на территории нашей страны. Пробуждение и поддержание чувства патриотизма и любви к родине очень важно в наше время.
Задачи проекта:
Найти и изучить информацию о семи чудесах России; об их истории, особенностях и значении для культуры и природы страны;
Собрать и систематизировать информацию по теме проекта, выяснить, где расположено каждое из семи чудес России, узнать историю возникновения и возможные легенды, связанные с некоторыми из чудес.
Провести анкетирование среди обучающихся 9 класса, чтобы выяснить, на сколько они осведомлены о семи чудесах нашей страны, проанализировать результаты и сделать выводы на их основе.
Тип проекта: информационный
Предмет проекта: Семь чудес России
Объект проекта: Достопримечательности России
Проблема проекта: Недостаточная информированность о семи чудесах России среди школьников.
Методы исследования: поиск необходимой информации в книгах и интернет-источниках; проведение опроса обучающихся 9 класса с помощью Google форм; анализ полученных результатов и подведение итогов.
Этапы работы над проектом:
Определение целей и задач проекта
Изучение информации о каждом из семи чудес России
Создание анкеты по теме проекта и проведение опроса
Подведение итогов и анализ результатов
Время выполнения проекта и его реализация:
Сбор материала о чудесах России (сентябрь-октябрь)
Сбор фотографий для презентации, систематизация собранного материала (октябрь –декабрь)
Оформление проекта (январь)
Подготовка к защите (февраль – март)
Продукт проектной деятельности: буклет «Семь чудес России»
Глава Ⅰ. Основная часть. Географические исследования.
Что мы называем «чудесами»?
В нашем мире много всего удивительного и неповторимого. Иногда, изумляясь какому-нибудь явлению природы или произведению искусства, мы называем это чудом. Это значит, что мы встретились с тем, с чем раньше никогда не встречались и, может быть, больше никогда не встретимся.
Чудом мы называем только самое выдающееся, самое уникальное творение природы или человека. В узком смысле чудо – это предмет или явление, способные удивить человека; это что-то очень красивое, удивительное и необычное. Чудеса могут быть рукотворными, например, это может быть красивое здание, картина или скульптура, и не рукотворные, созданные природой. Некоторые из таких «необычных» объектов составляют список «семи чудес света» и «семи чудес России».
История возникновения «Семи чудес света».
Многие народы древнего мира считали число семь особенным. В вавилонской и египетской астрономии и философии его рассматривали как сумму двух «чисел жизни» четыре и три. Четыре считается числом направлений ветра и сторон света, откуда приходит живительная влага в виде дождя, делающего грунт плодоносящим, а три – это мать, отец и ребенок – три человека из которых и состоит основа жизни. Так же выбор числа освящен древнейшими представлениями о его полноте, законченности и совершенстве, число 7 считалось священным числом бога Аполлона. Греческий математик и философ Пифагор, тоже считал число семь особенным, так как это сумма двух чисел – четыре и три: четырехугольник и треугольник, которые считались математиками тех времен символом совершенства и законченности. Еще с античности число семь обрело большое количество символических использований. Именно поэтому с цифрой семь связанные самые грандиозные и знаменитые памятники искусства и архитектуры античных времен – Семь чудес света.
Семь чудес Древнего мира (также известных как Семь чудес света) - это список семи примечательных сооружений, существовавших во времена классической древности.
Первый известный список семи чудес света датируется 2–1 веками до нашей эры. Семь традиционных чудес света это: Великая пирамида в Гизе; Колосс Родосский; Александрийский маяк; Галикарнасский мавзолей; Храм Артемиды; Статуя Зевса в Олимпии; Висячие сады Вавилона.
Из семи чудес света только пирамида в Гизе, которая также является безусловно самым старым из чудес, все еще стоит, в то время как остальные были разрушены на протяжении веков.
Как возник проект «Семь чудес России».
Проект «Семь чудес России» был создан в 2007 году с целью привлечения внимания к уникальным и удивительным местам нашей страны. Он помогает людям узнать больше о России и её истории.
Конкурс был организован газетой «Известия», телеканалом «Россия» и радиостанцией «Маяк». Выборы семи «чудес страны» происходили через SMS и интернет. Конкурс проходил в три этапа: 1) С 1 октября 2007 года до 1 февраля 2008 года шёл приём вариантов и голосование по ним. В итоге было отобрано 49 чудес из 7 федеральных округов России. 2) С 1 февраля по 1 мая 2008 года прошёл второй этап, в результате которого были отобраны 14 финалистов конкурса. 3) С 1 мая по 10 июня прошёл суперфинал, в котором тайным голосованием были выбраны 7 чудес России.
12 июня 2008 года, в день России, на Красной площади были объявлены победители конкурса. Ими стали: Озеро Байкал; Камчатская долина гейзеров; памятник дворцово-паркового искусства Петергоф; Собор Василия Блаженного; Мамаев курган, монумент «Родина-мать»; Столбы выветривания Мань-Пупу-нёр; Пик Эльбрус в Карачаево-Черкесии.
Четыре из семи чудес России относятся к природным объектам, а еще три к памятникам архитектуры и парковому искусству.
Озеро Байкал.
Озеро Байкал, расположенное на юге Восточной Сибири, на границе Иркутской области и Республики Бурятия, относится к числу самых древних водоемов нашей планеты. Но больше всего оно известно тем, что является самым глубоким озером на Земле и одновременно крупнейшим естественным резервуаром пресной воды – 19% всех мировых запасов.
Байкал - самое глубокое озеро на Земле. Современное значение максимальной глубины озера - 1642 м было установлено в 1983 году Л. Г. Колотило и А. И. Сулимовым во время выполнения гидрографических работ экспедицией ГУНиО МО СССР. Максимальная глубина была нанесена на карты в 1992 году и подтверждена в 2002 году в результате выполнения совместного бельгийско-испанско-российского проекта по созданию новой батиметрической карты Байкала, когда были оцифрованы глубины в 1312788 точках акватории озера.
Если учесть, что водная гладь озера находится на высоте 456 м над уровнем моря, то нижняя точка котловины лежит на 1187 м ниже уровня мирового океана, что делает чашу Байкала также одной из самых глубоких материковых впадин. Средняя глубина озера также очень велика — 744,4 м. Она превышает максимальные глубины многих очень глубоких озёр. Кроме Байкала, на Земле только два озера имеют глубину более 1000 метров: Танганьика (1470 м) и Каспийское море (1025 м).
В 1957 году эхолотом была зафиксирована глубина 1940 метров, но при проверке обычным лотом (на тросе) она не подтвердилась.
Рис.1 Озеро Байкал зимой
Происхождение Байкала до сих пор вызывает научные споры. Возраст озера учёные традиционно определяют в 25 - 35 млн лет. Этот факт также делает Байкал уникальным природным объектом, так как большинство озёр, особенно ледникового происхождения, живёт в среднем 10 - 15 тысяч лет, а потом заполняется илистыми осадками и заболачивается.
Однако существует также версия о молодости Байкала, выдвинутая доктором геолого-минералогических наук А. В. Татариновым в 2009 году, которая получила косвенные подтверждения во время второго этапа экспедиции «Миров» на Байкале. В частности, деятельность грязевых вулканов на дне озера позволяет учёным предполагать, что современной береговой линии Байкала всего лишь 8 тысяч лет, а глубоководной части - 150 тысяч лет.
Несомненно, лишь то, что озеро расположено в рифтовой впадине и по строению схоже, например, с бассейном Мёртвого моря. Одни исследователи объясняют образование Байкала его расположением в зоне трансформного разлома, другие предполагают наличие под озером мантийного плюма, третьи объясняют образование впадины пассивным рифтингом в результате коллизии Евразийской плиты и Индостана. Как бы то ни было, преобразование Байкала продолжается до сих пор - в окрестностях озера постоянно происходят землетрясения. Есть предположения о том, что проседание впадины связано с образованием вакуумных очагов вследствие излияния базальтов на поверхность.
В озере установлено наличие 2630 видов, подвидов и разновидностей животных и водных растений, 2/3 из них являются эндемиками, обитающими только в этом водоёме. Большое количество живых организмов в озере учёные объясняют тем фактом, что толща байкальской воды во всех слоях содержит большое количество кислорода, поскольку дважды в год, при прохождении температуры воды на поверхности озера через точку наибольшей плотности (+4 °C) весной (вверх) и осенью (вниз) происходит перемешивание воды в озере - вода из верхних, богатых кислородом слоёв опускается в глубинные.
Камчатская долина гейзеров.
Долина гейзеров – главная достопримечательность Камчатки, ради которой туда отправляются почти все туристы. Ведь на Камчатке находится единственное в России и всей Евразии гейзерное поле.
Местоположение долины локализовать очень просто. Она находится на реке Гейзерная в Кроноцком государственном биосферном заповеднике. Площадь гейзеров относительно невелика – всего 6 кв. км.
В долине реки Гейзерной есть три обособленные группы термальных источников: Кихпинычевская группа - в истоках реки, на склонах вулкана Кихпиныч, с термальными источниками кислого состава и слабым дебитом, и с фумаролами; Верхнегейзерная группа - на участке реки с юго-восточным простиранием, с активной фумарольной деятельностью; Собственоо Гейзерная группа - на отрезке реки в её нижнем течении, где сосредоточена основная масса термальных источников и все гейзеры. Её обычно и называют Долиной гейзеров. Здесь расположено 20 крупных гейзеров и сотни выходов термальных вод. В этом месте вода в реке и озере превышает 95 градусов. Она представляет собой глубокий каньон реки Гейзерной, в бортах которого на площади около 6 км² находятся многочисленные выходы гейзеров, горячих источников, грязевых котлов, термальных площадок, водопадов и озёр. На этой ограниченной по размерам территории наблюдается аномально высокое биоразнообразие и высокая контрастность природных условий и микроклимата.
Долина гейзеров труднодоступна, на её территории действует заповедный режим. Её экосистема является уникальной для России и весьма уязвимой для внешних воздействий, поэтому ведётся постоянный экологический мониторинг состояния природного комплекса, рекреационная нагрузка жёстко нормируется.
С 1992 года сюда туристическими фирмами по договору с заповедником организовываются вертолётные экскурсии, действует строгая система правил и требований по организации экскурсий в целях сохранения равновесия экосистемы. В 2008 году по результатам голосования Долина гейзеров вошла в список семи чудес России.
Рис.2 Долина гейзеров. Камчатка.
Долина гейзеров была открыта в апреле 1941 года геологом Кроноцкого заповедника Татьяной Устиновой и проводником-ительменом Анисифором Крупениным.
Блистательный Петергоф.
Петерго́ф - внутригородское муниципальное образование в составе Петродворцового района города федерального значения Санкт-Петербурга. Расположен на южном берегу Финского залива к западу от Санкт-Петербурга, в 29 км по железной дороге. Крупный туристский, научный и учебный центр.
На территории муниципального образования «Город Петергоф» расположена железнодорожная станция «Новый Петергоф» и три железнодорожных остановочных пункта: «Михайловская Дача» (до 2020 года - «Красные Зори»), «Старый Петергоф», «Университет». На территории муниципального образования также находится пристань (причал на Финском заливе).
Рис.3 Петергоф
Петергоф основан в 1710 году как императорская загородная резиденция, статус города - с 1762 года. В городе находится памятник мировой архитектуры и дворцово-паркового искусства XVIII - XIX веков - музей-заповедник «Петергоф».
До начала XVIII века на месте Петергофа на берегу Финского залива находились финские деревни Куусоя (фин. - еловая яма) и Похьяёки (фин. - донная речка), к югу от них, на Поповой горе (ныне - Бабигонские высоты) - деревня Папингондо.
Впервые Петергоф (нем. - Петров двор) упоминается в походном журнале Петра I в 1705 году как «путевой двор» и пристань для переезда на остров Котлин.
В 1710-е годы здесь начались активные ландшафтные и архитектурные работы по строительству усадьбы Петра I. Талантливый инженер-гидротехник Миних доказал невозможность устройства «водных фиерий» в Стрельне и убедил царя перенести загородную резиденцию в Петергоф, так как в случае реализации фонтанного комплекса в Стрельнинской резиденции, территориям в десятки квадратных километров грозило бы затопление. В 1714 году были заложены Большой Петергофский дворец, Большой грот с каскадами, Монплезир и другие сооружения Нижнего парка. Постепенно поблизости от строительства резиденции возникают Малая слобода и Большая слобода. Туда же, на Купеческую пристань, прибывали суда из Кронштадта и Санкт-Петербурга. В 1721 году основана водяная пильная мельница, а при ней Гранильная фабрика (ныне - Петродворцовый часовой завод).
Для снабжения фонтанов Петергофа построен специальный водовод общей длиной 40 км. На его трассе расположено 18 прудов-хранилищ, имеющих более 1,3 миллиона кубических метра воды и занимающих площадь почти 100 га. Водовод создан в 1720 - 1721 годах по проекту инженера-гидравлика Василия Туволкова. 9 августа 1721 года заработали водомёты, действовавшие по принципу сообщающихся сосудов. К 1723 году формирование дворцово-паркового ансамбля было в основном завершено. К этому времени сложились основные планировочные элементы Нижнего парка, построен Большой дворец и дворец Монплезир, сооружена водоводная система фонтанов.
Изначально поселение при Дворце застраивалось хаотично, а составлявшие большинство жителей поселения государственные крестьяне вообще жили в землянках. В 1730-х годах благодаря архитектору М. Г. Земцову Петергоф впервые получил чёткую планировку. Он перестроил ряд зданий, создав для петергофских государственных крестьян Мастеровой двор, а для придворных служащих — Кавалерский.
С 1747 года началась перестройка дворца, которая осуществлялась по проекту архитектора Б. Ф. Растрелли. Была увеличена центральная часть дворца и пристроены два боковых флигеля, соединённые галереями с Церковным и Гербовым корпусами.
В конце XIX века в городе появились два гимназические здания. В 1905 году по проекту В. Султанова на берегу Ольгина пруда возвели собор святых Петра и Павла, а напротив него — небольшое здание церковно-приходской школы.
В годы Первой мировой войны в Петергофе дислоцировались первая, вторая и третья школы прапорщиков.
До 1917 года Петергоф был одной из главных летних императорских резиденций, которую населяли в основном дворцовые служители, офицеры и солдаты лейб-гвардейских полков.
Собор Василия Блаженного.
Храм Васи́лия Блаже́нного, официально собо́р Покрова́ Пресвято́й Богоро́дицы, что на Рву - православный храм на Красной площади в Москве, памятник русской архитектуры. Построен в 1555—1561 годах.
Объединяет одиннадцать церквей, часть из которых освящена в честь святых, дни памяти которых пришлись на решающие бои за Казань. Центральная церковь сооружена в честь Покрова Пресвятой Богородицы, вокруг которой группируются отдельные церкви в честь: Святой Троицы, Входа Господня в Иерусалим, Николы Великорецкого, Трёх Патриархов: Александра, Иоанна и Павла Нового, Григория Армянского, Киприана и Иустины, Александра Свирского и Варлаама Хутынского, размещённые на одном основании-подклете, а также придел в честь Василия Блаженного, по имени которого храм получил второе, более известное название, и церковь Иоанна Блаженного, вновь открытая после длительного запустения в ноябре 2018 года.
В названии упомянут ров, проходивший вдоль Кремлёвской стены и служивший оборонительным укреплением (Алевизов ров), его глубина была около 13 метров, а ширина — около 36 метров.
Входит в российский список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО и является филиалом Государственного исторического музея.
Рис. 4 Собор Василия Блаженного; Москва
Существует несколько версий строительства собора. По одной из них, возникшей в 1950-е годы, архитектором храма был известный псковский мастер Постник Яковлев по прозвищу Барма. Согласно второй, широко известной, версии, Барма и Постник - два разных архитектора, участвовавших в строительстве. Их имена стали известны только в 1895 году, когда в рукописном сборнике XVII века, найденном в архивах Румянцевского музея, обнаружилась запись, где летописец говорил, что «Бог даровал» Ивану Грозному «двух мастеров русских по реклу Постник и Барма». По третьей версии собор был построен неизвестным западноевропейским мастером, предположительно итальянцем, как и значительная часть сооружений Московского Кремля, возведённых ранее. Отсюда и неповторимый стиль, сочетающий в себе традиции как русского зодчества, так и европейского зодчества эпохи Возрождения, но эта версия пока не нашла чёткого документального подтверждения.
Согласно легенде, зодчие собора Барма и Постник, а в другой версии - неизвестный зодчий, были ослеплены по приказу Ивана Грозного, чтобы они не смогли больше построить подобного храма. Однако если автором собора является Постник, то он не мог быть ослеплён, поскольку в течение нескольких лет после строительства собора участвовал в создании Казанского кремля. По другой легенде, архитектор видел, как во время взятия Казани разрушили известную восьмиглавую мечеть Кул-Шариф. Вернувшись в Москву, он воссоздал её образ в Покровском соборе, что также говорит о том, что архитектор не был ослеплён.
Мамаев курган, монумент «Родина-мать».
Мама́ев курга́н — возвышенность на правом берегу реки Волги в Центральном районе города Волгограда, где во время Сталинградской битвы происходили ожесточённые бои, начиная с сентября 1942 года и заканчивая январём 1943 года. Сегодня Мамаев курган известен в первую очередь памятником-ансамблем «Героям Сталинградской битвы» с главным монументом «Родина-мать зовёт!».
Рис.5 Монумент «Родина-Мать зовет!»
От площади Скорби начинается подъём на вершину кургана к основанию главного монумента — «Родина-мать зовёт!». Вдоль серпантина, в холме, перезахоронены останки 34 505 воинов - защитников Сталинграда, а также 37 гранитных надгробий Героев Советского Союза, участников Сталинградской битвы.
Скульптура «Родина-мать зовет!» является композиционным центром всего ансамбля. Это - женщина, держащая в руке меч, которая стоит в позе призыва к борьбе. Высота статуи 85 м вместе с мечом и 52 м без меча.
«Родина-мать» сделана из железобетона - 5500 тонн бетона и 2400 тонн металлических конструкций (без основания, на котором она стоит). Монумент отливали единоразово, не давая застывать бетону, чтобы не получалось швов. Монумент полый. Толщина бетонных стенок 25-30 см. Внутри расположены 99 стальных канатов, стягивающих конструкцию, комната слежения за состоянием канатов, лестница. Меч длиной 30 метров (с рукояткой) и весом 14 тонн сделан из фторированной стали. На нём имеются отверстия для уменьшения напора ветра. Статуя стоит на плите высотой всего 2 метра, которая покоится на главном фундаменте. Этот фундамент высотой 16 метров, однако его почти не видно - большая его часть скрыта под землёй. Статуя стоит свободно на плите, как шахматная фигура на доске.
Сложнейшие расчёты устойчивости этой конструкции выполнены доктором технических наук Н. В. Никитиным — автором расчёта устойчивости Останкинской телебашни. Ночью статуя освещается прожекторами.
От подножия кургана до его вершины насчитывается 200 — по числу дней Сталинградской битвы — гранитных ступеней высотой 15 см, шириной 35 см.
Столбы выветривания Мань-Пупу-нёр
Маньпупунёр, или Столбы́ выве́тривания (мансийские болваны) -геологический памятник в Троицко-Печорском районе Республики Коми России. Находятся на территории Печоро-Илычского заповедника на горе Мань-Пупу-нёр (на языке манси - «малая гора идолов»), в междуречье рек Илыч и Печоры. Второе название - «Болвано-из» на языке коми обозначает «Гора идолов»; отсюда народное название останцев - «Болваны». Маньпупунёр представляет комплекс семи останцев высотой от 30 до 42 м. С Маньпупунёром связаны многочисленные легенды. Он являлся объектом культа манси.
Столбы выветривания Маньпупунёр считаются одним из семи чудес России.
Много тысяч лет назад на месте каменных столбов были высокие горы. Дождь, снег, ветер, мороз и жара постепенно разрушали горы и в первую очередь слабые породы. Твёрдые серицито-кварцитовые сланцы, из которых сложены останцы, разрушались меньше и сохранились до наших дней, а мягкие породы были разрушены выветриванием и снесены водой и ветром в понижения рельефа.
Один столб, высотой 34 метра, стоит несколько в стороне от других; он напоминает огромную бутылку, перевёрнутую вверх дном. Шесть других выстроились в ряд у края обрыва. Столбы имеют причудливые очертания и в зависимости от места осмотра напоминают то фигуру огромного человека, то голову лошади или барана. В прошлые времена манси обожествляли грандиозные каменные изваяния, поклонялись им, но подниматься на Маньпупунёр было величайшим грехом.
Рис.6 Мансийские болваны
Эльбрус – самая высокая горная вершина в России.
Эльбру́с – стратовулкан на Кавказе (5642 метра над уровнем моря) -самая высокая горная вершина России.
Эльбрус включён в список высочайших вершин частей света «Семь вершин». Стекающая с его склонов талая ледниковая вода питает одни из наиболее крупных рек Северного Кавказа: Кубань, Малку и Баксан. За счёт хорошо развитой транспортной и сопутствующей инфраструктуры Эльбрус и прилегающие к нему районы очень популярны в рекреационном, спортивном, туристическом и альпинистском плане.
Рис.7 Эльбрус
Эльбрус находится в Боковом хребте Большого Кавказа, в 10 км к северу от Главного Кавказского хребта, на границе республик Кабардино-Балкарии и Карачаево-Черкесии, и представляет собой горный массив вулканического происхождения с диаметром основания 15 км и ярко выраженными Восточной (5621 м) и Западной вершинами (5642 м), разделёнными протяжённой пологой седловиной (перевал Седловина Эльбруса, 5416 м). Расстояние между вершинами 1500 м.
Средняя крутизна склонов 35°. Впервые высота Эльбруса была определена в 1813 году академиком В. К. Вишневским и, по его оценке, составила 5421 м.
Со склонов Эльбруса стекают 23 ледника, общая площадь которых 134 км². Максимальная длина эльбрусских ледников – 6-9 км, что почти в два раза короче крупнейших ледников Кавказа Дыхсу и Безенгийского. За последние 100 лет общая площадь ледников сократилась на 18%, а стекающих в долину Кубани - на 33%. Ледники Эльбруса питают три наиболее крупные реки Кавказа и Ставрополья: Баксан, Малку и Кубань.
Климат района формируется под воздействием сезонной циркуляции воздушных масс, характерной для горного рельефа. Для Приэльбрусья характерна цикличность периодов плохой и хорошей погоды. Летом она составляет 5-7 дней. Лето влажное и прохладное, максимальная температура на высоте 2000 метров может достигать +35 °С, а на высоте 3000 м — +25 °С. Осень начинается в конце августа - начале сентября. Зима на высотах 3000 метров и выше начинается в октябре. Средняя толщина снежного покрова достигает 50-80 см, увеличиваясь с высотой. На отметке 3000 метров средняя температура января составляет −12 °С, а отмеченный абсолютный минимум −27 °С. Весна на Эльбрусе начинается в первой декаде мая. Снег на отметках 3000 метров сходит (часто в виде мокрых лавин) до конца мая. На больших высотах могут оставаться постоянные снежники и фирновые поля, за счёт которых ледники наращивают свою массу.
Глава Ⅱ. Практическая часть
2.1 Подготовка и проведение анкетирования на тему «Семь чудес России»
В ходе работы над проектом я провёл опрос среди обучающихся нашей школы. Нужно было ответить на вопросы:
1. Знаете ли вы какие природные и культурные объекты входят в список семи чудес России?
• да, хорошо знаю (переход к вопросу 2)
• да, знаю, но поверхностно (переход к вопросу 2)
• нет, не знаю (переход к пояснению)
пояснение:
В состав семи чудес России входят: 1) Озеро Байкал; 2) Камчатская долина гейзеров; 3) Петергоф; 4) Собор Василия Блаженного; 5) монумент «Родина-мать»; 6) Столбы выветривания Мань-Пупу-нёр; 7) Эльбрус.
2. Если вы знаете какие объекты входят в состав семи чудес России, можете ли вы их перечислить?
• да, могу перечислить все (переход к вопросу 3)
• да, могу перечислить некоторые из них (переход к вопросу 3)
• нет, не могу (переход к вопросу 4)
3. Перечислите те чудеса России, которые вам известны:
• свой ответ
4. Как вы считаете, какие из семи объектов являются самыми популярными? (не более 3 ответов)
• Озеро Байкал;
• Камчатская долина гейзеров;
• Петергоф;
• Собор Василия Блаженного;
• монумент «Родина-мать»;
• Столбы выветривания Мань-Пупу-нёр;
• Эльбрус.
2.2 Сбор и анализ результатов анкетирования.
Анкетный опрос был проведен онлайн, при помощи GoogleForms; участие приняли 16 человек. По итогу проведения опроса получилось выявить уровень информированности обучающихся о чудесах России.
(Результаты опроса представлены в приложении в виде круговой и столбчатой диаграмм)
Собрав, и проанализировав результаты анкетирования об объектах, которые имеют звание чудес России, я увидел, что по первому вопросу большинство участников анкетирования имеют представление о том, что в нашей стране есть культурные и природные объекты, которые являются чудесами России (50% или 8 человек). 4 участника (25%) очень хорошо знают семь чудес России и 4 участника (25%) не имеют представления, о чём конкретно идёт речь. (Приложение 1)
Вывод: большая часть опрашиваемых имеет представление (75%) и знает о чудесах России, это говорит о том, что обучающиеся заинтересованы в культурном и природном наследии нашей страны, но и этот же процент недостаточно осведомлён о природных объектах и объектах, созданных человеком.
По второму и третьему вопросу процент опрашиваемых обучающихся, которых попросили перечислить и рассказать о семи чудес России, если они их знают, уменьшился к неосведомленности о данных объектах, частичной (75 %) или полной (16,7 %). Всего лишь 8,3 % обучающихся ответили, что очень хорошо знают о чудесах России. (Приложение 2; 3)
Вывод: опрос по данному вопросу показал, что недостаточно знают обучающиеся, как и почему различные объекты могут носить звание «Семь чудес России». Из 12 опрашиваемых, все назвали озеро Байкал, что говорит об огромной известности этого объекта, чаще всего называли Эльбрус и собор Василия Блаженного.
По четвёртому, последнему вопросу нужно было назвать три самых популярных объекта, которые входят в Чудеса России.
Из 16 опрашиваемых, 10 человек (62, 5%) назвали конечно, озеро Байкал, 8 обучающихся (50%) – Эльбрус, Собор Василия Блаженного, монумент «Родина Мать» 6 участников (37,5 % ) – Камчатскую долину гейзеров. А вот столбы выветривания никто не назвал. (Приложение 4)
Вывод: считаю, что данный опрос помог мне в сборе информации о чудесах России, я старался отобрать самую нужные, актуальные и современные факты, опираясь на историю появления этих объектов.
Заключение.
Работа над проектом в очередной раз напомнила мне о том, как многогранна и прекрасна наша страна. На просторах России множество мест, в которых многие из нас наверняка не бывали, а о некоторых даже и не слышали. А ведь каждое из них по – своему интересно и необычно. Эти места объединяет то, что все они являются достоянием нашей России, нашей гордостью. Сами их названия говорят о величии, грациозности. Все эти места очень красивые, очень разные, уникальные и неповторимые. Я уверен, что каждому жителю России очень хотелось бы побывать хоть в этих местах, посетить те самые «семь чудес России», чтобы изучить все самостоятельно, полюбоваться панорамами, пейзажами. Увидев великолепные места нашей родины невозможно избежать ярких впечатлений и не почувствовать гордость за свою Родину. Каждый уголок России, даже самый незаметный, по – своему прекрасен и незабываем.
Итоговым продуктом моего проекта является буклет «Семь чудес России», который был изготовлен на основе самой значимой и наиболее интересной информации о каждом из семи объектов.
Материал данного проекта может послужить основой для проведения внеурочных или внеклассных мероприятий по географии, для проведения мероприятия «Разговоры о важном», а также для проведения классных часов на тему уникальности и безграничности нашей страны.
Список литературы
А. Ликум «Всё обо всём» Популярная энциклопедия для детей. – М.: Компания «Ключ – С» Филологическое общество «СЛОВО» ТКО АСТ, 1994.
А.М. Прохоров «Советский энциклопедический словарь». – М., 1990.
Плато Мань-пупу-нер: что это такое, как появилось, чем известно [электронный ресурс] https://bolshayastrana.com/blog/plato-manpupuner-chto-ehto-takoe-kak-poyavilos-chem-znamenito-kogda-ekhat-kak-dobratsya-228
Достопримечательности Петергофа: лучшие места с фото [электронный ресурс] https://www.kp.ru/russia/petergof/dostoprimechatelnosti/
Долина гейзеров [электронный ресурс] https://ru.wikipedia.org/wiki/Долина_гейзеров
«Родина мать зовет!»: факты о памятнике, история [электронный ресурс] https://www.culture.ru/materials/159169/rodina-mat-zovet-10-faktov-o-monumente
Семь чудес России: список, фото и описание [электронный ресурс] https://bolshayastrana.com/blog/7-chudes-rossii-108
Самые удивительные и интересные факты о Байкале [электронный ресурс] https://travel.yandex.ru/journal/fakty-o-bajkale/
Семь чудес России – тонкости туризма [электронный ресурс] https://tonkosti.ru/Семь_чудес_России
7 чудес России: список с описанием, фото и интересные факты [электронный ресурс] https://www.nastroy.net.
Приложение
Прил.1 (распределение ответов респондентов на вопрос «Знаете ли вы какие природные и культурные объекты входят в список семи чудес России?»)
Прил.2 (распределение ответов респондентов на вопрос «Если вы знаете какие объекты входят в состав семи чудес России, можете ли вы их перечислить?»)
Прил.3(распределение ответов респондентов на вопрос «Перечислите те чудеса России, которые вам известны:»)
Прил.4 (распределение ответов респондентов на вопрос «Как вы считаете, какие из семи объектов являются самыми популярными?»)
Рецензия на проектную работу
обучающегося 9 класса
МКОУ «Гуевская СОШ» Суджанского района Курской области
Тарасенко Ильи Николаевича
Подготовила
Гнибида Ольга Ивановна – учитель географии
Тема работы: «Семь чудес России»
Краткая характеристика работы: главный вопрос данного информационного проекта заключается в формировании знаний о выдающихся природных и культурных объектах России, повышении интереса к изучению своей страны и привлечение внимания к проблемам сохранения и развития этих объектов.
Актуальность: заключается в привлечении внимания обучающихся к познанию окружающего мира, истории происхождения уникальных природных и культурных объектов на территории нашей страны. Пробуждение и поддержание чувства патриотизма и любви к Родине очень важно в наше время. Оценка содержания работы: содержание работы соответствует целям и задачам исследовательской работы.
Краткая характеристика процесса проектной деятельности: обучающийся самостоятельно смог спланировать и организовать работу, овладел учебно-познавательной, информационно-коммуникативной, рефлексивной способами деятельности. Пользовался приобретёнными знаниями из разных источников. Смог представить достаточно объёмный теоретический материал в доступной форме.
Практическая значимость проекта: данная работа имеет большую практическую значимость. Возможно её использование на классных часах, уроках географии, внеурочных занятиях цикла «Разговоры о важном», тематических вечерах.
Качество обзора и полнота использования источников информации: в работе выполнен обзор 6-ти источников литературы. Обзор выполнен качественно и полно. Основные результаты: при работе над проектом проведена большая работа с различными источниками информации. Автор показал умение логически излагать материал на основе полученных результатов, представил продукт проектной деятельности – буклет.
Оригинальность предполагаемых решений: в подаче материала используется интерактивные компьютерные технологии – презентация, результаты анкетирования представлены в виде диаграмм.
Качество выполнения текстовой и графической части работы, грамотность: работа выполнена на персональном компьютере с использованием современного программного обеспечения. Текст работы выполнен аккуратно и грамотно.