Имя прилагательное

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 3 «А» КЛАССЕ

Сели прямо, ноги вместе,

Под наклон возьмём тетрадь.

Левая рука на месте,

Правая рука на месте,

Можно начинать писать!!!

В мире много интересного,

Нам порою неизвестного.

Миру знаний нет предела,

Так вперед, друзья, за дело!

ДЕВИЗ УРОКА

Ужасно интересно,

всё то, что неизвестно.

Настрой на урок

интересный

познавательный

УРОК

полезный

нужный

поучительный

Загадка

Краснен ь кая Матрёшка, белен ь кое с е рдечко.

М А ЛИНА

Загадка

  На л е сной п о ляне красуется Тат ь яна – алый сарафан, белые крапинки.

З Е МЛ Я НИКА

Загадка

  Мален ь кий мужичок, шу б ка д е ревянная.

О РЕХ

Какая это часть речи?

малина

земляника

орех

Правило

Имя существительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает в начальной форме на вопросы

кто? что?

Превратите слова, отвечающие на вопрос какой?

малиновый

малина

земляника

землничный

орех

ореховый

Тема урока

Имя прилагательное

Я – часть речи интересная,

Широко в миру известная.

Опишу любой предмет –

В этом равных со мной нет.

Речь со мною выразительна ,

И точна , и удивительна .

Чтоб красиво говорить,

Мною нужно дорожить.

Имя прилагательное: общее значение, вопросы, употребление в речи

Целеполагание

— Прочитайте цели, которые мы поставили на урок.

Знать, что такое имя прилагательное

Приводить примеры имён прилагательных 

Распознавать имена прилагательные среди

других частей речи

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Найдите синонимы

жёлтый

пёстрый

золотой

красный

фиолетовый

багряный

лиловый

разноцветный

Индивидуальная работа

Под кустом притаился маленький зверёк. У него длинные уши, короткий хвост. Тело покрыто мягкой шерстью.

Индивидуальная работа

Под кустом притаился маленький зверёк. У него длинные уши, короткий хвост. Тело покрыто мягкой шерстью.

Имя прилагательное: общее значение, вопросы, употребление в речи

Сверяемся с целями

—  Здорово! Мы достигли первой цели! — Что такое имя прилагательное?

Знать, что такое имя прилагательное

Приводить примеры имён прилагательных 

Распознавать имена прилагательные среди

других частей речи

Пришла весна. На небе светит солнце. На деревьях щебечут птицы. У всех настроение.

Пришла долгожданная весна. На голубом небе светит яркое солнце. На деревьях щебечут весёлые птицы. У всех радостное настроение.

~~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~

~~~~~~~~~

~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~

Распределите слова по группам

дети

мама

Повторение

— Распределите слова по группам: слева — слова-предметы, справа — слова-признаки.

заботливая

радостный

дом

счастливое

родители

дружные

Распределите слова по группам

Повторение

— Молодцы! Все слова распределены правильно!

— Чем отличаются слова в первом столбике от слов во втором? К какой части речи относятся слова в каждом столбике?

— Выпишите имена прилагательные, подпишите над ними вопрос, на который они отвечают.

Имя прилагательное: общее значение, вопросы, употребление в речи

Сверяемся с целями

—  Здорово! Мы достигли второй цели!

— Приведите примеры имён прилагательных. На какие вопросы они отвечают?

— Прочитаем третью цель.

— Будем учиться распознавать имена прилагательные среди других частей речи.

Знать, что такое имя прилагательное

Приводить примеры имён прилагательных 

Распознавать имена прилагательные среди

других частей речи

сладкие

машина

ловкая

Повторение

— Прочитайте слова. Выберите среди них имена прилагательные. Объясните свой выбор.

рисуют

они

листья

яркое

синий

бежит

Имя прилагательное: общее значение, вопросы, употребление в речи

Рефлексия. Подведение итогов

— Давайте подведём итоги. Всех ли целей нам удалось сегодня достичь? — Что такое имя прилагательное?

— Как отличить имя прилагательное от других частей речи?

— Приведите примеры имён прилагательных. — Продолжите предложения по результатам урока: «Теперь я знаю…», «Я понимаю…», «Я умею…».

Знать, что такое имя прилагательное

Приводить примеры имён прилагательных 

Распознавать имена прилагательные среди

других частей речи

Имена прилагательные

обозначают признак предмета

Температура

Запах

Вес

Цвет

Материал

Размер

Звук

апельсиновый .

Из апельсина - ______________

Из сливы - __________

сливовый .

лимонный .

Из лимона - ___________

вишнёвый .

Из вишни - ___________

морковный .

Из моркови - ____________

Закрепление

— Ребята, подготовьте простой карандаш, ручку. Выполните задания на рабочих листах. Заметка: это задание вы можете провести, показав в презентации, или распечатать материалы, загрузив урок «Имя прилагательное: общее значение, вопросы, употребление в речи» из сервиса «Подготовка к уроку» .

27

Проверка

Учитель может организовать самопроверку или взаимную проверку в парах. Например:

— Ребята, предлагаю каждому проверить работу своего соседа по парте до сверки с ответами. Для этого вам необходимо обменяться тетрадями и не оценивать работу соседа, а определить в ней два положительных момента и отметить их двумя звёздочками. Один момент, который нужно доработать, отметьте знаком вопроса.

— Вы должны пояснить, почему вы так считаете.

27

Имя прилагательное

связано с именем существительным

обозначает признак предмета

отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие?

изменяется по числам

изменяется по родам

часть речи

какой? какая?

какое? какие?

признак

предмета

имя прилагательное

ед.ч. и мн.ч.

связано с именем существительным

Итог урока

Какие бывают части речи?

Что такое имя прилагательное?

Приведите примеры имен прилагательных?

Домашнее задание

с.65, упр. 112

Спасибо за работу!