| 2 | Актуализация знаний 7 мин | Словесные (беседа, объяснение); Наглядные (презентация); | - Откройте тетради и запишите число, сегодня двадцать второе февраля, классная работа. - Сядьте ровно, спины прямо, тетрадь под наклоном. - Для того, чтобы закрепить пройденные орфограммы, мы с вами выполним орфографическую работу. Один человек за оборотной стороной доски, остальные в тетради. Объясни, как ты написал/а слова. Хорошо, теперь сравним ваши слова с эталоном. Замечательно, ребята, вы хорошо знаете орфограммы. Сегодня мы познакомимся с новым словарным словом – правительство (на слайде)
Давайте для начала узнаем значение. Правительство – высший исполнительный орган государственной власти (картинка на слайде) - Давайте прочитаем по слогам (пра-ви-тель-ство) - На какой слог падает ударение? - Записываем слово «правительство» - Выделяем орфограммы. - Давайте составим предложение со словом правительство. Правительство – это высший орган государственной власти. - Запишите предложение. | Записывают число, классная работа.
Огород (безударн.гл. в 1-ом слоге и безуран. гл. в корне), ягодка (пров. слово «ягода»), ненавидеть(без «не» не употребляется), чудесный (проверочное слово «чудо»), карандаши (жи-ши с буквой «и»), столб(парная гласная, проверяем словом «столбы»), водолаз (образовано от двух слов – воды и лазить при помощи соединительной гласной).
Читают по слогам - На второй | Фронтальная | Контроль |
| 3 | Самоопределение к деятельности 1 мин | Словесный (беседа, объяснение); Наглядный (презентация). | - Чтобы понять, как будет звучать тема нашего сегодняшнего урока, нужно решить анаграмму (составить буквы в правильном порядке) иемнитльныйе пдаеж -Какому падежу сегодня посвятим урок? -Верно, тема нашего урока….. -Какие цели мы поставим на урок? Цели: 1. Узнать, какие есть окончания в прилагательных именительного падежа в мужском, женском и среднем родах. 2. Научиться правильно писать окончания прилагательных в именительном падеже в мужском, женском и среднем родах. |
Именительному падежу. Именительный падеж
| Фронтальная | Контроль |
| 4 | Открытие новых знаний 20 мин
Физминутка | Словесный (беседа); Наглядный (презентация); Практический (раздаточный материал). Практический (раздаточный материал) | - Назовите мне начальную форму имени прилагательного. Например, кофе (какой?) чёрный. Какое окончание у вопроса? А у прилагательного? Какой можно сделать вывод, совпадает ли окончание у вопроса и у прилагательного? - В данной форме окончание не совпадают с окончанием вопросительного слова. Какой (ий, ый) Написание этих окончаний надо запомнить! (на слайде) Плачущий мальчик ждёт маму на улице. Серая кошка играет во дворе.
- Вам нужно переписать, выделить окончание, главные члены предложения. - Но перед этим давайте вспомним падежные окончания имён прилагательных в именительном падеже. Мужской род в именительном падеже какой (-ый, -ой, -ий) Женский род в именительном падеже какая (-ая, -яя) Средний род именительного падежа какое (-ое, --ее) - А имя прилагательное во множественном числе имеет род?
Учитель проводит физ.минутку(видео) - Открывайте учебник на стр. 18, упр30. - Прочитайте отрывок стихотворения. - Спишите, вставляя пропущенные окончания. - Подчеркните в предложениях главные члены. Вечер зажёг. Ветви сыплют. - Докажите, что только одно из выделенных имён прилагательных употреблено в форме именительного падежа. - Имя прилагательное в именительном падеже сочетается с именем существительным. Являющимся в предложении подлежащим. - существительное вечер(подлежащее) стоит в И.п., значит прилагательное зимний тоже в И.п. Существительное иней – стоит в В.п., значит прилагательное синий тоже в В.п. - Какие слова с корнем -син- являются однокоренными, а какие – формами одного и того же слова? | - Именительный падеж, мужской род.
- У вопроса окончание -ой - У прилагательного окончание -ый
И.п. м.р. И.п. м.р. - Плачущий мальчик ждёт маму на улице. И.п. ж.р И.п. ж.р. - Серая кошка играет во дворе.
- Имя прилагательное в форме мн. числа не имеют рода.
Повторяют движения
Один ученик выходит к доске, выполняет упражнения. Существительное вечер является главным, значит прилагательное зимний (м.р, ед.ч) Существительное в небе является главным, значит прилагательное синем (ср.р, ед.ч) Существительное звезды является главным, значит прилагательное синие (мн.ч) Существительное иней является главным, значит прилагательное синий стоит в м.ред.ч Существительное снежок является главным, значит прилагательное подсиненный стоит в м.ред.ч - Однокоренные слова: синий, в синем, синие. Формы одного слова: синий, подсиненный. | Фронтальная Индивидуальная
| Контроль
|
| 7 | Первичное закрепление 7 мин | Словесный (беседа); Наглядный (презентация) | - Упражнение 31. Спишите, вставляя пропущенные буквы и дописывая окончания. Учитель вызывает одного ученика к доске. И.п., ср.р. - Российское правительство, правительство какое? Российское, безударная гласная «о», словарное слово. Правительственное сообщение,
автомобильный завод, инженерное дело,
электрический утюг,
пассажирский поезд,
сельское хозяйство,
домашнее животное,
огородное растение. |
Правительственное сообщение. Сообщение (какое?) правительственное. Окончание -ое. И. п., ср.р. Автомобильный завод. Завод (какой?) автомобильный. Окончания не совпадают. Инженерное дело. Дело (какое?) инженерное. Окончание -ое Электрический утюг. Утюг (какой?) электрический. Окончания не совпадают Пассажирский поезд. Поезд (какой?) пассажирский. Окончания не совпадают Сельское хозяйство. Хозяйство (какое?) сельское. Окончание -ое Домашнее животное. Животное (какое?) домашнее. Окончание -ее Огородное растение. Растение (какое?) огородное. Окончание -ое | Фронтальная | Контроль |
549
104 267 
