«Игрушки в мире дошкольников"

ГДО МБДОУ при СОШ №2 г.Сорочинска

«Игрушки в мире дошкольников»

Выполнила:

Воспитатель

Аржанова Е.С

Сорочинск, 2016

Компьютер и ребёнок

Все за и против

Здоровье дошкольника

ЗА

Компьютерные игры

развивают:

учат:

• быстроту реакции;
• мелкую моторику рук;
• память и внимание;
• логическое мышление;
• зрительно-моторную координацию.

• классифицировать и обобщать;
• аналитически мыслить в нестандартной ситуации;
• добиваться своей цели;
• совершенствовать интеллектуальные нав ыки.

ПРОТИВ

• Нагрузка на зрение

• Стеснённая поза

• Излучение

• Нагрузка на психику

Нагрузка на зрение

Ограничение по времени

3-4 года – 25 минут

5-6 лет – 35 минут

7-8 лет – 40 минут

Нагрузка на зрение

• При проблемах со зрением, работать за компьютером в очках .

• Не играть на компьютере в темноте.

• Следите за тем, чтобы свет из окна не падал на экран.

• Расстояние от глаз ребёнка до монитора 50 – 70 см.

Стеснённая поза

Не правильная посадка

Правильная посадка

Излучение

Решение проблемы:

• Безопасно установить компьютер.

• Если машина не используется, выключите ее.

• Следите за тем, чтобы ваши дети сидели по возможности дальше от экрана.

Нагрузка на психику

Решение проблемы:

• Перерыв в работе и игре.
• Содержательная сторона работы.
• Ограничение чтения текста с экрана.
• Ограничение игр, содержащих быстро двигающиеся объекты, мелкие элементы и агрессию.

Рекомендации для применения игровых программ для дошкольника:

• Выбирайте жанр игры в соответствии с темпераментом и склонностями ребёнка.
• Предпочитайте игры с исследовательским содержанием.
• Продолжительность игры должна соответствовать возрасту ребёнка и характеру игры.
• Не прерывайте игру ребёнка до завершения эпизода (миссии).
• Главный принцип продолжительности игровых сеансов – нельзя играть в игры в ущерб сна, еде, отдыху, физкультуре, играм на свежем воздухе.

Спасибо за внимание