МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА
Конспект игровой программы
«Природа – наш дом»
Для детей 5-6 лет.
Разработал: концертмейстер
Петросова Нателла Павловна
г. Воронеж, 2022 год.
Действующие лица:
Ведущий – педагог.
Цветок – ребенок.
Бабочка – ребенок.
Муравей – ребенок.
Дятел – ребенок.
Белка – ребенок.
Все дети в шапочках: белочки, цветы, бабочки, муравьи.
Цель. Создание условий для воспитания экологической культуры, формирования эстетических и нравственных представлений.
Задачи.
Образовательные.
Закрепить знания детей о природе: деревьях, деревьях, птицах, животных, растениях.
Продолжать знакомить с экологической культурой.
Развивающие.
Развивать умение выразительно читать стихи.
Развивать умение эмоционально воспринимать праздничную программу.
Воспитательные.
Воспитывать любовь, бережное отношение к природе.
Воспитывать экологическую культуру.
Дети входят в зал, садятся на стульчики.
Ведущий: Ребята, вы любите сказки? Сегодня мы с вами отправимся в новую сказку, это сказка про маленького Эльфа, который только что появился на свет. (показывает игрушку – Эльф, сделанную из бисера). Он еще ничего не знает, но мама подарила ему на день рождения целую поляну и сказала: «Это твой дом». Открыв глаза, он увидел голубые чашечки цветов. «Что это, мама?», - спрашивает Эльф. «Это цветы – подснежники», - ответила мама. «Что такое подснежники? Что такое цветы?», - вновь спросил Эльф. Послушай, что о цветах расскажут тебе дети.
Цветок. Еще на темных ветках почки спят,
В тени деревьев снег лежит по-прежнему,
Но как наседка крошечных цыплят,
Весна на солнце вывела подснежники.
Я их искал, наверное, полдня.
Я их нашел!
Но как к ним прикоснуться.
Они живые смотрят на меня,
Они вот-вот готовы улыбнуться.
Ведущий: Посмотри, Эльф, цветы улыбаются тебе и хотят для тебя спеть песенку.
ПЕСНЯ: «МЫ ЦВЕТОЧКИ» (муз. А.Яранова; слова Д.Князев)
Ведущий: Эльф спрашивает, а можно сорвать эти красивые цветы и принести их домой, ведь их на полянке так много. Что мы с вами ответим Эльфу?
Ребенок: Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все и я, и ты,
Если мы сорвем цветы,
Опустеют все поляны
И не будет красоты.
Ведущий: И тут Эльф увидел на цветке бабочку. «Ой, какой красивый цветок»,- сказал Эльф и потянулся к нему, но бабочка улетела. «Это не цветок, это бабочка», - сказала Эльфику мама. «Я её боюсь»,- отвечает Эльф. Не бойся, она не причинит тебе вреда. Посмотри, она очень на тебя похожа.
Бабочка: Мы цветочки опыляем,
И расти им помогаем.
В лапках носим мы пыльцу,
От цветка летим к цветку.
ИГРА: « БАБОЧКИ И ЦВЕТЫ»
В игре принимают участие дети и родители. Родители – цветочки. Дети – бабочки. Бабочки под музыку порхают по залу, как только музыка закончится, бабочки ищут свои цветочки (маму).
Ведущий: Эльфу очень понравились цветы и бабочки, которые порхают с цветка на цветок. И тут он увидел маленького муравья и захотел с ним познакомиться.
Муравей. Муравьишки – муравьята,
Работящие ребята.
Погляди на молодцов,
Веселы и бойки.
Волокут со всех сторон
Веточки для стройки.
Без работы - хоть убей
Жить не может муравей.
Без окон и без дверей
Строит избу муравей.
Ведущий: Муравьята целый день трудятся. А ещё наши муравьи очень любят играть.
ИГРА « МУРАВЕЙНИК».
Детей делим на три команды. У каждой команды муравейник своего цвета. Детям раздаем карточки красного, зеленого и желтого цвета. У трех родителей в руках большие карточки красного, зеленого и желтого цвета. Дети под музыку двигаются по залу, на окончание музыки находят домик своего цвета.
Ведущий: Тут Эльф увидел на дереве дятла. «Ой, какая красивая бабочка», - закричал Эльф. «Это не бабочка, это дятел». «А что такое дятел?»,- спрашивает Эльф. «Дятел это птица,- говорит мама: Ты её должен бояться, птицы едят насекомых, а ты похож на маленькую бабочку»,- ответила ему мама. «А зачем на моей полянке дятел?», - спросил Эльф.
Дятел: Если в лесу захворала сосна,
Если болезнь у сосны не ясна
Доктор к сосне прилетит на заре,
Сядет на сук, постучит по коре.
В красном берете
И белом халате
Лечит деревья заботливый дятел.
Ведущий: На твоей полянке много разных птиц, и они живут дружно.
ТАНЕЦ: «ДРОЗД».
Ведущий: «Что это такое высокое на моей полянке? - спрашивает Эльф. «Это деревья»,- ответила ему мама. Ведь твоя полянка в лесу.
Ребенок: Лесу низкий поклон.
Все болезни лечит он.
В нем найдет спасенье каждый
И от зноя, и от жажды.
Как нектар вода сладка
Из лесного родника.
Чистый воздух и красоты
Девственной лесной природы
От усталости избавят
Настроение поправят.
Отдохнуть дадут душой
Вселят радость и покой.
ТЕАТРАЛЬНАЯ ИГРА: «ПАУЧОК ПОЛЗЕТ ПО ВЕТКЕ».
Ведущий: Эльф услышал, как шумят деревья и испугался: «Кто раскачивает деревья, хочу, чтобы они не шумели»,- сказал Эльф. Это ветер раскачивает деревья. Этого бояться не надо, сказала ему мама.
ТЕАТРАЛЬНАЯ ИГРА «ПРОКАЗНИК ВЕТЕР»
Ведущий: «А кто там спрятался на ветке дерева»,- спросил Эльф. Это белочка, ответила ему мама. Она собирает шишки, чтобы покормить своих маленьких бельчат. Посмотри, как трудятся белочки.
ИГРА: «СОБЕРИ ШИШКИ».
По залу рассыпаны шишки. Четыре девочки с корзинками в руках собирают шишки. Ведущий с Эльфом проверяют, у кого больше шишек тот и победил.
Ведущий: Посмотрите, у белочек что-то случилось.
Белочка: Хозяйка, белочка в лесу
Орехи собирала
Она в лесу том, каждый сук,
И каждый кустик знала.
Однажды в лес противный тип
Пришел с большой котомкой.
Небрежно сбил ногою гриб
И говорил так громко.
Стал гнуть орешину – сломал
Потом залез на ветки
И все орехи обобрал
Не думая о белке.
Отбросил куст он, как медведь
Пошел себе довольный,
А бедной белке и смотреть
На это было больно.
Ведущий: Эльф очень испугался, но мама успокоила его. Она сказала, что плохих людей не так уж много, хороших людей гораздо больше.
Ребенок: Я на кусте у родника
Не тронул сети паука,
Я поглазел на муравьев
У них домище – будь здоров.
Я долго по лесу шагал
И никого не напугал.
Нигде воды не замутил,
В лесу я просто погостил.
Ведущий: И увидел маленький Эльф, как много всего интересного на его поляне, но никак не мог понять, как уживаются вместе и бабочка, и белка, и муравьи, и птички, и лягушки и кукушки и все, все, все.
Ребенок: Один маленький мышонок,
И маленький лягушонок,
И крошечный кукушонок
Живут, не мешая друг другу,
Поскольку в норе мышонок
Возле реки лягушонок
И высоко кукушонок
В чьем-то сидит гнезде.
Ведущий: Все они живут в одном доме, который называется ЛЕС. Лес – наше богатство. Природу надо беречь, сажать деревья и цветы, чтобы всем было место, где дружно будут все жить.
ИГРА «ПОСАДИ ЦВЕТЫ».
На столах лежат цветы из картона. На полу лежат два обруча. Дети делятся на две команды и переносят цветы со стола в обручи. Побеждает та команда, которая быстрее перенесет цветы.
Ведущий: Вот какой большой этот мир, который нас окружает. И пусть это лишь одна полянка, таких полянок много, они похожи. Мир этот прекрасен и в нем все, все нужны.
Ребенок: Все – все
На свете нужны,
И мошки
Не меньше нужны, чем слоны
Нельзя обойтись
Без чудищ нелепых
И даже без хищников
Злых и свирепых.
Нужны все на свете
Нужны все подряд.
Кто делает мед, и кто делает яд.
Ребенок: Плохи дела у кошки
Без мышки.
У мышки без кошки
Не лучше делишки.
Да! Если мы с кем–то
Не очень дружны
Мы все–таки очень
Друг другу нужны.
И, если нам кто-то лишним кажется,
То это, конечно, ошибкой окажется.
Ведущий. Эльф сказал маме: «Хочу, что бы этот мир был только моим». «Он и так твой и мой и всех, всех на свете. Он принадлежит всем, и называется этот мир - ПРИРОДА»,- ответила мама.
Ребенок: Если деньги накопить
Можно многое купить.
Дом, одежду и завод,
Самолет и пароход.
Но нельзя купить росу,
Птичье пение в лесу.
И не спрячешь в кошелек
Родничок и мотылек.
Ведущий: Эльф смотрит на мир широко открытыми глазами. Ему очень нравится мир, в котором он живет. Он обещает беречь этот мир. А сейчас ему пора спать, он ведь еще совсем маленький.
ПЕСНЯ: «Планета с именем Земля» (муз. и сл. Т.Гуляева)
111
218 420 
