СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Игровая программа "Крестики-нолики"

Нажмите, чтобы узнать подробности

В эту игру можно играть всем. Возраст неограничен. можно играть везде и наполнять игру разным содержанием.

Просмотр содержимого документа
«Игровая программа "Крестики-нолики"»

  1. «Чёрный ящик»



В коробку кладём предмет. Команды по очереди задают вопросы , на которые ведущий может ответить только «ДА» или «НЕТ». Вопросы касаются формы , материала , области применения , материала и других признаков.



  1. «Как хорошо уметь читать»



За 1,5 – 2 минуты команды должны написать как можно больше фамилий известных писателей и поэтов.



  1. «Художники»

Быстро и понятно каждый член команд должен нарисовать представителей флоры и фауны по очереди на листе бумаги , на доске или асфальте (для улицы). Объекты не должны повторяться , ведущий должен узнать объект. Оценивается не только скорость ,но и правильность выполнения задания.



  1. «Японский театр»

Команды выстраиваются лицом друг к другу. По команде ведущего они вместе должны показать одну из фигур - ВОИНА ,ПРИНЦЕССУ или ДРАКОНА. Договариваются и по команде « 1,2, 3» - изображают героев. Игра идёт до 3 очков. ВОИН убивает дракона , ДРАКОН съедает ПРИНЦЕССУ , ПРИНЦЕССА очаровывает ВОИНА.

Движения героев : ДРАКОН поднимает руки вверх ,ВОИН имитирует удар топора ,ПРИНЦЕССА делает реверанс.



  1. «Я + ТЫ = МЫ»

Команды по сигналу выполняют построение ,перестроение по определённому признаку

-по росту;

-по длине волос;

-по месяцам , в котором родились;

-по первой букве имени;

-по первой букве фамилии;

-по размеру обуви.



  1. «Запомнить всё»

На стол или другую поверхность кладём различные предметы в количестве 15-20 штук. Даётся 1 минута , чтобы их запомнить. Затем предметы накрываем платком или бумагой . Дети пишут на листах всё ,что запомнили.



  1. «Капитан"

Команда надевает на капитана как можно больше предметов одежды или аксессуаров. По сигналу СТОП снимаем ,считаем.



  1. «Собирай-ка»

Каждой команде даётся набор пазлов (небольшой) или разрезанная открытка. По сигналу команды собирают изображение. Кто быстрее.

  1. «Вопрос – Ответ»

Каждой команде задаётся по 15 вопросов ,на каждый из которых команды должны ответить за 3 секунды. Количество верных ответов подсчитывается ,выявляется победитель.