СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«Играем дома с детьми!»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
««Играем дома с детьми!»»

«Игры в ванной комнате» Посмотрите, сколько интересных предметов можно увидеть здесь: тазики, бутылочки, баночки, тазики, мыльница, мыло, прищепки, массажные рукавички, 

бигуди, расчески, мягкие резинки, мочалки, веревочки и главное – вода! Здесь с ребенком можно провести такие игры, как «Тонет − не тонет», «Переливалочки», «Подуй на пузырь», «Собери прищепки», «Перчатки из мыла», «Собери  резиночки», «Намочи и выжми мочалку» «Переливалочки» (переливаем воду из разных баночек),   или «Тенет  − не тонет» (бросаем  в воду тяжелые и легкие предметы и вылавливаем их)


«Игры на кухне». Посмотрите, а сколько здесь интересных предметов: мисочки, стаканчики (только не стеклянные), бутылочки, ложечки, кастрюльки, разные виды круп, макаронных изделий, салфетки, фольга,  орехи,  крышки от  бутылок  губки для мытья посуды, и вода!   Здесь с ребенком можно провести такие игры «Тонет − не тонет», «Тяжелый-легкий», «Подбери крышку для кастрюльки», «Закрути крышку (для бутылки), «Пересыпалочки», «Найди клад». Игра «Сокровище». В крупу спрятать грецкие и лесные орехи, завернутые в фольгу. Рядом с мисками на подносах стоят баночки с отверстиями разной величины. Инструкция: найдите, что спрятано в мисках с крупой, затем разверните и разложите по баночкам.

Игры с крупами, макаронными изделиями и другими сыпучими продуктами, с природным материалом развивают мелкую моторику, эффективно стимулируют работу мозга и умственное развитие ребенка.

  «Игры в прихожей».  Здесь мы с вами видим: одежда с пуговицами, вешалки, коврики из разных материалов, коробки, ключи разной формы и величины, баночки от крема, домашние тапочки с разными видами застежек (липучки, пуговицы, шнурки и т.д.). Здесь с ребенком можно поиграть в такие игры: «Петельку на вешалку», «Закрой коробку», Коробка в коробку», «Выложи дорожку из баночек», «Найди такой же», «Зашнуруй!», «Застегни», «Прилепи», «Завяжи» Игра «Зашнуруй, застегни, завяжи». Надо зашнуровать 

ботинок, завязать ленту и застегнуть застежку на одежде.



И гра «Найди такой же» − нужно среди предметов в коробке найти   такой же ключ.

«Игры в гостиной».  В каждом доме есть волшебный сундучок, в котором лежат необычные предметы: ленточки, платочки, лоскутки, пуговицы, бусы и бусины разной формы, нитки разного цвета  и  из разных материалов, камушки, волчки, бирюльки и др.)  Здесь с ребенком можно поиграть в такие игры: «Собери бусы», «Мозаика из пуговиц», «Мозаика из лоскутков», «Дорожка из разноцветных катушек», «Разложи ленточки и платочки по цвету» и др.

 

Развивать сенсомоторную сферу ребенка важно в любом возрасте, но желательно начинать с раннего дошкольного возраста, и это станет прекрасной основой для подготовки ребенка к дальнейшей жизни, в том числе и подготовке к школьному обучению.

Творческих Вам успехов!



Официальный сайт

МАДОУ «РОМАШКА»




Консультационный пункт

«Мы вместе»




Официальное сообщество ВК

МАДОУ «РОМАШКА»






МАДОУ «Ромашка»



Что любят больше всего на свете делать дети?

Конечно, играть!

Дети играют дома, в детском

саду, на улице, в гостях.

Любое увлекательное занятие обозначается для них

словом, «игра».

«Играем дома!»


С уважением педагог-психолог

Ольга Ивановна Дубяга