Игра -Викторина "Я люблю рисовать"

Игра-викторина «Я люблю рисовать» по Изо для младших и средних школьников

Рисовал я на бумаге

Ручейки, леса, овраги...

Оттого, что рисовал,

Я поменьше ростом стал

(карандаш)

Цель: формировать широту впечатлений, способность общаться с искусством вне урока и сопоставлять его с материалом урока, раскрытие творческого потенциала учащихся.

Задачи:

Закрепление навыков работы с различными художественными материалами.

Развивать творческое воображение и интерес к предмету;

Воспитывать собранность, аккуратность, умение планировать свою работу.

Тип урока: комбинированный

Ф ормы работы:

фронтальная;

индивидуальная.

Методы работы:

объяснительно – иллюстративный;

практический.

Ход мероприятия:

- Добрый день друзья! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отдохнуть и поиграть вместе с командами на внеклассном мероприятии по изобразительному искусству «Я раскрашу этот мир».

Интересно, кто придумал карандаши - эти волшебные палочки, приносящие столько радости, с помощью которых мы можем отправиться в лес и горы, можем нарисовать солнце и облака, цветы и траву, самолет и поезд.

До появления карандашей люди рисовали углем на стенах пещеры. Позже чертили острой палочкой - стилосом - на глиняных или восковых дощечках. В Древнем Китае и Японии выводили иероглифы кисточками из верблюжьей шерсти, которые макали в тушь. На Руси были в ходу гусиные перья. Ими писали на березовой коре, а потом на бумаге.

Появились карандаши не так давно. Всего 200 лет. Карандаш состоит из тонкого графитового стержня и деревянной трубочки, которая нужна для того, чтобы не сломать графитовый стержень, не пачкались руки, и карандаш было удобно держать.

Графит нашли 500 лет назад в Англии в шахте города Камберленд. И стали пробовать делать карандаши. В 1795 году придумали добавлять в графит глину и обжигать тонкие стержни в печи. Чем больше глины, тем тверже карандаши.

Вы знаете, что карандаши бывают мягкие и твердые. Графит - мягкий материал.

А как же делают цветные карандаши? Почти так же, только в состав грифеля добавляется краситель нужного цвета.

Известно, что одного грифеля стандартного карандаша хватит на то, чтобы провести линию в шестьдесят километров.

Изобразительное искусство возникло на заре человеческой истории. На стенах пещер рука первобытного художника образно рисовала животных, передавая их внешние качества, их силу, ловкость. Затем рисунки стал более сюжетными. На них появились люди, охотники с оружием, сценки из охоты. Рисунок вызывал ответные чувства, сильные эмоции, прилив сил и энергии.

Затем человек решил украсить свою посуду, одежду - от этого он получал моральное удовлетворение.

Мир искусства прекрасен и удивителен. И именно на уроках изобразительного искусства мы учимся раскрывать свою душу для красоты, учимся смотреть на мир и видеть в нем неповторимое и удивительное. А если мы научимся передавать свои впечатления от увиденного другому зрителю - еще замечательнее! Тогда вы освоите еще один язык человеческого общения

- изобразительный. Язык искусства - международен, он понятен всем людям без переводчиков.

И если вы и не станете художниками, то вы станете образованными и интересными людьми, станете хорошими зрителями, любящими искусство и старающимися понять, что хочет сказать художник в своем произведении.

И сегодня мы проверим ваши знания по ИЗО, попробуем выявить знатоков предмета «Изобразительное искусство». Помогать оценивать ответы и в дальнейших конкурсах рисунки будет жюри.

( Представление жюри, представление команд)

Для этого капитан команды или ее представитель тянет слово с будущим названием команды (например «радуга», «краски», «акварель», «палитра», «вернисаж», «карандаш» и др.). Командам нужно нарисовать эмблему к названию команды и защитить название и свою эмблему. Подготовительный конкурс будет оценен жюри. Наивысший балл за этот конкурс - «пять» баллов.

Конкурс№1

Разминка.

Для разминки я буду задавать вопросы по ИЗО поочередно каждой команде, вы должны быстро отвечать на них. Если ответа у команды нет, то право отвечать передается другой команде.

Каждый правильный ответ приносит команде один балл.

Вопросы:

1. Как называют людей «рисующих» профессий? (художники)

2. Что получается у вас на альбомном листе в конце урока? (рисунок)

3. Специально приготовленный состав, содержащий цвет? (краски)

4. Длинный след от карандаша или от другого графического материала? (линия)

5. Качество отдельной краски? (цвет)

6. Как называют дощечку для смешивания красок? (палитра)

7. По-русски это звучит: «мертвая природа», а как по-французски? (натюрморт)

8. Как называются водяные краски, полученные путем соединения красящих веществ с добавлением клея и меда? (акварель)

9. Как называется вид изобразительного искусства, отражающий жизнь путем изображения окружающих нас предметов и явлений на бумаге, картоне, холсте, при помощи красок? (живопись)

10. Как называется художественное произведение, выполненное художником с помощью красок? (картина)

11. Как называется щит, который поддерживает картину при ее написании? (мольберт)

12. Как называется линия, внешнее очертание предмета? (контур)

13. Как называется жанр ИЗО, изображающий человека? (портрет)

14. Назовите жанр ИЗО, изображающий природу или вид какой-то местности? (пейзаж)

Конкурс №2

Чтобы узнать задание следующего конкурса отгадайте загадку:

Разноцветные ворота

На лугу построил кто-то,

Но пройти в них нелегко,

Т е ворота высоко.

Постарался мастер тот,

Взял он красок для ворот

Не одну, не две, не три –

Целых семь, ты посмотри.

Как ворота эти звать?

Можно ль их нарисовать?

(радуга)

Конечно - же, это радуга! А в каком порядке располагаются цвета в радуге? Кто из болельщиков знает поговорку, с помощью которой запоминают состав и порядок цветов в радуге?

(Каждый охотник желает знать, где сидит фазан)

Каждой команде за пять минут нужно нарисовать радугу.

Пока команды рисуют, я буду задавать вопросы болельщикам. Каждый правильный ответ принесет своей команде еще один балл.

Вопросы болельщикам:

1. Перечислите основные жанры изобразительного искусства (Портрет, пейзаж, натюрморт, анималистический жанр, батальный, бытовой, декоративно — прикладной и др.)

1. Назовите основные центры народного декоративно - прикладного искусства. (Гжель, Городец, Жостово, Хохлома, Дымково, Палех, Полхов —-Майдан, Семеново, Сергиев Пасад, Филимоново, Каргополь и др.)

2. Как называется вид ИЗО, дающий объемное пространственное изображение через пластику форм? ( Скульптура)

3. Художник, изображающий животных. (Анималист)

4. Разновидность пейзажа с морем, рекой. (Марина)

5. Тот, кто выдумывает внешний облик зданий. (Архитектор)

6. Назовите основные цвета. (Красный, желтый, синий)

7. Назовите составные цвета. (Оранжевый, зеленый, фиолетовый)

8. Какие цвета называют теплыми? (Желтый, оранжевый, красный, салатный)

9. Какие цвета называют холодными? (Все оттенки синего цвета)

К онкурс №3

... Сине-голубые Розы, листья, птицы.

Увидев вас впервые,

Кажды й удивится.

Чудо на фарфоре - Синяя купель.

Это называется Просто роспись... (Гжель)

Каждой команде предлагается расписать под Гжель вазу или чашку. Времени дается на это всего три минуты.

( Пока команды будут работать, болельщикам предлагаем посмотреть мультфильм на песню Г. Гладкова «Картины»)

Если видишь на картине,

Нарисована река

Или ель и белый иней,

Или сад и облака,

Или снежная равнина,

Или поле, иль шалаш -

О бязательно картина

Называется - пейзаж.

Если видишь на картине,

Чашку кофе на столе,

Или морс в большом графине,

Или розу в хрустале,

Или бронзовую вазу,

Или грушу, или торт,

Или все предметы сразу –

Знай, что это - натюрморт.

Е сли видишь, что с картины

Смотрит кто-нибудь на вас,

Или принц в плаще старинном,

Или в робе верхолаз,

Летчик или балерина,

Или Колька - твой сосед,

Обязательно картина

называется - портрет.

Конкурс №4

Командам предлагается собрать из кусочков репродукцию картины известного художника. Кто первым выполнит задание и правильно назовет картину и ее автора, получит три балла. (Предлагаются картины И. Левитана «Золотая осень», В. Саврасова «Грачи прилетели», В. Васнецова «Аленушка» или др.).

Конкурс №5

Загадка:

Ростом разные подружки

Не похожи друг на дружку.

Все они живут друг в дружке,

А всего одна игрушка.

(Матрешка)

Во всем мире знают это удивительное декоративное изделие - русскую матрешку. Нарядную, добродушную куклу не спутаешь ни с какой другой игрушкой. Не удивительно, что полюбилась она и детям, и взрослым.

Появилась первая матрешка чуть больше ста лет назад в городе Сергиевом Посаде (ныне Загорск). Матрешка является символом России. Простая русская девчушка в ярком расписном сарафане, в крестьянской косынке, действительно русская народная игрушка.

Как две радуги брови,

Губы - маки, пунцовый наряд,

И румянцем, свежее моркови

Глянцевитые щеки горят

А все ли матрешки одинаково украшены? Есть ли отличия в ее росписи?

По росписи и характеру исполнения наиболее известны: семеновская (хохломская), загорская (Сергиев-Посад) и полхов-майданская матрешки.

У полхов-майданской матрешки нет платка с завязанными концами, нет сарафана и фартука. Красочные, яркие узоры из цветов, листьев и ягод покрывают почти всю фигурку.

А семеновская матрешка держит в правой руке букет цветов, в котором собраны колокольчики, розаны, рябинки и травки.

У загорской матрешки узор на сарафане скромный, несложный, состоящий из полос, цветов и листьев, выполненные яркими, сочными мазками.

Деревянная расписная матрешка - замечательный пример русского народного творчества. Как и другие старинные русские игрушки, матрешки просты и обаятельны, одинаково пригодны и для игры, и для украшения современного интерьера и для нашей викторины.

Каждая команда вытягивает контур матрешки и расписывает ее в соответствии с заданным характером росписи (Загорск, Семенов, Полхов- Майдан). Наиболее красочные и правильно расписанные матрешки получат пять баллов.

(Жюри подводит итоги викторины: «Я раскрашу этот мир»).

Команда - победитель получает грамоту, а все участники - призы (карандаши, альбомы, ластики и тд.)

Ведущий:

Спасибо вам, ребята, за игру

Вы рисовали весело и дружно 

И если вдруг не победили вы…

Расстраиваться не нужно 

У вас все впереди!

До новых встреч, друзья!