СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Игра " Укрась дымковскую игрушку"

Нажмите, чтобы узнать подробности

: Настольно дидактическая игра « Укрась дымковскую игрушку» ,предназначена для детей 5-7 лет. Пособие может быть использовано как для индивидуальной работы, так и для групповой. Пособие развивает внимание, восприятие и логическое мышление.

Цель: Продолжить знакомить детей с дымковской игрушкой, учить подбирать узоры к силуэтам и рассказывать, какими элементами составлен дымковский узор.

Просмотр содержимого документа
«Игра " Укрась дымковскую игрушку"»

Авторская дидактическая игра «Народные промыслы России»

Название игры: Укрась дымковскую игрушку

Лобанова Людмила Александровна

Должность: Воспитатель

Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 38 города Кузнецка. Пензенская область, г. Кузнецк, улица 354-Стрелковой Дивизии, д. 23, Телефон. 841-57-7-55-84

Почтовый адрес: Пензенская область, г. Кузнецк, улица 354-Стрелковой Дивизии, д. 15, кв.45

Индекс: 442537

Номер телефона: 89374077699

Электронная почта: o.qwer7y@yandex.ru



























Описание игры: Настольно дидактическая игра « Укрась дымковскую игрушку» ,предназначена для детей 5-7 лет. Пособие может быть использовано как для индивидуальной работы, так и для групповой. Пособие развивает внимание, восприятие и логическое мышление.

Цель: Продолжить знакомить детей с дымковской игрушкой, учить подбирать узоры к силуэтам и рассказывать, какими элементами составлен дымковский узор.

Задачи:

«Познавательное развитие»

  1. Формировать представление об узорах и формах росписи на дымковских игрушках.

  2. Развивать умение сравнивать, группировать и различать узоры по общим признакам.

«Речевое развитие»

  1. Развивать диалогическую речь: участвовать в беседе, отвечать на вопросы.

  2. Активизировать и обогащать словарный запас детей: «дымковская игрушка», «дымковская барыня», «козёл», «танк», «лошадка», «курица», «олень», «индюк», «Барыня-нянька», «Барыня с караваем», «Барыня с веером».

  3. Побуждать к названию цветов: «белый», «чёрный», «синий», «зелёный», «жёлтый», «красный», «голубой», «коричневый», «оранжевый» «бирюзовый», «фиолетовый», «розовый».

«Социально-коммуникативное развитие»

  1. Формировать умение продуктивно участвовать в совместной деятельности.

  2. Развивать умение согласовывать действия с другими детьми – не перебивать друг друга, уметь слушать друг друга.

  3. Воспитывать доброжелательность и дружеские взаимоотношения.

«Физическое развитие»

  1. Развивать зрительное восприятие, память, а также мелкую моторику рук.

Дидактический материал: Макеты кукол – 4 штук, набор разноцветных узоров, карусель на которой располагаются куклы.

Описание техники и материалов изготовления: объёмные куклы выполненные из фетра, которые украшаются в дальнейшем детьми, а также ставятся на карусель, каркас который был обшит материалом из фетра и украшен элементами росписи.



Описания игры

 

Ход игры:

1. Рассматривание узоров.

Какими элементами украшаются дымковские игрушки?

Пять элементов: круг означает солнце, волнистые линии - вода, прямые линии - земля. А еще точки - горошины и клетки.

Яркие, праздничные узоры на белом фоне делают дымковскую игрушку неповторимой.

2. Выбор силуэта дымковской игрушки. Рассматривание её.

3. Подбор узора к игрушке.

4. Расскажи о своей игрушке. Какими цветами и элементами узорами она украшена?

Усложнение:

1. Попросить ребенка вспомнить и рассказать, что означает, тот или иной элемент выбранного узор

2. Предложить ребенку придумать свой узор для дымковской игрушки.







Фото