Игра "Самый умный"

Игра «Самый умный»

для учащихся 6-7 классов

Цели: - способствовать проявлению индивидуальных творческих способностей учащихся, активизации их познавательной деятельности.

Задачи:

- в увлекательной игровой форме углубить знания по алгебре и математике, способствовать развитию находчивости, смекалки у учащихся;

- развитие интуиции, эрудиции, логического мышления, расширение кругозора знаний учащихся, побудить познавательный интерес к изучению предмета;

- воспитание культуры общения, математического мышления и математической речи.

Форма проведения: Урок-соревнование с использованием интерактивной доски.

Условия игры

Игра состоит из разминки и пяти туров. В игре участвуют 8 участников. Перед первым туром проводится разминка. Участникам будет задано 16 вопросов плюс три ребуса. Время на обдумывание вопроса не более 5 секунд. Участник, который первым правильно ответит на вопрос, получает 1 балл.

Игру начинает тот участник, который наберет большее количество баллов по итогам разминки, и далее по количеству баллов у каждого из участников. В первом туре участникам задается 5 тестовых вопросов. Время на решение данных тестовых заданий – 3 минуты. Участники получают баллы по количеству правильно решенных заданий. Два участника, которые наберут наименьшее количество очков, покидают игру.

Во втором туре в течение 2 минут игроки должны постараться разгадать кроссворд. Учитывается время на отгадывание, а также количество правильно отгаданных слов. За каждый правильный ответ игрок получает 1 балл. Участник, который в сумме двух туров наберет наименьшее количество очков, покидает игру.

В третьем туре в течение 1 минуты участники должны ответить правильно на заданные вопросы и набрать максимальное количество баллов. За каждый правильный ответ участник получает 1 балл. Участник, который в сумме трех туров наберет наименьшее количество очков, покидает игру.

В четвертом туре участникам необходимо будет отгадать загадки и перевести слово-отгадку на три языка: казахский, английский и русский. За отгаданное слово участник получает 1 балл, за перевод на двух языках – 3 балла, а за перевод на трех языках – 5 баллов. Участник, который в сумме четырех туров наберет наименьшее количество баллов, покидает игру.

В пятом финальном туре участникам предлагается игровое поле, которое состоит из 36 ячеек. В ячейках находятся по 10 вопросов по темам «Алгебра», «Геометрия», «Казахстанские олимпийцы», и «Общие вопросы» (6 вопросов) отмеченные красным, зеленым, синим и желтым цветами соответственно (рисунок 1). В течение 10 секунд игроки должны запомнить свои ячейки, затем после закрытия табло (рисунок 2), они должны постараться ответить на вопросы выбранной темы, за которые они получат по 2 балла. За ответы на вопросы соперника дается по 3 балла, за общие вопросы – 1 балл. Победителем турнира становиться участник, набравший наибольшее количество баллов по всем пяти турам.

Ход игры

Вступительное слово учителя

- Уважаемые гости! Уважаемые участники игры! Сегодня мы с вами собрались на математическую игру-турнир «Самый умный математик» с одной целью – узнать, кто же из наших участников завоюет титул самого умного математика.

Нас всех привела сюда общая любовь к математике. Математика многозначна и неисчерпаема. Одних покоряет ее логическая стройность, других – ее точность, а третьих – красота. Ведь не зря Жуковский Н.Е. говорил: «В математике есть своя красота, как в живописи». Так давайте, друзья, мы тоже посмотрим на красоту математики, порадуемся стройности, точности, логичности математики. А поможет нам в этом компетентное жюри. Поприветствуем их!

А теперь предоставим слово нашим участникам (Участники представляются). Пожелаем удачи и успехов в игре!

Разминка

- Участникам будет задано 16 вопросов. Время на обдумывание вопросов не более 5 секунд. Участник, который первым правильно ответит на вопрос, получает 1 балл.

1. Сколько килограммов в половине тонны?(500 кг)

2. Отрезок, соединяющий центр окружности с точкой на окружности? (Радиус)

3. Что есть у каждого слова, растения и уравнения? (Корень)

4. На какой угол поворачивается солдат по команде «кругом»? (180°)

5. Какая цифра в переводе с латинского означает “ничего”? (0)

6. Чему равна тысячная доля килограмма. (Грамм)

7. Шесть штук картофелин сварятся за 30 минут.

За сколько минут сварится 1 картофелина? (30 минут)

8. Многогранник из Египта. (Пирамида)

9. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дробей)

10. Единица скорости на море. (Узел)

11. Отрезок, соединяющий противоположные вершины прямоугольника? (Диагональ)

12. Назовите фигуру, не имеющую углов? (Окружность)

13. Единица с шестью нулями? (Миллион)

14. Расшифруйте НОД. (Наибольший общий делитель)

15. Число в обыкновенной дроби под чертой? (Знаменатель)

16. Эмблемой какого автомобиля являются 4 кольца?(Ауди)

- Подведем итоги разминки, пожалуйста, жюри объявите нам результат, скажите же, кто у нас в игре вырвался вперед и занял лидирующую позицию.

Первый тур

- В первом туре нашим участникам задается 5 тестовых вопросов. Участники получают баллы по количеству правильно решенных заданий. Два участника, которые наберут наименьшее количество очков, покидают игру. Время на решение данных тестовых заданий – 3 минуты.

Тестовое задание для учащихся 6 классов

1. Найдите х в пропорции _{ }:

А) _{ }; В) _{ }; С) _{ }; Д) _{ }.

1. Выполните действия _{ }:

А) _{ }; В) _{ }; С) _{ }; Д) _{ }.

1. Решите уравнение _{ }:

А) _{ } В) _{ }С) 4 _{ } Д) _{ }

4. Вычислите _{ }:

А) _{ }

B _{ }

C) _{ };

Д) _{ }

1. Решите уравнение _{ }:

А) _{ }

B) _{ }

C) _{ }

Д) _{ }.

Тестовые задания для 7 классов

1. Один из смежных углов в 5 раз больше другого. Найдите чему равны эти углы.

А) 15°, 75°; В) 20°, 100°; С) 40°, 200°; Д) 30°, 150°.

1. Сократите дробь _{ }:

А) _{ } В) _{ } С) не сокращается; Д)_{ }

1. Выполните действие _{ }:

А) _{ } В) _{ }

С) _{ }; Д) _{ }.

1. Выполните действие: _{ }:

А)_{ }; В) _{ }; С) _{ }; Д) _{ }.

1. Найдите значение выражения _{ } при _{ }

А) 1; В) 2; С) 3; Д)4.

- Уважаемое жюри, огласите, пожалуйста, результаты первого тура, и скажите нам, кто же не проходит в следующий тур.

Второй тур

- Во втором туре в течение 2 минут игроки должны постараться разгадать кроссворд. Учитывается время на отгадывание, а также количество правильных отгаданных слов. За каждый правильный ответ игрок получает 1 балл. Двое участников, которые в сумме 2 туров наберут наименьшее количество баллов, покидают игру.

Кроссворд

По вертикали:

1. Дробь состоит из знаменателя и … … … … .

2. На этом уроке … … … мы решаем примеры.

3. Чтобы решить уравнение, надо найти его … … … .

4. Когда мы вычитаем, то при записи используем этот знак.

5. В 7 классе вы будете проходить геометрию и … … … … .

6. «Ничего» в математике.

По горизонтали:

1. Раз, два, … … … .

2. Есть знак умножения и знак … … … … .

3. Равенство, содержащее неизвестное число (переменную), обозначенную буквой, называют … … … .

4. Над дробной чертой стоит числитель, а под ней … … … .

5. Фигура, состоящая из 4 равных сторон, пересекающихся под углом 90°.

- Наше компетентное жюри, скажите нам, сколько у кого баллов, кто лидирует по итогам двух туров, и кто, к сожалению, не проходит в следующий тур.

Третий тур

- В третьем туре в течение 1 минуты участники должны постараться ответить правильно на заданные вопросы и набрать максимальное количество баллов. За каждый правильный ответ участник получает 1 балл. Участник, который в сумме 3 туров наберет наименьшее количество очков, покидает игру.

Вопросы первому участнику:

• Число на координатном луче? (Координата)

• Фигура с четырьмя равными сторонами и четырьмя равными углами? (Квадрат)

• Результат при умножении называют…? (Произведение)

• Чему равно число, умноженное на единицу? (Самому числу)

• Назовите формулу периметра квадрата? (Р=4а)

• Назовите три единицы времени? (час, минута, секунда)

• Самое маленькое целое число? (0)

• Чертова дюжина, какое это число? (13)

• 6 умножить на 9? (54)

Вопросы второму участнику:

• 7 умножить на 6. (42)

• Что такое НОК? (Наименьшее общее кратное)

• Как называются числа, имеющие больше двух делителей. (Составные)

• Как называются числа, имеющие целую и дробную часть? (Смешанные)

• Чему равна одна третья от числа 30. (10)

• Как называют результат деления? (Частное)

• Формула площади квадрата (_{ }

• Число в обыкновенной дроби над чертой? (Числитель)

• Инструмент для измерения отрезков?(Линейка)

Вопросы третьему участнику:

• Чему равна дробь шесть шестых? (1)

• Дробь, у которой числитель меньше знаменателя? (Правильная)

• Результат при сложении? (Сумма)

• Фигура, состоящая из 3-х соединенных

отрезков и точек. (Треугольник)

• Равенство с буквами и числами называют ...? (Уравнение)

• Чему равно число, умноженное на нуль? (0)

• Назовите три единицы массы. (Килограмм, тонна, центнер, грамм)

• Сотая часть числа сто. (1)

• Что называют равенством двух отношений? (Пропорция)

Вопросы четвертому участнику:

• Число, имеющее только два делителя? (Простое)

• Одна вторая от числа 30? (15)

• Формула площади прямоугольника. (S=ab)

• Инструмент для измерения углов? (Транспортир)

• 7 умножить на 8? (56)

• Сколько секунд в минуте? (60)

• Результат при вычитании? (Разность)

• Суммой длин всех сторон называют …? (Периметр)

• Сколько дней в году? (365 или 366)

Вопросы пятому участнику:

• Наименьшее четное число (2)

• Дробь, у которой числитель больше знаменателя? (Неправильная)

• Утверждения, которые не доказываются. (Аксиома)

• Сумма внутренних углов треугольника равна ... (180°)

• 8 умножить на 6. (48)

• 1000 граммов – это сколько килограммов? (1 кг)

• Сколько в одном часе секунд? (3600)

• Инструмент для построения окружностей? (Циркуль)

• Дробь в которой есть числитель и знаменатель называется …? (Обыкновенной)

- Дорогое жюри, кто из участников нас покидает?

Четвертый тур

- В четвертом туре участникам необходимо будет отгадать загадки. За отгаданное слово участник получает 5 баллов. Каждому участнику путем жеребьевки определяется одна загадка. Время на выполнение – 2 минуты. Участник, который в сумме 4 туров наберет наименьшее количество баллов, покидает игру.

1. Математику уже затем учить надо, что она _____ в порядок приводит. (ум)

2. За двумя _______ погонишься, ни одного не поймаешь. (заяц)

3. Одна ______ хорошо, а две лучше. (голова)

4. Не имей _____ рублей, а имей _____ друзей. (сто)

- Уважаемое жюри, назовите нам, пожалуйста, победителя сегодняшней игры. (Далее проходит награждение победителя грамотой и поощрительным призом, а также памятными призами участников игры)