Игра "Поле чудес"

Сценарий

Поле Чудес

«Осенний урожай»

Начальные классы

Автор: учитель начальных классов МБОУ «Ржавецкая СОШ»

2018 г.

Цель: воспитывать интерес и бережное отношение к природе;

развивать любознательность и активность,

воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.

Оборудование: компьютер, проектор, экран или интерактивная доска, поделки и рисунки детей

Подготовка: минусовки песен «Антошка», «Дождик длинноногий», дети учат стихотворения об осени и песни

Звучит музыка

- Мы рады приветствовать всех вас на нашем празднике, посвященном чудесной поре – золотой осени. Многие творческие люди посвящали этому времени года свои произведения: художники – картины (репродукция картины Левитана «Золотая осень»), композиторы – музыку, поэты – стихи. На уроках труда вы тоже смастерили поделки из природного материала (выставка), рисовали рисунки (выставка), учили стихи об осени.

Дети рассказывают стихи об осени.

Вед. - Начинаем игру «Поле Чудес». Будьте внимательны! Игроки 1 тройки займите места (слайд 1, звучит мелодия – заставка к Поле чудес)

1-е задание. (На слайд 2, переход по щелчку. Дети называют буквы, щелкаем по буквам в алфавите. Буквы, которые есть в слове появляются вверху. После того, как слово разгадано, переходим по стрелке на следующий слайд 3. Смотрим иллюстрации, фото)

Назовите плодовое дерево с вкусными сочными плодами

Музыкальная пауза.

Песня «Дождик длинноногий»

Автор текста (слов): Пляцковский М. Композитор (музыка): Спаринский А. 

Вед. Игроки 2 тройки займите места

2-е задание (слайд 4, переход по щелчку. Дальше аналогично слайду 2).

У этого растения плоды горьковатые на вкус, содержат много витаминов. Ему посвящены песни, стихи.

Вед. Игроки 3 тройки занимают свои места

3-е задание (Слайд 6, переход по щелчку. Дальше аналогично слайду 2) Вспомним книгу Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей». Как звали архитектора из Солнечного города?

Игровая пауза. Игра на внимание «Капуста, редиска»

Ведущий произносит слово капуста и поднимает раскрытые кисти рук вверх, когда произносит слово редиска – кисти рук вниз. Дети слушают ведущего и повторяют движения. Ведущий путает детей, называя слово, а движения рук несоответствующие слову. Кто ошибается, выходит из игры, остаётся самый внимательный.

Ведущий. - Начинаем заключительный этап игры. В нем участвуют победители первых трех туров.

Финал (Слайд 8, переход по щелчку. Дальше аналогично слайду 2).

Так звали старика из повести Д. Родари «Приключения Чиполлино»

Игра со зрителями (Слайд 10, переход по щелчку. Дальше аналогично слайду 2).

Разновидность сливы.

Музыкальная пауза. Песня «Антошка» Слова:   Ю. Энтин, Музыка: В. Шаинский

Ведущий. Внимание! Объявляю суперигру.

Суперигра. (Слайд 12, переход по щелчку. Дальше аналогично слайду 2). Источник жизни, красоты, здоровья на нашей земле.

Ведущий объявляет победителя (Слайд 13)

Дети получают призы.

Литература.

Я познаю мир: Детская энциклопедия. Растения / Сост. Л.А. Багрова. – М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 2000

http://umorina.info/track/%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B8%D0%BA - минусовка и текст песни «Дождик длинноногий» Автор текста (слов): Пляцковский М. Композитор (музыка): Спаринский А. 

http://x-minus.org/track/58061/%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B0-

минусовка и текст песни «Антошка» Слова:   Ю. Энтин, Музыка: В. Шаинский

1