Игры с Гонзиками

ИГРЫ

С

ГОНЗИКАМИ

ПАУЧОК 

ЧЕРВЯЧКИ 

УЛИТКА

Одна из рук - "цветочек". Она стоит на столе, опираясь на локоть. Пальцы полусогнуты, растопырены. Ладошка - чашечка цветка. Вторая рука – улитка. Большой, средний, безымянный пальцы и мизинец соприкасаются кончиками. Указательный палец с глазками вытянут вперёд (рога улитки).

В домике она сидит, рожки высунув, молчит.

"Улитка" раскачивается из стороны в сторону.

Вот улиточка ползёт потихонечку вперёд.

Продвигать руку вперёд по столу.

На цветочек заползёт, лепесточки погрызёт.

"Улитка" заползает на "цветочек", поочерёдно обхватывает пальцы ("лепесточки") второй руки ("цветочка").

Рожки в голову втянула,

Рука ("улитка") сворачивается в кулак ("втягивает рожки").

В домик спряталась, заснула.

Вторая рука ("цветочек") закрывается, пряча "улитку" в "бутоне".

ЧАСЫ

Садимся на коврик или подушку (на колени). Перебираем пальчиками ("бежим") от коленок до макушки, на средних пальчиках – глазки-гонзики.

Мышь полезла в первый раз 

Посмотреть, который час. 

Вдруг часы сказали: “Бом!”, 

Один хлопок над головой.

Мышь скатилась кувырком. 

Руки "скатываются" на пол. 

Мышь полезла второй раз 

Посмотреть, который час. 

Вдруг часы сказали: “Бом, бом!” 

Два хлопка. 

Мышь скатилась кувырком. 

Мышь полезла в третий раз 

Посмотреть, который час. 

Вдруг часы сказали: “Бом, бом, бом!” 

Три хлопка. 

Мышь скатилась кувырком.  

ДВА КОЗЛИКА

На обеих руках прижимаем большими пальцами средние и безымянные. На средних пальчиках глазки –гонзики.

Как-то раз к кому-то в гости 

Шёл козлёнок через мостик, 

Держим кисти горизонтально, сближаем руки. 

А навстречу шёл другой, 

Возвращался он домой. 

На первый слог каждой строчки соединяем руки с размаха. 

Два рогатых глупых братца 

Стали на мосту бодаться, 

Не желая уступить 

И другого пропустить. 

Долго козлики сражались, 

Разбегались и толкались. 

Вот с разбега лбами - бух! 

На слово "бух" - хлопаем в ладоши. 

И с моста в водичку - плюх! 

Роняем руки на колени. 

ЖУЧОК

Этот маленький жучок  по земле гуляет,

Перебираем пальцами по ступням.

Листик сладенький найдёт  и его кусает. 

Пощипываем ступни. 

Чтоб ещё листочек съесть, хочет он повыше влезть.

Перебираем пальчиками по ногам (со ступней до коленей).

Этот маленький жучок  по траве гуляет...

Перебираем пальцами по коленям.

Этот маленький жучок  по кустам гуляет... 

Перебираем пальцами по животу.

Этот маленький жучок  выше залезает,

Перебираем пальцами по груди.

Вот он ямочку нашёл,

"Жучок заползает" в ямочку на плече у шеи.

Лёг и отдыхает.

Пальчики сжимаем в кулаки. 

Он не будет вас кусать,

Хочет он чуть-чуть поспать.

Опускаем голову вниз, глаза закрываем. 

СЕРЕНЬКИЙ КОЗЁЛ

Как- то серенький козёл в огород поесть зашёл.
На среднем пальце глазки-гонзики, Средний и безымянный пальцы прижимаются большим. Указательные пальцы и мизинцы вытянуты вперед. Идём вперёд.

Посмотрел по сторонам, есть еда и здесь и там.
Поворачиваемся то в одну, то в другую сторону.

Под копытами - трава,
Опускаем гонзики вниз.

А над головой - листва.
Поднимаем вверх.

Наклонись - капусту кушай,
Наклоняемся вниз.

А вверху - большие груши.
Встаём на носочки, тянемся вверх.

Сзади огурцы растут,
Поворачиваемся назад.

Впереди кусты цветут,
Возвращаемся обратно.

Слева - молодой лучок, справа - вкусный кабачок.
Полуобороты вправо-влево.

Здесь - сто ягодок, там - двести,
Наклоны вправо-влево.

Козлик крутится на месте.
Крутимся.

И, пока он выбирал, пёс его в сарай прогнал.

Убегаем от "пса". 

ЗМЕЙКА

Одна рука - "змея". Руки взрослого или другого ребёнка - "дорожка".

Посмотрите-ка, друзья,

У меня живёт змея!

Медленно вращаем кистью руки.

По дивану, по коврам 

Может ползать тут и там.

Выполняем рукой медленные волнообразные движения. "Змея" ползёт по дорожке, первый палец отведён вниз (рот). Сначала ползет медленно, а потом постепенно ускоряя темп (в соответствии с произносимым текстом).

Хоть и нет у змейки ножек,

Очень быстро по дорожке,

Широко открыв свой рот

За лягушками ползёт.

Пальцы вновь сомкнуты в щепоть. Крутим кистью руки (как бы оглядываясь).

Нет у этой змейки глаз

И поймала в этот раз

Не лягушек, не стрекоз,

Волнообразные движения рукой.

А ребёночка за нос.

"Змея" хватает за нос партнёра по игре. 

ЧЕРЕПАШКА

Рука сжата в кулак. Большой палец сверху. На большом пальце глазки-гонзики.

Моя черепашка в коробке живёт,

Рука лежит на другой ладони (или на ладони партнёра по игре).

Купается в ванне, 

Волнообразные движение кулаком в воздухе.

По полу ползёт.

"Черепашка" ползёт по другой руке (своей или партнёра по игре).

Её на ладошке я буду носить,

Руки возвращаются в исходное положение.

Она не захочет меня укусить.

Отрицательный жест головой. 

ВЕСЁЛЫЕ ГНОМИКИ

(Надеть на указательные пальцы обеих рук глазки «Гонзики», остальные пальцы слегка согнуть и прижать,

можно поставить пальцы на стол)

Я весёлый гномик Дима!

(Показать палец с глазками правой руки)

У меня подруга Нина!

(Показать палец с глазками левой руки)

Дружно вместе мы играем!

Дружно песни распеваем!

(Покачать пальцами обеих рук влево и вправо)

Ручками хлопаем!

(Средние и большие пальцы обеих рук хлопают друг об друга, как в ладоши)

И ногами топаем!

(Мизинцами и безымянными пальцами обеих рук стучать по столу или коленям, и повторить движения со слов:)

Ручками хлопаем!

И ногами топаем!

ЖУЧОК

(Надеть глазки на средний палец правой руки, слегка приподнять его,

остальные пальцы это лапки жучка.

Руки должны находиться на столе.

Левая рука стоя, упирается локтём на стол, ладонь раскрыта к верху с широко расставленными пальцами (в виде дерева).

Передвигать пальцами правой руки по столу.

Жучок ползёт к левой руке)

Вот в лесу жучок живёт.

Он на дерево ползёт.

(Жучок забирается по левой руке на ладонь)

На листочек он забрался

И тихонько покачался.

(Покачать ладонь левой руки с жучком)

ОДУВАНЧИК

(Надеть глазки «Гонзики» на указательный палец правой руки.

Пальцем делать наклоны вправо и влево на слова)

Как воздушный шар на ножке

Одуванчик у дорожки.

(Левую руку, широко расставив пальцы, подставить к правой руке. Изобразить пушистый шарик)

Одуванчик шарик белый.

(Покачать руками вправо и влево)

Дунул я.

(Подуть на одуванчик)

И улетел он.

(Пальцы левой руки поднять и показать, как улетел шарик)

Остались только глазки.

ГУСИ – ГУСИ

(Надеть глазки на средний палец правой и левой руки,

остальные пальцы соединить это клюв.

Говорить потешку, раскрывая пальцы, как клюв у гусей)

Гуси, гуси!

Га – га – га!

Пить хотите?

Да – да – да!

Гуси – гуси, вот вода!

га – га, га – га! Га – га – га!

(Можно озвучить шумовыми инструментами с детьми на слоги га – га – га или прохлопать)

ВОЛШЕБНАЯ ПОЛЯНА

В одном красивом лесу была очень необычная волшебная поляна.

(Дети поднимают ладошки над ширмой, показывая лес)

Там росли чудесные цветы.

(Двое крайних детей соединяют большие пальцы и мизинцы, слегка раскрыв остальные пальцы, изображают цветы. Средний ребёнок убирает руки вниз и одевает глазки на указательные пальцы обеих рук, остальные пальцы сжимает в кулачок и поднимает одну руку с глазками)

И в этом лесу жила маленькая принцесса. Её звали Роза, она была очень красивая, у неё были большие и добрые глаза, она очень любила эту поляну.

(Дети, изображающие цветы, опускают руки вниз, остаётся рука с глазками. Она двигается по ширме влево и вправо)

Принцессе было очень скучно одной, и не с кем было поиграть.

(Рука с глазками опускается, появляются руки-цветы с двух сторон, и слегка покачиваясь)

И вот однажды на цветочной поляне появился маленький принц.

(Средний ребёнок поднимает другую руку с глазками)

Он был тоже очень красивый, весёлый и звонко смеялся. Его звали Василёк.

(Рука с глазками двигается от цветка к цветку)

Услышала принцесса звонкий смех, и пошла, посмотреть, кто там так смеется!

(Появляется вторая рука с глазками, глазки смотрят друг на друга)

Увидели они друг друга, познакомились, и стали дружить и вместе гулять по лесу, любуясь красотой волшебной цветочной поляны!

(Крайние дети изображают ладошками то деревья, то цветы)

СОЛНЫШКО ВСТАЛО – УТРО НАСТАЛО!

Гонзики, Гонзики - утром оживают!
Гонзики, Гонзики - глазки открывают!
Всем, кого увидят –
Шлют они «Привет!»,
И от вас, ребята, ждут они ответ!

( Взрослый задаёт рифму, а ребёнок, на руку которого надеты Гонзики, подбирает слово. )

ОК-ОК-ОК!
Здравствуй, шумный …ветерок!
ОК-ОК-ОК!
Здравствуй, быстрый… катерок!
ИЧКА-ИЧКА-ИЧКА!
Здравствуй, тёплая… водичка!
ЧОК-ЧОК-ЧОК!
Здравствуй, маленький… сверчок!
ОНОК-ОНОК-ОНОК!
Здравствуй, шустренький… зайчонок!
ОНОК-ОНОК-ОНОК!
Здравствуй, серенький …волчонок!
ЁНОК-ЁНОК-ЁНОК!
Здравствуй, хитренький… лисёнок!
ЁНОК-ЁНОК-ЁНОК!
Здравствуй, ласковый… котёнок!
ЁНОК-ЁНОК-ЁНОК!
Здравствуй, маленький…козлёнок!

ПОМОЩНИКИ ДЕДА МОРОЗА

Гонзики, Гонзики - смешные существа,
Гонзики, Гонзики - забавная братва!
Грустного ребёнка смогут рассмешить,
С Дедушкой Морозом подарок подарить!
( На обе руки надеты Гонзики. Дети повторяют слоги, и отстукивают заданный ритм)
Дед Мороз принёс мешок -
Шок, шок, шок, шок.
Он наполнен под вершок.
Шок-шок, шок-шок, шок-шок.
Малышу принёс горшок.
Шок-шок-шок, шок-шок-шок.
«Вискас» получил Пушок.
Шок-шок, шок-шок-шок.
Папе дал он ремешок.
Шок-шок-шок, шок, шок-шок-шок, шок.
Ну, а маме - порошок.
Шок-шок-шок-шок, шок-шок-шок-шок-шок.
Деду Пете –посошок,
Шок,-шок-,шок-,шок-шок.
Бабе Вале -корешок.
Шок-шок-шок, шок-шок-шок, шок.
Петушку дал гребешок.
Шок-шок, шок, шок-шок, шок.
И прочёл для всех стишок.
Шок-шок-шок-шок-шок-шок.

БОЛЬШОЙ – МАЛЕНЬКИЙ

Гонзики, Гонзики - смешные существа,
Гонзики, Гонзики - забавная братва!
Превратить большой предмет
Им поможет в маленький
Озорник звук [Ж]-
Очень уж удаленький.
( Гонзики надеты на одну руку)
Был красный флаг, а стал-…( флажок),
Был белый снег, а стал…
Был синий круг, а стал…
Был жёлтый стог, а стал…
В других словах он пошалил,
И вот какие получил:
Берег-…,

друг-…,
Сапог-…,

рог- …,
Пирог-…,

утюг-… .

ГОНЗИКИ – СЧЕТОВОДЫ

Гонзики, Гонзики - смешные существа,
Гонзики, Гонзики - забавная братва!
Считают быстро всё вокруг:
И стол, и стул, и даже, круг!
( Детям предлагается от лица Гонзиков посчитать предметы и правильно назвать.

Важно: следить за правильным проговариванием окончаний!)
У двух Петрушек по пять …ватрушек.
У дяди Лёни пять ульев, у дяди Пети пять…стульев.
У тети Маши пять коров, у тети Даши пять …столов.
У тёти Лены шесть ножей, у трёх мышек шесть…ушей.
У бабы Даши пять внучат, а у волчицы пять …волчат.
В детсад пришли пять малышей, им нужно пять …карандашей.
Надели дети пять шарфов, у нас есть в группе пять…шкафов..и т.д.

ОТГАДАЙ, ЧТО У КОГО В КАРМАНЕ

Гонзики, Гонзики - смешные существа,
Гонзики, Гонзики -забавная братва!
Гонзики любят вопросы задавать,
Быстро сумеют рифму подобрать!
У нашего Антошки в кармане …две картошки.
У нашей кошки в кармане… две брошки.
У нашей свинки в кармане …две картинки.
У нашего кота в кармане… два болта.
У нашего козлёнка в кармане… две пелёнки.
У нашего малыша в кармане… два карандаша.
У нашей малышки в кармане …две книжки.
У нашей матрёшки в кармане…две серёжки.
У нашей Машки в кармане…две шашки.
У нашей мошки в кармане…две крошки и т.д.