| Ұйымдастырушы лық ізденіс | Таңғажайып сәт:
-Балалар, қарандаршы есікті біреу қаққандай болды ма?.
-Сен кімсің?
Көңілді санаушы: Мен осы қалады тұратын Көңілді санаушымын , мен сендерді қалаға кіргізбеймін.
-Неге кіргізбейсін? Көңілді санаушы: Менің тапсырмаларымды орындасандар ғана кіргіземін.
-Балалар, біз патшайымның тапсырмаларын орындаймыз ба?
-Енді балалар бәріміз өз билеттеріміз бойынша орындарымызға отырамыз.
Көңілді санаушы: 1-ші аялдамаларың «Төртбұрыш» аялдамасы. Осындағы тапсырмаларды орыңдасандар келесі аялдамаға жіберемін.
1-тапсырма: (1-5 ке дейін санау) тура-кері.
«Сұрақ-жауап»
1.Бағдаршамның неше көзі бар?
2.Қолғапта неше саусақ бар?
3.Адамда қанша көз бар?
4. Жұлдыздың неше бұрышы бар?
5.Аспанда неше күн бар?
6.Бір жылда неше мезгіл бар?
7.Оң қолымызда неше саусақ бар?
8. Сол қолымызда неше саусақ бар?
-Балалар, жауаптарға жақсы жауап бердіңдер.
2-тапсырма: «Салыстырып-толықтыр» ойыны.
-Кейбір геометриялық пішіндер жоғалып қалыпты біз оларды тауып, орнындарына орналастыру керекпіз.
-Балалар, өте жақсы. Дөңгелек аялдамасының тапсырмасын орындап бердік.
-Келесі қандай аялдама екен, көрейікші. Қандай аялдама, балалар?
-Бұл аялдаманың тапсырмасы;
«Кім жылдам ойыны» 1.Тек қана дөңгелектерді салыңдар.
2.Тек қана сопақшаларды салыңдар.
3.Тек қана төртбұрыштарды салындар.
-Балалар ойынды жақсы ойнадындар.
-Енді балалар орындарымыздан тұрып, біраз сергіп алайық
Сергіту сәті:
-Ентігімізді басамыз және орнымызға отырамыз.
-Соңғы аялдама балалар қандай? 1-тапсырма: Ойын «Шатасқан»
-Балалар, мен сөйлемді дұрыс айтсам, қолдарынды шапалақтайсындар, егер дұрыс айтпасам шапалақтамайсындар.
1.Таңертен ұйықтауға жатамыз
2.Түнде қыдыруға шығамыз
3.Кешке балабақшадан ата-анамыз әкетеді
4.Түнде біз түскі тамақты ішеміз
5.Таңертең біз балабақшаға барамыз
6.Күндіз біз таңертеңгі тамақты ішеміз.
2-тапсырма: «Құсты» жапсыру.
Көк түрлі-түсті қағазға, ақ қағаздан жұмалап құсты жапсыру. Көңілді санаушы: Балалар, жарайсындар! Менің тапсырмаларымды бәрін өте жақсы орындап бердініздер, сендерге рахмет. Мен сендерге ризамын, қай уақытта осы қалаға келсендер мен сендерді кіргіземін. Маған ұоқ - рін өте ұнады Үшбұрыш. |
Орындаймыз
Балалар өз орындарына отырады
1, 2, 3, 4, 5 5, 4, 3, 2, 1
Бағдаршамның 3 көзі бар 2 саусақ бар Адамда 2 көз бар Жұлдыздың 5 бұрышы бар Аспанда 1 күн бар Біл жылда 4 мезгіл бар Оң қолымызда 5 саусақ Сол қолымызда 5 саусақ
Балалар тапсырманы жақсы орындап шығады
Үшбұрыш аялдамасы
Балалар ойынды жақсы ойнап шығады
«Аңқайма, қайтала»
Қане, достым, аңқайма,
Менен кейін қайтала.
Барша қимыл үш-үштен:
Көзіңді қыс үш рет: 1,2,3,
Басыңды еңкейт үш рет: 1,2,3,
Иықты көтер үш рет: 1,2,3,
Солға –оңға иіл үш рет: 1,2,3,
Орнында секір үш рет: 1,2,3,
Дөңгелек аялдамасы
Шапалақтамайды
Шапалақтамайды Шапалақтайды Шапалақтамайды Шапалақтайды Шапалақтамайды Балалар жұмылып құсты жапсырады |
| Рефлексивті Түзету | -Балалар бүгін біз қайда саяхатқа бардық?
-Жолда қандай аялдамаларға тоқтадық?
-Осы аялдамаларда қандай тапсырмалар орындадындар?
Көңілді санаушы: Менің сендерге сыйлықтарым бар. -Сау болыңдар, балалар!
-Ал, енді балалар бүгінгі біздің ұоқ – міз аяқталды, пойызымызға отырып тобымызға оралайық. | Пішіндер әлеміне саяхат Үшбұрыш Төртбұрыш Дөңгелек аялдамаларға тоқтадық
Әр түрлі тапсырмалар болды Балалар сыйлықтарына қуанады Сау болыңыз, Көңілді санаушы!
Балалар орындаған жұмыстарына қувнып, топқа оралады. |
1 145
61 385 
