СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

I' ll be a doctor

Нажмите, чтобы узнать подробности

STEP 4 I’ll  be  doctor 

М??алімні? аты-ж?ні

Таласбаева Нургул

№ 27 мектепке дейінгі ша?ын орталы?ы бар ?мірза? орта мектебі

  2апта, 6сынып

                 5к?н – 14.03.2014

     4 саба?

  Уа?ыты:

Саба? атауы

   STEP 4 I will be a doctor «Мен д?рігер боламын»

Сілтеме

Білім стандарты, п?н ба?дарламасы,  Т.Аяпова о?улы?ы - 6 сынып, Интернет материалдары

Жалпы ма?саты

  1. О?ушылар  ?рт?рлі маманды?тармен танысады
  2. О?ушылар келер ша? ар?ылы с?здік ?орларын к?бейеді
  3. О?ушыларды бірлесе, ынтыма?таса ж?мыс жасау?а ?йренеді; 

К?тілетін н?тиже

  1. О?ушылар  ?рт?рлі маманды?тармен танысады;
  2.  О?ушылар келер ша? ар?ылы ?з ойларын айта алады;
  3. О?ушылар бірлесе, ынтыма?таса ж?мыс жасау?а ?йренді;

Негізгі идеялар

Маманды? атауларын жазып келу

Тапсырмалар стратегиялар /Wiki материал-дары/

Топты?, жеке, ж?пты?  ж?мыс,  «Ми?а шабуыл»,ой  ?оз?ау  с?ра?-жауап»,  диологті  о?ыту 5-жолды  ?ле?  синкуэйн

?аламтор, Power Point, ресурстар, «?зін-?зі ба?алау пара?шалары»

 Кіріспе .   Саба? бойынша м??алім жазбалары

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Т?сау  кесер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сергіту  с?ті

 

 

 

 

 

?орытынды

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рефлексия Insert

 

 

 

Ба?алау

 

?йге тапсырма

Уа?ыты

М??алім іс-?рекеті

О?ушы іс-?рекеті

 

5  минут

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5- минут

 

 

 

 

7  минут

 

 

 

 

 

 

 

 

10  минут

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3  минут

 

 

 

 

 

10  минут

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3-минут

 

 

 

 

 

 

 

2-минут

 

1-минут

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

І. ?йымдастыру кезе?і

а) с?лемдесу шатты?  ше?бер орнату:бір-бірімен с?лемдесіп,аттарына сын  есім  ?осып  айту  керек.

б) саба??а дайынды?ын тексеру

в) Сынып о?ушыларын 

2 топ?а б?лу «Doctor , teacher and Driver» аты жазыл?ан таратпалар таратылады. Сол таратпалар бір-бірімен топтасып отырады.Топ болып ж?мыс жасаулары?ыз?а тілектеспін. Іске с?т!

 

 

ІІ.?й тапсырмасы

Ex 11, p 139

 

?) « Стикер»  ар?ылы ба?алау

III. Топты? ж?мыс:

 «Ой ?оз?ау» (жа?а саба??а дайынды?)

1.What are you going  to be  when you  are 23?

2.Where  are you  going  when  you are 24?

3.How  are  you going there?

4.Why are  you  going  there?

IV. Жа?а саба?.

А) Ж?пты?  ж?мыс:

Диологті о?ыту

T.What will you be when you                     are 25?

C.I’ll  be  a spacewoman.

T.And what will you  be,Dima?

C.I’ll  be  an  engineer.

Жеке ж?мыс

С?здікпен ж?мыс

An  artist-актер

A  doctor-д?рігер

A receptionist ?абылдаушы

A lawyer-за?гер

A pilot –?ш?ыш

A manager-менеджер

A banker-банк ме?герушісі

A designer- с?ндеуші

 

 

 

V. Білімді жина?тау ж?не ж?йелеу жуан-женішке с?ра?тар

Ж?пты?  ж?мыс

С?ра?тар?а жауап  беру  керек.

What  will you  be when you  are 25?

What  countries will you travel  when you  are 25?

Where will you live when you are 25?

What will you buy when  you are 25?

 

5-жолды  ?ле? синкуэйн

топты?  ж?мыс

          1-топ 

Noun  doctor

Adj-

Verb-

Synonym

Make a sentence

         2-топ

Noun  teacher

Adj

Verb

Synonym

Make a sentence

 

          3-топ

Noun-driver

Adj

Verb

Synonym

Make a sentence

 

 

 

I  know

I have heard

I want to know

 

  

 

Ex-13p142write an essay

 

«Doctor , teacher and  driver» с?здері ар?ылы  3 топ?а  б?лінеді.

  1. Doctor
  2. Teacher
  3.  Driver

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О?ушылар ?йге берілген тапсырма бойынша табыс критериіне сай кезе?дік ба?алауды ж?зеге асырады.

 

 

О?ушылар с?ра??а жеке-жеке  жауап береді 

 

 

 

 

 

 

О?ушылармен бірлесе отырып, атал?ан ??ым?а ?атысты о?ушыларды? білімдері жина?талады.

 

 

 

О?ушылар  с?дерді транскрипциясымен  біріктіреді  о?ып  ?йренеді

 

 

 

 

 

 

 

О?ушылар музыкамен ?р  т?рлі ?имылдарды  жасайды.

 

 

Бір-біріне  с?ра? ?ойып,  жауап береді

 

 

 

 

?р топ ?з топ атауларына байланысты с?з ??рау керек

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О?ушылар бірін-бірі ба?алайды  .