Համագործակցություն

Հարգելի՛ պարոն / տիկին, ուրախ ենք, որ Ձեր երեխան այս տարի հաճախելու է մեր ուսումնական հաստատությունը: Սիրով ակնկալում ենք Ձեր համագործակցությունը: Մենք խրախուսում ենք ընտանիքների առավելագույն ներգրավումը մեր ծրագրում: Երեխաների հետ աշխատանքում լավագույն արդյունքների հասնելու համար պետք է նախ ճանաչել նրան: Իսկ երեխային լավ ճանաչելու համար պետք է բարձր մակարդակի վրա գտնվի ուսուցիչ– ծնող–երեխա եռանկյուն կապը: Երեխային լավ ճանաչելու համար կարևոր է երեխայի մասին տեղեկություն իմանալ ծնողից: Երեխայի մասին տեղեկությունները շատ կարևոր են ուսուցչի աշխատանքում, քանզի երեխային միայն ճանաչելով կարելի է ճիշտ որոշումներ ընդունել և ընտրել մանկավարժական ճիշտ մոտեցում երեխայի դաստիարակության հարցում:  Այս առումով առաջին ծնողական ժողովին նպատակահարմար եմ գտնում ծնողներին տալ նախապես մշակված հարցաթերթիկ: Եվ այդ հարցաթերթիկը լրացնելու համար կարևոր է ծնողի անկեղծությունը :

Ծանոթության հարցաթերթիկ

1.Երեխայի ազգանունը, անունը, հայրանունը _____________________________________________________________

2 . հասցեն , հեռախոսը

_____________________________________________________________

3 . Ծնողները՝

ա . հայրը՝ ազգանունը, անունը, հայրանունը, կրթությունը, մասնագիտությունը աշխատանքի վայրը __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

բ. մայրը՝ ազգանունը, անունը, հայրանունը, կրթությունը , մասնագիտությունը
աշխատանքի վայրը __________________________________________________________________________________________________________________________

4.Ընտանիքը կազմված է __________ հոգուց :

5.Երեխան ընտանիքի անդամներից ու՞մ հետ է ավելի շատ կապված :

6.Մանկապարտեզ , քոլեջ կամ այլ ուսումնական հաստատություն հաճախե՞լ է , թե՞ ոչ _____________________________________________________________________
7.Ի՞նչ հակումներ ունի ձեր երեխան ______________________________________________________

8. Ի՞նչ հիվանդություններ է ապրել _____________________________________________________________

9. Ո՞ր տարիքում է սկսել խոսել
_____________________________________________________________

10 . Երեխայի բնավորության դրական և բացասական գծերը _____________________________________________________________

11 . Ձեր երեխան տանն առանձին անկյուն ունի ՞ _______________________

12 .Կարևոր տեղեկություն, որ կցանկանայիք ուսուցիչը իմանար Ձեր երեխայի մասին_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13 . Ի՞նչ հարցեր կցանկանայիք քննարկել _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Զարգացման ոլորտնից 10-ը հարց

1. Կազմում է նախադասություն հենակետային բառերով ( այո, ոչ)

2. Կատարում է վանկատում ( այո, ոչ)

3. Բառի մեջ առանձնացնում է հնչյունները ( այո, ոչ)

4. Հաշվում է 20-ի սահմանում ( այո, ոչ)

5. Ճանաչում է երկրաչափական պատկերները` (շրջան, քառակուսի, եռանկյուն

բազմանկյուն, ձվածիր, շեղանկյուն)

1. Ճանաչում է երկրաչափական մարմինները` (խորանարդ, բուրգ, կոն, գլան)

2. Լուծում է պարզ մաթեմատիկական խնդիրներ ( այո, ոչ)

3. Ակտիվ է ֆիզիկական շարժումների ժամանակ ( այո, ոչ, երբեմն )

4. Ինքնուրույն օգտվում է մկրատից, կատարում ապլիկացիոն աշխատանքներ

5. Օգտվում է սպասքից ինքնուրուն ( այո, ոչ, երբեմն)
   Շնորհակալություն ժամանակ տրամադրելու համար

Ս. Մարտիրոսյան