Грамматика и математика

Открытое занятие

в подготовительной группе

Тема «Грамматика и математика»

учитель – логопед I категории :

Сарманаева В.И.

27 марта 2016г. г. Реж

Цель: показать связь между грамматическими и математическими явлениями.

Задачи: Коррекционно-развивающие:

• тренировать умение ориентироваться на листе бумаги;

• формировать у детей пространственные представления, обогащая

речь соответствующими языковыми средствами: словами вверх, вниз, вправо, влево.

• упражнять в умении согласовывать числительное с существительным;

• развивать познавательные процессы: зрительное и слуховое восприятие, память, мышление, логику;

Организационный момент

Конверт с письмом. Один из детей читает письмо:

Дорогие ребята! Приглашаю Вас в гости.

СОВА.

Введение в тему и показ карты, по которой предстоит пройти путь через лес.

Путь по карте:

1. 1 клетка вправо, 3 клетки вверх;

2. 1 клетка влево, 4 клетки вверх;

3. 3 клетки вправо, 3 клетки вниз;

4. 2 клетки вправо, 4 клетки вниз;

5. 1 клетка вправо, 7 клеток вверх;

6. 3 клетки вправо, 1 клетка вниз;

7. 1 клетка влево, 6 клеток вниз, 1 клетка вправо.

1 Цифровая сло – го – вица

Перед Вами слоговица.

Потрудитесь ухитриться

Слоговицу разгадать

И слова (все-все!) назвать,

В слоговице каждая цифра обозначает какой-нибудь слог (всегда один и тот же!). Из этих слогов состоят слова в загадках.

Загадки:

1. На кровати спит лентяйка.

Кто она, ты угадай-ка!

Спереди и сзади брюшко,

Это мягкая ….

1. Гладишь – ласкается.

Дразнишь – кусается.

1. Шевелились у цветка,

Все четыре лепестка,

Над цветком порхает, пляшет.

Веерком узорным машет.

Я сорвать его хотела,

Она вспорхнула, улетела.

1. Стоит толстуха –

Деревянное брюхо,

Железный поясок.

2 Грамматическая арифметика

От слова БАРАН вычитаем (-) букву Н прибавляем (+) слог БАН получаем (=) БАРАБАН

Сколько звуков в слове БАРАБАН?

Сколько согласных звуков?

Сколько гласных звуков?

3 Считаем цветы:

1. НЕЗАБУДКИ, 5 РОМАШЕК, 9 ОДУВАНЧИКОВ, 7 АНЮТИНЫХ ГЛАЗОК, 8 ЛАНДЫШЕЙ

4 Музыкальная физминутка «Две руки»

5 Скороговорки

6 «Кто победил?»

Послушайте слова. Когда услышите слово, в котором есть звук «К», -поставьте крестик в овале, звук «Х» - крестик в треугольнике, звук «Т» -крестик в прямоугольнике.

Слова: МОХ, ПУХ, ТИР, МАК, КУМ, ВАТА, УХО, СТОЛ, УХА, МУКА, ПАУК, МУХА.

К акая буква встречалась в этих словах чаще других, какие оказались на втором и третьем месте? Помести буквы на пьедестале почета.

7 Подарок от СОВЫ. «Узнай в какой коробке»

Только в одной коробке (1,2,3,4) лежит для Вас подарок. Чтобы узнать ее номер, сделайте вот что:

• Вычеркни из таблицы все пятерки;

• Вычеркни все числа меньше четырех;

• Вычеркни все числа больше пяти.