СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ГРАФИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТНЫЙ РИСУНОК

Категория: ИЗО

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цели урока: •    Формировать представления о жанре изобразительного искусства – портрете; формировать навыки использования элементов графики в портретном жанре; •    Ознакомить с особенностями графического портретного рисунка; •    Углубить знания о конструкции головы человека, пропорциях лица; •    Развивать наглядно-образного мышления; формировать навыки  изображения головы человека, развивать глазомер; •    Приобщать  обучающихся к культурному наследию через знакомство с искусством портрета. Планируемые результаты:         Предметные: -  Понимание основ изобразительной грамоты -  конструкция  и  пропорции головы человека.   - Применение графической техники в собственной художественно-творческой деятельности          Личностные: - понимание эмоционального и аксиологического смысла визуально-пространственной формы. - овладение основами культуры практической творческой работы; - развитие способности наблюдать реальный мир, способности воспринимать, анализировать и структурировать визуальный образ         Метапредметные: - формирование активного отношения к традициям культуры как смысловой, эстетической и личностно значимой ценности - обретение самостоятельного творческого опыта; - формирование способности к целостному художественному восприятию мира Тип урока:  Урок изучения нового.  Вид урока: комбинированный. Технологии: ИКТ, проблемное обучение, здоровьесберегающие. Структура урока: 1.Самоопределение к деятельности (организационный момент). 2.Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности.  3.Постановка учебной задачи.     4.Построение проекта выхода из затруднения («открытие» детьми нового знания).  5.Первичное закрепление во внешней речи.  6.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.  7.Включение в систему знаний и повторение.  8.Рефлексия деятельности (итог урока).  Оборудование, материалы:  доска, мел, компьютер, проектор, презентация, фломастеры, карандаши, бумага для граттажа.  Зрительный ряд:  1.    Рисунки в файлах «Пропорции головы», «Элементы лица» на каждую парту. 2.    Презентации к уроку.  3.    Учебные плакаты.