Готовимся писать и читать

Веселый – ... (грустный). Глубокий – ... (мелкий). Острый – ... (тупой). Гладкий – ... (шершавый). Горячий – ... (холодный). Мокрый – ... (сухой). Яркий – ... (тусклый). Сытый – ... (голодный). Тонкий –... (толстый). Широкий – ... (узкий). Ясный – ... (пасмурный, ненастный). Новый – ... (старый).

1=1

1=1

Реки, горы и поля, ох огромная Земля.
Но на нем вся поместилась,
В шарик меньше превратилась.
Ты его крути, верти, точку мира в миг найди.

Если сломан карандаш –. Я помощник верный ваш. Я как врач, его лечу –. Быстро, остро заточу.

Листы у неё белые-белые, Они не падают с веток. На них я ошибки делаю Среди полосок и клеток.

Одной ногой пишет,

Другой колит,

На бумаге танцуя,

Круги выводит!

На листы меня кладут, Ровно линию ведут. Без меня черта, как змейка. Кто же я, ответь?

Игра «Собери портфель»

В рюкзак положим книжку? (Да!)

И плюшевого мишку? (Нет!)

Возьмем с собою ручку? (Да!)

И, может, с неба тучку? (Нет!)

Положим спелый апельсин? (Нет!)

А продуктовый магазин? (Нет!)

Возьмем с собой линейку? (Да!)

И птичку-канарейку? (Нет!)

В рюкзак кладем тетрадку? (Да!)

А также шоколадку? (Нет!)

Еще положим мы улыбку и успех? (Да!)

В еселый и задорный детский смех? (Да!)

Ребята, а вы любите сказки?

а льчиковая игра 
Это пальчик – дедка, 
Это пальчик – бабка, 
Это пальчик – внучка, 
Это пальчик – жучка,
 Это пальчик – кошка. 
А где же мышка?
 Эй мышка помоги,
 Тянем репку из земли!

Физминутка:
Вот мы репку посадили (наклониться)

И водой её полили (имитация движения)

А теперь её потянем (имитация движения)

И из репы кашу сварим (имитация движения)

И будем от репки здоровые и крепкие (показать силу)

Жила-была бабка, (руки в боки)
Да жила у речки. (разводим руки в стороны, изображая речку)
Захотелось бабке (руки в боки)
Искупаться в речке (изображаем плавание брасом)
И купила бабка (руки в боки)
Мыло и мочало (одна рука намыливает другую)
Эта сказка хороша,
Я начну сначала... (рука в кулаке, большой палец вверх)

Работа с презентацией «Какая бабушка»

Поиграем в словесную игру «Какой, какая?»

- Я предлагаю подобрать слова-определения к слову бабушка.

Бабушка (какая?) –красивая, умная, добрая, нежная, трудолюбивая, заботливая, седая, рукодельная.

Словесная игра «Подбери действия».

Что делает бабушка в течение дня: моет, стирает, убирает, готовит, жарит вяжет, печет, вышивает, штопает, латает, помогает, гуляет, играет, учит, мастерит, рассказывает.

Угадай, что еще растет в огороде:

И зелен, и густ на грядке вырос куст.
Покопай немножко: под кустом … (картошка)

Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я … (капуста)

Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели. (лук)

Что это за рысачок
Завалился на бочок?
Сам упитанный, салатный.
Верно, детки… (кабачок)

Хоть чернил он не видал,
Фиолетовым вдруг стал,
И лоснится от похвал
Очень важный… (баклажан)

Он бывает, дети, разный –
Желтый, травяной и красный.
То он жгучий, то он сладкий,
Надо знать его повадки.
А на кухне – глава специй!
Угадали? Это… (перец)

Наши поросятки выросли на грядке,
К солнышку бочком, хвостики крючком.
Эти поросятки играют с нами в прятки. (огурцы)

На кустах тепличных красные плоды,
Толстые, пузатые, узнаешь их ты?
Как большие ягоды на веточках висят
С нетерпеньем просятся в овощной салат. (помидоры)

Корешок оранжевый под землей сидит,
Кладезь витаминов он в себе хранит,
Помогает деткам здоровее стать,

Что это за овощ можете сказать

В шапке с зелеными перьями,

В желтом кафтане она –

Эта особа известная,

Круглая, словно луна

Анализ слова (СОЛНЫШКО) (фишки)

• сколько звуков в слове?

• сколько гласных?

• сколько согласных?

• какой первый звук?

• сколько слогов в слове?

Основная часть.

Речевая зарядка.

В.: Ребята, давайте произнесем все вместе речевую зарядку. И попробуем догадаться с какими звуками и буквой мы сегодня познакомимся.

СА – СА – СА – в лесу бегает лиса.

СО – СО – СО – у Вовы колесо.

Догадались? (Ответы детей).

Новый материал.

В.: Сегодня мы с вами познакомимся с новыми звуками [с], [с’] и буквой «С».

Фонематическая зарядка.

В.: Когда воздушный шарик начинает сдуваться, воздух из него выходит так

[с – с – с].

Давайте все вместе произнесем. (Дети произносят).

Артикуляция звука.

В.: Обратите внимание, что когда мы произносим звук [с] наши губки растянуты в улыбке, а кончик язычка спрятался за нижние зубки. Давайте проверим какая струйка воздуха выходит изо рта, когда мы произносим звук [с], теплая или холодная? Подставьте ладошку.

(Холодная струя воздуха).

Характеристика звука [с].

В.: Звук [с] гласный или согласный? Как вы определили?

(Согласный, т. к. воздух встречает препятствие - зубы.)

Давайте определим звук [с] глухой или звонкий? Помните, что домик нашего голоса – это горло. Положим ладошку на горлышко и произнесем звук [с] – дрожит горлышко или нет?

(Горлышко не дрожит, значит, звук [с] глухой).

Значит звук [с] – согласный, глухой.

(Попросить повторить 2-3 детей).

Каким цветом в схеме слова мы будем обозначать звук [с]?

(Синим).

Давайте разучим скороговорку.

Глядят подсолнухи на солнышко, а солнышко – на подсолнушки.

Игра «Поймай звук «С».

Хлопнуть в ладоши, когда услышат звук «С»:

а, у, с, з, и, с, о, м, с ;

за, та, су, ми, со, ма, са ;

нос, дым, сом, дом, собака, мыши, усы …

Молодцы.

Игра «Какой, какая, какое, какие?»

Утро осенью - осеннее утро

Сок из апельсина - апельсиновый сок

День весной - весенний день

Сок из ананаса - ананасовый сок

Погода осенью - осенняя погода

Игра «Скажи наоборот».

Употребление антонимов.

кислый - сладкий

низко - высоко

трусливый - смелый

медленно - быстро

веселый - грустный

дружить - ссориться

пасмурный - ясный

Физминутка.

Ходит осень по дорожке

Промочила в лужках ножки.

Ходит осень, бродит осень,

Ветер с клена листья сбросил

Дружно по лесу гуляем (шаги на месте)

И листочки собираем (наклоны вперед)

Собирать их каждый рад

Просто чудный листопад! (прыжки на месте, с хлопками в ладоши)

Знакомство с буквой С.

С – от бублика кусок,

Кто-то съел в нём правый бок.

Показ буквы С.

В.: На что похожа буква С? (Ответы детей)

Написание буквы С пальцем в воздухе.

Итог.

Ребята, вы справились со всеми заданиями.

Солнышко ушло, а что нового вы узнали сегодня?

С какими звуками вы познакомились? (Со звуками [с], [с’])

Звук [с] какой? (Согласный, глухой, твердый или мягкий.)

С какой буквой вы познакомились? (С буквой «С»).

М А		МО		МУ	СА
АМ		ОМ		УМ	СО
АС		ОС		УС	СУ
ХА		ХО		ХУ	АХ
ОХ		УХ
Ш А	ШО		ШУ
АШ	ОШ		УШ
ЛА	ЛО		ЛУ		ЛЫ
АЛ	ОЛ		УЛ		ЫЛ
КА	КО		КУ		КЫ
АК	ОК		УК		ЫК

Много-

много-много лет

Дарит нам подарки Дед,

Дарит елку, поздравленья,

Этот праздник — … День рожденья?

(Новый год)

Ребята, правда здорово, что снова пришел новогодний праздник! Вы его очень ждали? А давайте вспомним, что такое новый год!

Что такое Новый год?

- Это дружный хоровод? (да)

- Это молния и гром? (нет)

- Это дождик за окном? ( нет)

- Это снежная метель? (да)

- Это звонкая капель? (нет)

- Это лыжи и коньки? (да)

- Это знойные деньки? (нет)

- Это смех и мишура? (да)

- Это солнце и жара? (нет)

- Это елочный наряд? (да)

- Это шумный маскарад? (да)

- Это добрые мечты? (да)

- Это яркие цветы? (нет)

- Это Дедушка Мороз? (да)

 

Молодцы, не забыли, что такое Новый год! А еще, ребята, Новый год это, конечно же, сладости!

Её всегда в лесу найдёшь — Пойдём гулять и встретим: Стоит колючая, как ёж, Зимою в платье летнем… (Ёлка)

Наряжаем

К нам приехал Дед Мороз,

Внучку юную привез.

Дети ждут ее подарка –

Эта девочка — … Русалка?

(Снегурочка) 

А вы любите зиму? Почему?

Игра «Поймай снежок»

Дети становятся по кругу. Снежков должно быть меньше на один,  чем участников. На пол рассыпаются снежки (шарики, сшиты с мягкой ткани, наполнены ватой.) Под веселую мелодию участники танцуют (на месте), но как только музыка прекращается, каждый ребенок должна успеть поднять с пола снежок. Тот, кто не успел взять снежок — выбывает из игры. Побеждает самый шустрый игрок. 

Ведущий-учитель  

Кто помощник Дед Мороза?

Кто с морковкой вместо носа?

Кто весь белый, чистый, свежий?

Кто из снега сделан? — …Леший?

(Снеговик)

Кто он, с белой бородой,

Сам румяный и седой,

Он всех лучше и добрей!

Догадались? — …Бармалей?

(Дед Мороз)