Глоссарий по ТКО

Таксоно́мия — учение о принципах и практике классификации и систематизации сложноорганизованных иерархически соотносящихся сущностей. 

Обучение - целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению знаниями, умениями, навыками, развитию творческих способностей и нравственных этических взглядов. Обучение — вид учебной деятельности, в которой количество и качество элементов знаний и умений ученика доводятся до должного уровня, составляющего цель обучения.

Педагогическое проектирование- это предварительная разработка основных деталей предстоящий деятельности учащихся и педагогов.

Педагогическая технология- это последовательное и непрерывное движение взаимосвязанных между собой компонентов, этапов, состоящий пед.процесса и действий его участников.

Моделирование- это разработка целей создания пед.систем, процессов или ситуаций и основных путей их достижения.

Конструирование- дальнейшая детализация созданного проекта, приближающая его для использования в конкретных условиях.

Проектирование- дальнейшая разработка созданной модели и доведения ее до уровня практического использования.

Интерпретация – истолкование, объяснение идеи, темы, образной системы и других составляющих художественного произведения в литературе и критике.

Экстраполя́ция — особый тип аппроксимации, при котором функция аппроксимируется вне заданного интервала, а не между заданными значениями.

Объяснение- является набором утверждений, обычно построенных для описания набора фактов, в которых уточняются причины, контекст и последствия этих фактов.

Фрустра́ция — психическое состояние, возникающее в ситуации реальной или предполагаемой невозможности удовлетворения тех или иных потребностей, или, проще говоря, в ситуации несоответствия желаний имеющимся возможностям.

Образовательные достижения- это измеримые результаты образовательной деятельности учащихся.

Качество образования- не только соответствие знаний обучающихся государственным стандартам, но и успешное функционирование самого учебного заведения, а также деятельность каждого педагога и администратора в направлении обеспечения качества образовательных услуг.

Рефлексия- мыслительный процесс, направленный на самопознание, переосмысление и самоанализ собственных результатов обучения.

Дескриптор- целое высказывание или словосочетание, которые отражают содержание перелагаемого текста в наиболее сжатом виде.

Процесс -приобретения индивидом обществ.-истор. опыта, в ходе которого он овладевает соц. значениями предметов и способами действия с ними, нравственными основаниями поведения и формами общения с другими людьми.

Рубрика- заголовок раздела в газете, в журнале, в статьи.

Система оценивания- качества освоения образовательных программ учащимися, важнейший элемент образовательного процесса.

Достижение — это успех, положительный результат вашей деятельности, которого вы добились большими усилиями и трудом.

Технология проектирования — это совокупность методологии и средств проектирования , а также методов и средств его организации (управление процессом создания и модернизации проекта).