Главный закон страны!

1. Что объединяет данные изображения?

ПРАВИЛА

2. Для чего нужны любые правила?

► Для всех граждан России тоже существуют правила – законы – правила, установленные государством. Если их соблюдать, то в стране будет порядок, проживание в ней будет комфортным для всех людей!

Перед вами ряд характеристик.

Какое слово их объединяет?

Это слово и будет предметом сегодняшнего разговора!

• «Устройство», «учреждение», «установление»;

2. Строение организма, телосложение человека, обусловленное определенным соотношением в развитии органов и тканей;

3. Редкое женское имя;

4. Основной закон государства, определяющий его общественное и государственное устройство, избирательную систему, принципы организации и деятельности государственных органов, основные права и обязанности граждан.

КОНСТИТУЦИЯ

Тема:

6-А класс

11 декабря 2023 г

► Конституции Российской Федерации в 2023 году исполняется 30 лет. Она была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года.

Видеоролик о истории становления

основного закона в России.

https://razgovor.edsoo.ru/video/3483/

● Права:

• Каждый имеет право выбирать труд и профессию.
• Каждый имеет право на отдых.
• Каждый имеет право на охрану здоровья и медпомощь.
• Каждый имеет право на образование.

● Обязанности.

• Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, памятников истории и культуры.
• Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам.
• Долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации является защита Отечества.
• Родители должны заботиться о своих детях, а взрослые дети — о своих родителях.

► Ребята, как вы полагаете, нужно ли изучать Конституцию?

► Почему важно

знать свои права и

обязанности?

► Что может быть,

если люди не будут

исполнять свои

обязанности

гражданина страны?

• Знание человеком своих прав и обязанностей важно для защиты собственных интересов.
• Это помогает ему избежать нарушений закона, а также понимать, когда другие люди допускают злоупотребления своими правами во вред обществу. -Знание обязанностей позволяет

гражданину выполнять их правильно и

ответственно, активно участвовать в

общественной жизни, оказывать

влияние на принятие решений

и условия своей жизни.

► В Конституции РФ 137 статей.

Вы будете изучать их в дальнейшем

на уроках обществознания.

► Отдельные главы Конституции:

• что нам позволяет и что не позволяет делать Основной закон;
• как Основной закон регулирует жизнь людей и общества.

Видеоролик «Главный закон страны»

https://razgovor.edsoo.ru/video/3505/

кейсы

«Наши права и обязанности»

Кейс 1 .

В воскресенье утром мама попросила свою дочь Катю заправить постель и услышала в ответ: «Мама, я не буду этого делать, потому что согласно Конституции у меня есть право на отдых».

Права ли Катя?

● Ситуация показывает, что мы имеем дело с отношениями мамы и ребёнка, то есть речь идёт о семье. В Конституции действительно есть статья «Каждый имеет право на отдых» (Статья 37. п.5.). Но она имеет продолжение: «Работающему по трудовому договору гарантируются установленные федеральным законом продолжительность рабочего времени, выходные и праздничные дни, оплачиваемый ежегодный отпуск».

Какой вывод вы можете сделать?

-право на отдых относится к взрослым, которые трудятся; эта статья не распространяется на детей и не регулирует отношения в семье.

● В семье отношения строятся на взаимопомощи, взаимодействии, у каждого члена семьи есть свои обязанности. О распределении обязанностей договариваются члены семьи. Это некие правила, которые помогают чувствовать себя нужным, важным, полезным. В каждой семье есть свои традиции, свои ценности, свои особенные правила, свои договорённости.

Можно ли подобным образом договориться людям, живущим в огромной стране?

В нашей стране живёт много людей, много этносов, религий, и для регулирования жизни всей страны нужен документ. Им и является Конституция.

► А теперь скажите, какие выводы вы сделали для себя?

Как поступили бы в такой же ситуации, как Катя?

● Знание своих прав не отменяет понимание того, что у каждо-го человека есть и обязанности. А если в семье каждый стара-ется поддерживать тёплые отношения и уважает других, всег-да можно найти выход из конфликтной ситуации. И совсем не обязательно ссылаться на Конституцию, достаточно просто сделать то, что просит мама – поддерживать порядок в своей комнате способен даже маленький ребёнок.

Кейс 2.

Десятилетний Миша еще не выздоровел после простудного заболевания, но решил пойти на день рождения к другу в воскресенье. Родители ему запретили. Миша возмутился, сказав, что они ограничивают его конституционное право на свободу передвижения.

Прав ли Миша?

Как и в первой ситуации, Конституция регламентиру-ет права совершеннолетних людей (Статья 60. Гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права и обязанности с 18 лет).

Из Статьи 38. п.2.: Забота о детях, их воспитание — равное право и обязанность родителей, следует, что родители заботятся о здоровье своего ребёнка, поэтому запрещают пойти на праздник.

В Конституции есть также статья, в которой говорится, что «осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц» (Статья 17. п.3.)

● Миша может принести вирусную инфекцию на праздник и заразить других детей.

► Можете ли вы привести схожие ситуации, когда мы можем своими действиями заботиться о других людях?

(Начиная с 2020 г., когда распространилась коронавирусная инфекция, и сегодня во время простудных заболеваний, мы стали носить маски, чтобы не заболеть и не заразить других людей.)

А как бы вы поступили на месте Миши?

● Миша полагает, что хороший друг всегда должен быть рядом. Мы можем предположить, что Миша готов не только повеселиться на дне рождения, но и помочь своему другу, например, сделать домашнее задание. Но хороший друг обязательно подумает и о том, чтобы не причинить вред, не подвергать своего друга опасности (в данном случае – заразиться инфекционным заболеванием).

Забота, уважение, искреннее дружеское отношение к своему другу не позволили бы Мише поехать на день рождения, если он болен и может причинить вред окружающим.

► Так почему нужно изучать Конституцию? Зачем человеку знать свои права и обязанности?

► Как соотносятся между собой права и обязанности?

1. У человека и гражданина не может быть только круг прав, должны быть и обязанности – это отражено в Конституции; 2. При возникновении прав всегда возникают обязанности; реализуя свои права, мы не должны нарушать права и свободы других людей.

● Конституция устанавливает основные принципы, по которым устанавливается государственный строй и жизнь российского общества.

Но отношения в различных сферах человеческой жизни регулируются специальными законами: Семейный кодекс РФ, Трудовой кодекс РФ и др.

► Как вы думаете, какие отношения регулируют эти правовые акты?

уважение!

любовь к своим родным людям

в школе – дружеские отношения.

Крепкая семья, дружба, взаимопомощь и взаимоподдержка – очень важные ценности, которые в нашем обществе передаются от поколения к поколению

► А что ещё нужно для общения с родите-лями, бабушками и дедушками, близкими и родными, друзьями, одноклассниками и учителями?

● Знание Конституции страны позволяет правильно выстраивать отношения с людьми во всех сферах жизни, и поэтому вы будете изучать Конституцию и законодательство России на уроках обществознания. ● Помните, что права и свободы принадлежат вам от рождения, все граждане равны перед законом. ● Знайте свои права и не забы-

вайте о своих обязанностях.

● Конституция служит основой

для разработки других законов

и нормативных актов, которые

направлены на улучшение

жизни людей и развитие

общества в целом.

Чем больше добрых дел мы совершаем, тем больше добра становится в мире и вокруг нас! Будем творить добро вместе!