СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Героями не рождаются

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сценарий разработка классного часа военно-патриотческого направления.

Просмотр содержимого документа
«Героями не рождаются»

Классный час по теме «Героями не рождаются»


Класс: 9а

Классный руководитель :Братанова В.Ю.

Дата проведения: 04.05.2023г


Продолжительность занятия: 40 минут.

Форма занятия: беседа, показ, выступления учащихся, диалог.

Направление ВР: военно-патриотическое, нравственное.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация; видеозаписи, плакаты.


Цели занятия:

-способствовать формированию патриотизма, гордости за свою страну, за историю и культурное наследие ,верности Отечеству.


-воспитывать уважение к историческому прошлому Родины, быть благодарным к тем, кто защищает народ России, жить согласно духовно-нравственным ценностям, быть готовым к достойному служению обществу и государству.


- развивать коммуникабельность, умения работать в коллективе.


-способствовать формированию умения самостоятельно приобретать знания, применять их на практике для решения возникающих проблем.


-способствовать воспитанию стремления делать нравственный выбор.


- развивать у учащихся логическое мышление, умение самостоятельно делать выводы, отстаивать свою точку зрения;

- развивать творческие способности учащихся, проводить исследовательскую работу, сформировать знания о героизме наших прадедушек и прабабушек в годы Великой Отечественной войны.

Формирующиеся ценности: историческая память и преемственность поколений, патриотизм, любовь к Родине.


Структура занятия:

1.Мотивационная часть.

Актуализация имеющихся у обучающихся знаний об истории Отечества, о главных понятиях (патриотизм, героизм).


2.Основная часть.

Раскрытие основной темы по основным направлениям: ВОВ, Афганистан, Чечня, герои России, А.В.Днепровский.


3.Заключение.

Рефлексия. Итоги занятия.







Ход занятия.


  1. Приветствие. Вступительное слово классного руководителя.


Видео о России.


Ведущий 1.

Во все века героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства. Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы и другие.


Ведущий 2.

Сегодня тема патриотизма и героизма– важная тема для нашей страны.

Как пробудить в людях чувство любви к Родине? Именно “пробудить”, потому что оно есть в каждой душе, и надо его усилить точным, чистым тоном.

Мы поговорим о важных понятиях для нас и нашей страны: патриотизм и героизм, о мужестве нашего народа и о ее доблестных героях.


Ведущий 1. Патриотическое воспитание среди молодежи актуально как никогда. Оно направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина - патриота своей Родины, способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.

«Для граждан России особенно важны моральные устои. Именно они составляют стержень патриотизма, без этого России пришлось бы забыть и о национальном суверенитете».Владимир Владимирович Путин

Ведущий 2.Что же такое патриотизм и какие черты характера свойственны человеку - патриоту?


- Патриотизм олицетворяет любовь к своему Отечеству, неразрывность с его историей, достижениями, проблемами, и потребность в достойном, самоотверженном служении Родине. Настоящий патриот тот, кто знает, как и чем он может служить Отечеству. Хорошо учиться, получать больше знаний, образовывать себя сегодня - это значит быть готовым отдать свои знания, своё умение стране завтра. Это ,прежде всего дело, служение Родине, стране, своему народу. И об этом никогда нельзя забывать.

-Ответственность, Справедливость, Стойкость ,Преданность ,Решительность , Благодарность.

Любит Родину, Гордится Родиной, Переживает за нее , Готов встать на защиту Родины , Предан Родине и отстаивает ее интересы , Уважает людей всех национальностей ,Сострадает своему народу , Защищает интересы только своего народа.


Ведущий 1. А что такое Родина?

Родина – Отечество, страна, в которой человек родился и гражданином которой он состоит.

Родина - это территория, географическое пространство, где человек родился, социальная и духовная среда, где он вырос и живет. Выйти на субботник, убрать свой двор, посадить цветы- это тоже любовь к своему краю, к своей Родине.

Ведущий 2.

Мужество-это не мода,

Скорая, быстротечная,

Мужество-суть мужчины,

Прочная, долгая, вечная.

Если зернышко смелости

С почвой подружится,

Вызреет в пору спелости

Зернышко колосом мужества.

Как вы считаете, что такое мужество? И какого человека можно назвать мужественным?

Мужество-это качество человека, которое заключает в себе храбрость, бесстрашие, силу воли, готовность пожертвовать собой ради цели, ради жизни других. Мужественный человек обладает решительностью, смелостью, выдержкой. Считается, что мужество-это черта мужского характера, но мужественными могут быть и женщины.

Ведущий 1.Связываете ли вы патриотический долг с воинской службой?

Честь и достоинство нашей Родины всегда защищала доблестная армия. Она является школой мужества, воспитывает патриотов. Отправляясь на службу, юноша должен знать, что он защищает свой народ, дом, мать. Всем известна фраза из фильма «Офицеры», - «Есть такая профессия Родину защищать». Но мы понимаем, что такая профессия опасна и она опасней, чем какая- либо другая. Мы смело можем называть этих людей героями.

Ведущий 2.«Истинный герой отличается простотою нравов в мирное время, мужеством и храбростью на поле брани и пламенной любовью к Отечеству» - слова русского поэта, публициста Федора Николаевича Глинка.

Кто же такой герой? Ваше мнение.

Герои-это мужественные и решительные люди, которые могут преодолеть страх, рискуя жизнью прийти на помощь другому, защитить, спасти.

Герои скромные люди. Они делают это не ради славы.

Это человек, который ставит интересы своей страны, интересы других людей выше своих.

Герои Отечества –это люди разных эпох, возрастов и разных профессий, ведь героями не рождаются -героями становятся.

Ведущий 1.За какие заслуги некоторые города получили звание город-герой? Назовите их.

Основной критерий- это историческая оценка того вклада, который защитники и жители города внесли в общую победу. Такому городу вручали медаль «Золотая звезда».

13 Городов Героев: Москва, Санкт-Петербург, Волгоград, Одесса, Киев, Севастополь, Новороссийск, Мурманск, Смоленск, Керчь, Тула

Ведущий 2.Но есть еще 45 городов воинской славы. Какие города вы можете назвать?

Владикавказ, Грозный, Нальчик, Орел, Брянск, Белгород, Таганрог, Курск, Тверь, Архангельск, Хабаровск, Владивосток, Воронеж, Ростов-на-Дону, Чебоксары.          

Ведущий 1.

В России ежегодно отмечают военно-патриотические праздники. Какие бы вы назвали.

15 февраля День памяти о россиянах. Исполнявших служебный долг за пределами отечества, 23 февраля день защитника Отчества, 9 мая день Победы, 12 июня День России, 22 июня день памяти и скорби, 27 января снятие блокады с Ленинграда, 9 октября Битва за Кавказ 1942-1943 гг, 4 ноября день согласия и примирения, 18 марта воссоединение Крыма с Россией.,

22 августа день флага России, 30 ноября день герба, 3 декабря день неизвестного солдата,

9 декабря день героев отечества.


Ведущий 2.

Какие символы патриотизма, героизма нашей страны вы знаете?

Основные символы патриотизма -гимн, флаг, герб.

Георгиевская ленточка- символ героизма, знак памяти о героях ВОВ. Лента победы -атрибут российского патриотизма. Черный цвет- смерть, память. Золотой- сила, мощь. Соединение их означает жизнь и траур.


«Z»-главный символ современной национальной идеи России как исторического победителя. Георгиевская ленточка в виде этой буквы.


II.Ведущий 1.

-Людям нашей страны приходилось быть особенно мужественными, проявив себя настоящими патриотами и героями в разные периоды истории. Назовите эти события.

( во время ВОВ молодая гвардия, наши прадеды, во время войны в Афганистане и Чечне и сейчас во время СВО на Украине)

-Что вы скажете об этих событиях?

ВОВ началась 22 июня 1941 г и закончилась 9 мая 1945. Почти 4 года шла война. Это годы лишений, горя, тяжелого труда. На фронте мужественно сражались и мужчины, и женщины. Это были годы мужества, патриотизма, беззаветной любви к Родине.

10 лет продолжалась эта война 1979-1989гг.

Чеченская война 1994-1996гг.

За мужество и героизм, за выполненный долг орденами и медалями награждены военнослужащие, многие удостоены звания Героя.


Ведущий2.

Мужеством и героизмом исполнены страницы истории нашей Родины.

Сегодняшний наш урок-это дань памяти и уважения тем, кто зовется защитником Отечества, кто причастен к героической и трагической ВОВ, Афганской войне, кто участвовал в боевых действиях в Чеченской войне, и тем, кто сегодня стоит на страже нашей Родины.


Ведущий 1.

Без знания прошлого своей страны нельзя ни понять, ни оценить по достоинству наш сегодняшний день, представить себе будущее. Многовековая история нашей страны богата примерами мужества, героизма и подвигов народов России. И вполне обоснованно отметил Президент РФ В.В. Путин в одном из своих выступлений:

«Главным богатством страны, ее славой и гордостью всегда были и будут люди. Их подвиги и мужество -в великой истории нашего Отечества».

Ведущий 2.

Нельзя забывать, что война -это прежде всего люди. И пока мы помним ушедших от нас, они рядом, они с нами А значит, жива связь поколений. А значит, жива Россия.

Так, учащиеся 9а и 9б классов собрали информацию о своих прадедушках и прабабушках, воевавших во время ВОВ. И создали альбом «Чтобы помнили».


презентация 1. Выступления учащихся.


Ведущий 1.

Чечня. Это слово у всех на устах. Сколько погибло мальчишек. Сколько героических поступков было совершенно нашими ребятами.

Чеченское эхо. Посвящается морпехам. Читают Мельников Данил и Габараев Дэвид.


Ведущий 2.

Особое место среди морпехов занимает Герой России Андрей Владимирович Днепровский, чье имя с гордостью носит наша школа и наш 9 класс.

- О нем нам расскажет Кайтукова Аделина.


Фон видео о Днепровском .


Ведущий 1

стихотворение «Андрею Днепровскому посвящается» прочитает Дзагоев Давид.

Чеченская война прервала много жизней.

Одела в черное всех матерей.

Погибли многие вчерашние мальчишки,

Мечтавшие иметь красивых сыновей.

Днепровский был средь тех,

Кто защищал народ Чечни.

Боевиков заклятых смертный грех

Пришлось невольно утопить в крови.

Спасибо воину и матери его,

Земной поклон от нашей школы, класса.

Аллея Славы-словно полигон

В жизнь мирную, чтоб стала трассой.


Ведущий 2.Скоро выпустят книгу об Андрее Владимировиче. И мы хотим внести свой вклад для создания этой книги, сказав несколько строк о нем. (Ребята зачитывают).


Ведущий 1.

2012 год в Забайкалье объявлен годом героев Отечества, и в этот же год исполнилось 20 лет, когда в стране было установлено звание Героя Российской Федерации и учреждена медаль «Золотая Звезда». Это высшая государственная награда присваивается за мужество и героизм воинам, сражавшимся в «горячих точках».

И мы расскажем о 10 таких героях Забайкалья.


«Баллада о Забайкальцах, Героях России» автор Валерий Казаков

Выступления детей. В руках портреты героев России.


Ведущий 2.

Каждое время рождает своих героев. В наше время в российских парнях не иссякли верность долгу и традициям старших поколений: непреклонная воля к победе, отвага, мужество. Подтверждение тому, СВО на Домбассе.

Каждый день появляется информация о новых подвигах наших военных на Украине. Это настоящие примеры доблести и отваги. Это те, кто готов отдать свою жизнь ради победы. Многих наградили за подвиги в ходе спецоперации, некоторых посмертно. В.В. Путин заявил, что ко всем участникам специальной операции на Украине нужно относиться как к героям.

Цитирую: «Вне зависимости от того, какие у них будут награды или есть, это люди, которые рискуют своим здоровьем и жизнью ради людей и детей Донбасса, ради России. Они все герои, именно так: каждый подвергает свою жизнь смертельной опасности, идет на это сознательно».


Ведущий 1.Стихотворение «Боевым награждается орденом» читает Сысоев Владислав.

Высоко, высоко над землёй синева,

Это мирное небо над Родиной,

Но простые и строгие слышу слова:

«Боевым награждается орденом…»

Это значит, что где-то в ночной тишине

Злые пули надрывно свистят

И что в этой борьбе, как на всякой войне,

Жизнь и смерть снова рядом стоят.

Это значит, что в этом суровом бою

Твой ровесник, земляк, твой сосед

Защищает любовь и надежду свою,

Наших окон приветливый свет

Охраняя всё то, чем мы так дорожим,

Он ведёт этот правильный бой.

Наше счастье и труд, нашу мирную жизнь

От беды заслоняя собой.

Высоко, высоко над землёй синева,

Это мирное небо над Родиной,

Но простые и строгие слышу слова:

«Боевым награждается орденом…»

Ведущий 2.

Героями не рождаются, героями становятся в час испытаний. О подвигах стихи слагают. О славе песни создают. Герои никогда не умирают. Герои в нашей памяти живут.


«Только тот народ, который чтит своих героев, может считаться великим» (слова маршала Советского Союза Рокоссовского Константина Константиновича.)


III.Рефлексия. Подведение итогов.


Ведущий 1.

Гордитесь ли вы своей страной и считаете ли вы себя патриотом?

Какой вклад можем внести мы - нынешнее молодое поколение?


-Мы живем в великой могущественной стране. Мы гордимся знаменитыми учеными, писателями, героями Отечества, мы первые, кто открыл дорогу в космос.

-Перед нами задача сохранить и передать следующему поколению память о великих событиях и героях, отдавших жизни во имя мира. Мы не должны забывать имена героев и их подвиги.

-Мы будем чтить память тех, кто подарил нам мирную жизнь. Пусть их судьбы, их подвиг и мужество станут достойным примером для нас.

-Долг нашего поколения- сохранение памяти. Это встреча с ветеранами, участие в различных акциях.

-В себе необходимо воспитывать патриотизм, чувство долга, ответственности. Бережное отношение к природе родного края. Из всего этого складывается любовь к Родине.



Ведущий 2.

В жизни всегда есть место подвигу, но путь к нему лежит через воспитание в себе этих важных качеств, о которых мы говорили. Мужество, воля к победе, честность, победа над недостатками и рождает героический характер.

Вот мы и можем сказать, что героями не рождаются, а становятся.


Видеоролик


Ведущий 1.

Любите Россию, ребята, и гордитесь тем, что вы её граждане! Её будущее - в наших руках, и она будет такой, какой сделаете её мы.


Заключительное слово классного руководителя













Баллада о Забайкальцах, героях России Валерий Казаков 2017г
Героем не рождаются. Им можно только стать.
И в этом есть заслуга и Божья благодать.
Заслуга  здесь  всех близких и мамы, и отца.
И школы,  где учили его учителя.

И в это время, в юности, куётся воля, честь.
Любовь  к России,  близким,  готовность умереть.
Не всем дано такое, чтоб жизнью рисковать.
Принять решение верное и жизнь свою отдать.

Герои не рождаются, особенно у тех.
Где правят только деньги и где  украсть не грех.
Где качества простые: отвага, верность,  честь.
Давным-давно  забытые, и вряд ли они есть.

В  простой   семье: военного,  рабочего,  врача.
Родиться могут дети с душой как у орла.
Их  мамы воспитали служить родной стране.
Не думать в час труднейший о жизни, о себе.
      
И в нашем  ЗАБАЙКАЛЬЕ герои  свои есть.
Они не посрамили отвагу, совесть, честь.
На деле доказали, страна им дорога.
Давайте же запомним героев имена.

По возрасту он старший. Участник той войны.
Родился в Алханае в подножии горы.
Бадма Жабон с отрядом, с названием « Спартак»
Ковал победу Родине. Да, в Брянских тех лесах.

А лётчик - испытатель, родившийся в Хилке.
Вот он, Роман Таскаев,  известен всей стране.
За мужество, отвагу, геройские дела.
Награда наивысшая ему была дана.

Евгений есть, наш Эпов  родился на селе.
В   далёком   Мильгидуне,  но близкой нам земле.
Граната прилетела, ему пришлось накрыть.
Чтоб жизнь своим товарищам  посмертно сохранить.

Алдар  наш Цыденжапов   на флоте он служил.
Пожар возник в машинном,  его он потушил.
Корабль и товарищи, всех  300 человек.
Уходят дальше в плавание. Алдара с ними нет.

Сергей Лысюк из Борзи отважный командир.
Он в «Витязе» награду Героя заслужил.
Бывал в горячих точках не пять, не десять раз.
А сколь своих товарищей от верной смерти спас?

В Могойтуйском районе возник большой пожар
Бабу - Доржи Михайлов здесь смелость показал.
Он технику, животных не дал огню смести.
И этим заслужил он геройской похвалы.

В Приволжье и в Монголии он службу начинал.
А   родом из Балейского,  в Этыке проживал.
Конечно, Виктор Тюриков  Герой моей страны
Задачу обеспечил ценой своей судьбы.

Он родом с Чернышевска. Служить пошёл в войска.
Конфликт возник в Осетии. Направлен был туда.
Он, Марченко Антошка так звали все его.
Сгорел живьём в машине, но вывел всё ж её.

Наш Игорь Молдаванов  в Якутии рождён.
А  в Чаре,  да   Читинской   окончил  школу он.
Весною в девяностых направлен был в Чечню.
И долг свой, выполняя, погиб он  там в бою.

Родился на Кавказе, но рос в моём краю.
В Могойтуйском районе,  я правду говорю.
Отец его военным по жизни был всегда.
И он, Андрей Днепровский, похож был на отца.

Разведчиком от Бога он стал на  той войне.
И голову сложил свою  в далёкой нам Чечне.
Дудаевцы их ждали, начался смертный бой.
Ребята стали падать косимые косой.

И он на БМП отход стал прикрывать.
Машина загорелась, но он успел сказать:
Ребята уходите,  огнем  прикрою, вас.
А сам погиб геройски,  друзьям всем жизни спас.

Давайте будем помнить Орлов своей страны
Родного Забайкалья, родной нам всем земли.
Давайте будем  помнить  Героев имена.
Они же цвет России, она их родила.












Днепровский Андрей Владимирович родился 6 мая 1971 года во Владикавказе. В семье офицера.

Служил Андрей Владимирович в Тихоокеанском порту, в роте специального назначения.

В 1995 году полк морпехов прибыл в Чечню.

В ночь с 20 на 21 марта 1995 года в боях по овладению высотой Гойтен-Корт, возглавляемая прапорщиком Днепровским разведгруппа скрытно подошла к высоте и обезвредила боевое охранение дудаевцев.

В ходе скоротечного боя он лично уничтожил двух боевиков, обеспечил беспрепятственный подход роты к высоте и успешное выполнение боевой задачи.

Сам геройски погиб 21 марта 1995 года при уничтожении очередной засады боевиков.

Указом президента России от 1 декабря 1995 года за героизм и воинскую доблесть, проявленные при выполнении боевого задания, прапорщику Днепровскому Андрею Владимировичу присвоено звание героя Российской Федерации посмертно.

Медаль « Золотая Звезда» была передана адмиралом Владимиром Куроедовым матери Героя Татьяне Рубеновне.

Именем героя названа школа и улица во Владикавказе.

На здании школы и на доме, где он жил, установлены мемориальные доски, а в октябре 2022 года во дворе школы №29 установлен его бюст.