СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Геометрические фигуры"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Получить навыки работы с программой «Компас-3D» и принтером для создания 3d- моделей

Просмотр содержимого документа
«"Геометрические фигуры"»

Егор Слайд 1

- Здравствуйте, уважаемые члены жюри! Мы представляем вашему вниманию проект «Мир геометрических фигур».

Алиса Слайд 2

- Разработчики проекта представлены на слайде.

Егор Слайд 3

- На уроках математики мы часто сталкиваемся с геометрическими фигурами, изучаем их, строим.

Очень часто наглядность на уроках ограничивается простыми картинками из учебника. Из-за этого ученикам трудно запомнить геометрические фигуры. Их форму и описание.

Мы провели опрос на знание геометрически фигур, среди наших одноклассников и выявили, что не все ученики хорошо разбираются в объемных геометрических фигурах.

Мы решили исправить это и показать геометрические фигуры более наглядно.


Алиса 4 слайд

После того, как было решено познакомить одноклассников с геометрическими фигурами, мы задумались, из чего же они должны быть сделаны?

Подумав, мы решили, что фигуры сделанные из пластилина или картона не получатся прочными и аккуратными. Поэтому было принято решение сделать фигуры на 3д принтере.


Алиса 5 слайд

Целью нашего проекта является - создание 3д - моделей геометрических фигур (куб, шар, пирамида, цилиндр) для обучающихся начальных классов, с целью их дальнейшего изучения, в срок с февраля по апрель 2024 года.


Егор 6 слайд:

Задачи проекта:

  1. Изучить информацию о геометрических фигурах

  2. Получить навыки работы с программой «Компас-3д» и принтером для создания 3д- моделей

  3. Создать 3д-модели объемных геометрических фигур

  4. Показать изготовленные геометрические фигуры своим одноклассникам

  5. Собрать обратную связь, проанализировать полученные данные






Алиса 7 слайд:

Для создания нашего проекта, мы использовали следующие ресурсы:

  1. Человеческие: Помощь наставника и проектной группы

  2. Машины и механизмы: Компьютер, 3д-принтер, программа «Компас-3д»

  3. Финансовые: затрата на материалы

  4. Материал: ПВЛ – лента


Алиса 8 слайд:

Создав фигуры с помощью программы – компас-3д, мы распечатали их на 3д-принтере. В итоге мы получили готовые 3д-модели таких геометрических фигур, как – шар, куб, конус, цилиндр.


Егор 9 слайд:

Показав готовый продукт одноклассникам, объяснив им, как мы создавали 3д модели и, рассказав интересную информацию о данных фигурах, мы поняли, что одноклассники заинтересовались нашей работой. Ученикам стало интересно подробнее изучить данные фигуры. Мы провели повторный опрос, в котором выяснили, что наши одноклассники повысили свои знания в области объемных геометрических фигур.


Алиса 10 слайд

В дальнейшем, наш проект можно продолжить, и создать более сложные геометрические фигуры.

Так же дальнейшее использование этого продукта возможно на уроках математики, на внеурочной деятельности.

Также с этим проектом можно принять участие в конкурсах и других проектах.

А также, с помощью таких моделей, можно изучать геометрические фигуры самостоятельно.


Егор 11 слайд

На этом у нас всё. Мы готовы ответить на ваши вопросы!