СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Фрагмент содержания рабочей программы по русскому языку

Нажмите, чтобы узнать подробности

Фрагмент соджержания рабочей программы

Просмотр содержимого документа
«Фрагмент содержания рабочей программы по русскому языку»

Раздел курса

Содержание учебного предмета

Количество часов

Формы организации учебного процесса

Планируемые результаты освоения учебного предмета


Метапредметные результаты

Предметные результаты

Личностные результаты

Имя прилагательное

Отличия имени прилагательного от других частей речи

Определяют грамматические признаки имени прилагательного.

Определение зависимости имени прилагательного от других частей речи.

Изменение имени прилагательного по числам и родам.

13 часов

Парная, фронтальная, групповая и индивидуальная

Регулятивные УУД:

устанавливать причины успеха/неудач учебной деятельности;

-сохраняют и принимаю учебную задачу;

-строят план действий для решения учебной задачи;

-осуществляют действия само/взаимооценки.

Коммуникативные УУД:

-строят речевые высказывания в устной форме;

-корректно и аргументированно высказывают свое мнение;

-распределяют обязанности при работе в паре/группе.

Познавательные УУД:

-формулируют выводы и подкрепляют их доказательствами на основе результатов проведенного наблюдения;

-сравнивают объекты, устанавливают основания для сравнения.

-распознают имена

Прилагательные в тексте;

-определяют зависимость имени

прилагательного

от формы имени существительного;

-находят начальную форму имени прилагательного;

-определяют грамматические

признаки (род, число, падеж);

-изменяют имена

прилагательные

по числам, родам (в единственном

числе) ,падежам (первое представление).


-проявляют уважительное отношение и интерес к художественной культуре, восприимчивы к разным видам искусства, традициям и творчеству своего и других народов;

-проявляют бережное отношение к природе;

-проявляют познавательный интересы, активность, инициативность, любознательность и самостоятельность в познании.

Содержание программы по русскому языку