СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Формирование ЗОЖ

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

ДокладЗдоровье сберегающие технологии в школе . Презентация к педсовету.

Просмотр содержимого документа
«Формирование ЗОЖ»

Формирование целостного отношения к здоровому образу жизни   Выполнила : Эрлихман Т. А..,  учитель МАОУ «СОШ № 2»  г. Калининграда

Формирование целостного отношения к здоровому образу жизни

Выполнила : Эрлихман Т. А..,

учитель МАОУ «СОШ № 2»

г. Калининграда

ЗДОРОВЬЕ - это  состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов. (Всемирная организация здравоохранения).

ЗДОРОВЬЕ - это

состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов.

(Всемирная организация здравоохранения).

 Задачи  Организация работы по сохранению и укреплению здоровья научить детей жить в гармонии с собой и окружающим миром создание условий ощущения радости в процессе обучения воспитание культуры здоровья развитие творческих способностей мотивация на здоровый образ жизни

Задачи

Организация работы по сохранению и укреплению здоровья

  • научить детей жить в гармонии с собой и окружающим миром
  • создание условий ощущения радости в процессе обучения
  • воспитание культуры здоровья
  • развитие творческих способностей
  • мотивация на здоровый образ жизни

Формирование целостного отношения к здоровью и здоровому образу жизни: целостное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих людей; элементарные представления  о взаимной обусловленности физического, социального и психического здоровья человека, о важности нравственности в сохранении здоровья человека; первоначальный личный опыт здоровьесберегающей деятельности; первоначальные представления  о роли физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества; знания о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека.

Формирование целостного отношения к здоровью и здоровому образу жизни:

  • целостное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих людей;
  • элементарные представления о взаимной обусловленности физического, социального и психического здоровья человека, о важности нравственности в сохранении здоровья человека;
  • первоначальный личный опыт здоровьесберегающей деятельности;
  • первоначальные представления о роли физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества;
  • знания о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека.
Здоровьесберегающая деятельность школы Диспансеризация Витаминизация Беседы о здоровье с родителями Беседы о здоровье с учащимися Профилактические  прививки Дни и Недели Здоровья Участие в районных спортсоревнованиях Спортивные школьные праздники Оформление классных и школьных «Уголков здоровья»

Здоровьесберегающая деятельность школы

Диспансеризация

Витаминизация

Беседы о здоровье

с родителями

Беседы о здоровье

с учащимися

Профилактические

прививки

Дни и Недели

Здоровья

Участие в районных

спортсоревнованиях

Спортивные школьные

праздники

Оформление классных и

школьных «Уголков здоровья»

“ Именно здоровье людей должно служить главной “визитной карточкой” социально-экономической зрелости, культуры и преуспевания государства, а не морское судно или воздушный корабль, как нередко считают”.

“ Именно здоровье людей должно служить главной “визитной карточкой” социально-экономической зрелости, культуры и преуспевания государства, а не морское судно или воздушный корабль, как нередко считают”.

 будьте здоровы!   «Здоровье не всё, но всё без здоровья – ничто »  С ократ

будьте здоровы!

«Здоровье не всё, но всё без здоровья – ничто »

С ократ