Формат языкового конкурса «Брэйн-ринг»

Формат языкового конкурса «Брэйн-ринг»

Классы: 7 – 8

Тематика: языковая компетенция (лексика, грамматика, орфография, фонетика)

Оборудование: мультимедийный компьютер, проектор, листы бумаги А4, фломастеры/маркеры.

Основные действующие лица:

• ведущий (задаёт вопросы и контролирует ответы)

• ассистент ведущего (следит за очередностью ответов и начисляет баллы)

• команды (3-4 человека; у каждой команды - капитан; название и девиз на иностранном языке)

Раунды.

1. «Слушай и отвечай»: 40 вопросов с кратким ответом, воспринимаемых на слух

Ведущий задаёт вопрос. Сразу после этого команды могут начинать сигнализировать о том, что готовы отвечать (капитан поднимает руку, флаг, шарик и т. п.). За каждый верный ответ начисляется 1 балл. Если команда даёт неправильный ответ, то другие команды могут снова сигнализировать о готовности дать свой ответ. Команда, предложившая неверный вариант, теряет право ответа. Если готовых отвечать команд больше нет, то верный ответ даёт ведущий.

2. «Смотри и думай»: 15 вопросов с опорой на зрительный образ.

Ведущий задаёт вопрос к изображению на экране (заполните пробел, выберите из предложенного, укажите лишнее, разгадайте ребус и т. п.). Время на обдумывание – 30 сек. Когда закончится время, команды могут начинать сигнализировать о том, что готовы отвечать. За каждый верный ответ начисляется 2 балла. Если команда даёт неправильный ответ, то другие команды могут снова сигнализировать о готовности дать свой ответ. Команда, предложившая неверный вариант, теряет право ответа. Если готовых отвечать команд больше нет, то верный ответ даёт ведущий.

3. Командное испытание: отдельное задание для каждой команды

Перед началом раунда каждая из команд случайным образом получает карточку (текстом вниз) с определённой лексической или орфографической характеристикой группы слов (например, названия животных; слова, начинающиеся с определённого сочетания букв и т. п.). Ведущий сообщает о том, что команды должны за определённое время (5 минут) придумать как можно больше слов, отвечающих характеристике на их карточках. После этого команды открывают карточки, и начинается отсчёт времени. Когда время закончится, поочерёдно капитан каждой из команд зачитывает характеристику и придуманные слова. За каждое подходящее слово начисляется 1 балл. Ассистент ведущего следит за тем, чтобы во время ответов одной команды другие не продолжали придумывать новые слова. За это возможен штраф до 3-х баллов (участников прудпреждают об этом заранее).

4. Конкурс капитанов: 10 вопросов с кратким ответом для капитанов.

Приглашаются капитаны. Ведущий задаёт вопрос. Сразу после этого капитаны могут начинать сигнализировать о том, что готовы отвечать. За каждый верный ответ начисляется 3 балла. Если капитан даёт неправильный ответ, то другие капитаны могут снова сигнализировать о готовности дать свой ответ. Капитан, предложивший неверный вариант, теряет право ответа. Если готовых отвечать капитанов больше нет, то верный ответ даёт ведущий.

5. Финальный раунд: микрокроссворд

На экране появляется небольшой кроссворд: главное слово и два вспомогательных. На том же слайде располагаются и вопросы. Время на обдумывание – 5 минут. Команды записывают свои варианты крупными буквами на листе бумаги. По истечении времени все капитаны команд поднимают листы вверх и держат до тех пор, пока не получат баллы от ведущего. Если отгадано главное слово (неважно, верно ли названы вспомогательные), команда получает 5 баллов. Если главное слово названо неверно, то баллы начисляются следующим образом: за одно верно угаданное вспомогательное слово – 2 балла, за два – 3 балла.

Побеждает команда, набравшая больше всего баллов по итогам всех раундов.