СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Фитзическое развитие

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Фитзическое развитие»

Здоровьесберегающие технологии в старшей-подготовительной группе Воспитатели: Кучияш Н.А. Олисова С.Е.

Здоровьесберегающие технологии в старшей-подготовительной группе

Воспитатели:

Кучияш Н.А.

Олисова С.Е.

Здоровьесберегающие технологии - это Система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах обучения и развития

Здоровьесберегающие технологии - это

Система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах обучения и развития

Актуальность Внедрение здоровьесберегающих технологий способствует воспитанию интереса ребёнка к процессу обучения, повышает познавательную активность и, самое главное, улучшает психоэмоциональное самочувствие и здоровье детей. Способствует снижению заболеваемости, повышению уровня физической подготовленности, сформированности осознанной потребности в ведении здорового образа жизни.

Актуальность

Внедрение здоровьесберегающих технологий способствует воспитанию интереса ребёнка к процессу обучения, повышает познавательную активность и, самое главное, улучшает психоэмоциональное самочувствие и здоровье детей. Способствует снижению заболеваемости, повышению уровня физической подготовленности, сформированности осознанной потребности в ведении здорового образа жизни.

 Требования ФГОС: -Гарантия охраны и укрепление физического и психического здоровья детей; - обеспечение эмоционального состояния детей; -Создание условий для развивающего вариативного дошкольного образования; -Обеспечение открытости дошкольного образования; -Создание условий для участия родителей в образовательной деятельности

Требования

ФГОС:

-Гарантия охраны и укрепление физического и психического здоровья детей;

- обеспечение эмоционального состояния детей;

-Создание условий для развивающего вариативного дошкольного образования;

-Обеспечение открытости дошкольного образования;

-Создание условий для участия родителей в образовательной деятельности

Принципы ФГОС -Полифункциональности: предметная развивающая среда должна открывать перед детьми множество возможностей, обеспечивать все составляющие образовательного процесса; - трансформируемости:  предоставляет возможность изменений, позволяющих, по ситуации, вынести на первый план ту или иную функцию пространства; - вариативности : предполагается периодическая сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих исследовательскую, познавательную, игровую, двигательную активность детей

Принципы ФГОС

-Полифункциональности: предметная развивающая среда должна открывать перед детьми множество возможностей, обеспечивать все составляющие образовательного процесса;

- трансформируемости: предоставляет возможность изменений, позволяющих, по ситуации, вынести на первый план ту или иную функцию пространства;

- вариативности : предполагается периодическая сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих исследовательскую, познавательную, игровую, двигательную активность детей

-насыщенности: среда соответствует содержанию образовательной программы, разработанной на основе одной из примерных программ, а также возрастным особенностям детей; -доступности:  среда обеспечивает свободный доступ детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям; - безопасности:  среда предполагает соответствие ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности.

-насыщенности: среда соответствует содержанию образовательной программы, разработанной на основе одной из примерных программ, а также возрастным особенностям детей;

-доступности: среда обеспечивает свободный доступ детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям;

- безопасности: среда предполагает соответствие ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности.

Бодрящая гимнастика после сна

Бодрящая гимнастика после сна

Пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика

Релаксация

Релаксация

Зрительная гимнастика

Зрительная гимнастика

Самомассаж

Самомассаж

Дыхательная гимнастика

Дыхательная гимнастика

Сказка- терапия

Сказка- терапия

Прогулка

Прогулка

Здоровьесберегающая среда дома

Здоровьесберегающая среда дома

Результаты внедрения здровьесберегающих технологий в ДОУ   -Сформированные навыки здорового образа жизни. - Правильное физическое развитие детского организма, повышение его сопротивляемости инфекциям. - Улучшение показателей здоровья и показателей физической подготовленности. - Сформированность гигиенической культуры, наличие потребности в здоровом образе жизни.

Результаты внедрения здровьесберегающих технологий в ДОУ

-Сформированные навыки здорового образа жизни.

- Правильное физическое развитие детского организма, повышение его сопротивляемости инфекциям.

- Улучшение показателей здоровья и показателей физической подготовленности.

- Сформированность гигиенической культуры, наличие потребности в здоровом образе жизни.

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!