Файлдар, бумалар, жарлы?тар

Жалпы ма?саты: О?ушылар?а файлдар, бумалар ж?не жарлы?тар туралы т?сінік беру, оларды? ?олдану ма?сатын ажырата алу?а, ж?йені? негізгі нысандарымен ж?мыс жасауды к?рсетіп, ба?ыт - ба?дар беру. ?з бетімен ?орытынды шы?арып, ойларын ашы? айту ж?не ойлау ?абілеттерін дамыту, п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, есте са?тау, бай?а?ышты?, тап?ырлы? ?абілеттерін дамыту.  М??алім ?шін о?у н?тижелері:  * о?ушыларды? бірін-бірі сынау ар?ылы толы?тырып, та?ырыпты пысы?тау ;  * берілген тапсырмаларды ж?пта, топта орындау?а ?йрету;  * о?ушыларды? ?зін ж?не бірін-бірі ба?алау?а да?дыландыру;  * тапсырмаларды орындауда ережелерді ?олдана білу да?дысы  * информатикалы? терминдік тілде с?йлеу ?абілеттері;  Саба? т?рі, ?діс-т?сілдері: топпен ж?мыс, диалогты? о?ыту, с?ра?-жауап, к?шбасшылы?, сыни т?р?ыдан ойлау технологиясыны? «БББ» кестесі, «Екі ж?лдыз, бір тілек».   Саба?ты? к?рнекілігі:  слайдтар, топтар?а арнал?ан тапсырма пара?тары, ?лестірме тапсырмалар, ба?алау пара?ы.  К?тілетін н?тиже: О?ушылар файлдар, бумалар ж?не жарлы?тар туралы, оларды? ?олдану ма?сатын ажырата алу?а, ж?йені? негізгі нысандарымен ж?мыс жасауды, бума мен файл ?андай белгішемен белгіленуін білу, файл атауларында?ы орта? н?рсе не екенін білу, бума не ?шін керек екенін білу, жарлы?ты? ?ызметін білу, тапсырмаларды орындауда ережелерді ?олдана білу да?дысы ?алыптасады, информатикалы? терминдік тілде с?йлеу ?абілеттері, ж?ппен,топпен ж?мыс жасай отырып, бірлесіп білім алады.  ?йымдастыру кезе?і:   2 минут: Смайликтер бойынша 2 топ?а б?лу   Ба?алау критерийлері  • ?з бетімен білім алуы  • Дербес ж?мыс жасауы  • Ж?пта ж?мыс жасауы  • Информатикалы? білімі  • Информатикалы? терминді пайдалану  Саба?ты? барысы:  М??алімні? іс-?рекеті  О?ушыны? іс-?рекеті  БІЛУ - 3 минут  Жа?а та?ырыпты игеруге к?мектесу: компьютерде слайд к?рсету, мысал келтірту.  А) Жа?а саба? бойынша не білетінін айту.  ?) О?ушылар м??аліммен бірге слайдтар бойынша ж?мыс жасайды.  Т?СІНУ - 5 мин  1) Та?ырыпты о?ушылар ?здері ме?геруіне м?мкіншілік беру.  2) ?р о?ушы ?з бетінше та?ырыпты о?ып т?сінеді, ж?пта ж?не топта талдайды, д?рыс не д?рыс емес екендігін айтады. Т?йінді с?здерді (аны?тамаларды) д?птерге жазады.  3) Суреттерді топтастырады.  ?ОЛДАНУ – 15 мин  Дарындылы?, жас ерекшеліктеріне сай де?гейлік тапсырмалар Тапсырмаларды орындау:  А де?гейі:  1. Кез келген файлдар ?шін (?з ?алаулары? бойынша) жарлы? ??ры?дар.  2. Ж?мыс ?стеліндегі жарлы?тарды 4 т?сілмен ретте?дер.  3. ??рыл?ан жарлы?тарды? аттарын алмастыры?дар.  4. ??рыл?ан жарлы?тарды? белгішелерін алмастыры?дар.  5. ??рыл?ан бір жарлы?ты ?оржын?а апары?дар.  6. ?атесіз жарлы?тарды жойы?дар.  В де?гейі:  1. Біріні? ішіне салын?ан бірнеше бума ??ры?дар.  2. Бумаларды? бірінде м?тіндік ??жат ??ры?дар.  3. Ж?мыс ?стелінде ?здеріні? бумалары? ?шін жарлы?тар ??ры?дар.  4. ??рыл?ан жарлы?тарды? аттарын алмастыры?дар.  5. ??рыл?ан жарлы?тарды? белгішелерін алмастыры?дар.  6. ??рыл?ан бір жарлы?ты ?оржын?а апары?дар.  ТАЛДАУ – 7 мин  Сыни ойлауын дамыту.  Аны?тама т?жырымдайды, ережелерді на?тылайды. Ба?ылау с?ра?тары мен тапсырмалар: 1. Файл деген не?  2. Файл атауыны? е? ?лкен ?зынды?ы ?андай?  3. Бума деген не?  4. Файл?а дейінгі жолды? файлды? толы? атауынан айырмашылы?ы неде?  5. Файлды? атауында?ы шектеулерді ата?дар.  6. Файлды? бумадан айырмашылы?ы неде?  7. Буманы ?алай ??рамыз?  8. Жарлы? деген не?  9. Жарлы?ты жойды?дар делік. Осы жойыл?ан жарлы?та?ы к?рсетілген нысан?а ?ол жеткізуге бола ма?  10. Жарлы?ты ?алай ??рамыз?  11. Жарлы?ты Ж?мыс ?стеліне ?алай орналастырамыз?  ЖИНА?ТАУ- 6 мин  О?ушылар?а с?ра? ?ою ж?не оларды? жауаптарына ?арай ?рекет ету Тест. (95 - 97 беттер)  Ж?птармен алмасып тексеру. (жауабы та?тада)  М??алімні? іс-?рекеті  О?ушыны? іс-?рекеті  БББ кестесін тарату (білемін, білдім, білгім келеді)  О?ушылар кестені толтырады - 2 минут  Ба?алау 2 минут  Топ ба?алаушылары топ м?шелерін ба?алайды.  М??алімні? іс-?рекеті  О?ушыны? іс-?рекеті  ?орытынды ба?а шы?ару:  Ба?алау пара?ы бойынша ба?алау.  ?йге тапсырма беру - 1минут /м??алімні? іс-?рекеті/ 11 – та?ырып, С де?гейіндегі тапсырмаларды орындау.  Рефлекция - 1 минут /стиккерлер тарату/. О?ушылар стикерлерге «Екі ж?лдыз, бір тілек» жазып жапсырады.