СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Эволюционное учение.

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Эволюционное учение Чарльза Дарвина. Данная презентация использовалась на уроке биологии в 7,9  классах

 

Просмотр содержимого документа
«Эволюционное учение.»

Эволюционное учение  Чарльза  Дарвина

Эволюционное учение Чарльза Дарвина

Предпосылки возникновения  учения Ч. Дарвина – Общественно-экономические – Естественнонаучные – Экспедиционный материал Ч. Дарвина

Предпосылки возникновения учения Ч. Дарвина

– Общественно-экономические

– Естественнонаучные

– Экспедиционный материал

Ч. Дарвина

Общественно-экономические  предпосылки: Развитие капитализма Спрос промышленности на сырье и населения на продукты питания Развитие сельского хозяйства Развитие селекции

Общественно-экономические предпосылки:

  • Развитие капитализма
  • Спрос промышленности на сырье и населения на продукты питания
  • Развитие сельского хозяйства
  • Развитие селекции
Естественнонаучные предпосылки: – Сравнительная анатомия и морфология: единый план строения позвоночных (Гете, Бронн, Сент-Илер) – Эмбриология: закон зародышевого сходства (К. Бэр) – Клеточная теория: единство происхождения растений и животных – Палеонтология: основы геохронологии, теория катастроф (Ж. Кювье) – И. Кант заложил основы представлений о возможности эволюции космических тел – Геолог Ч. Лайель разработал теорию эволюции Земли

Естественнонаучные предпосылки:

– Сравнительная анатомия и морфология: единый план строения позвоночных (Гете, Бронн, Сент-Илер)

– Эмбриология: закон зародышевого сходства (К. Бэр)

– Клеточная теория: единство происхождения растений и животных

– Палеонтология: основы геохронологии, теория катастроф (Ж. Кювье)

– И. Кант заложил основы представлений о возможности эволюции космических тел

– Геолог Ч. Лайель разработал теорию эволюции Земли

Чарльз Роберт Дарвин  (1809-1882)   Английский естествоиспытатель, создатель эволюционного учения.  Дарвин изучает медицину в университете Эдинбурга (1825-1827), теологию в Кембридже (1827-1831), где получает степень бакалавра. В 1831-1836гг. совершает кругосветное путешествие на корабле «Бигль» в качестве натуралиста, из которого возвращается человеком науки.   1859г. «Происхождение видов путем естественного отбора».  1866г. «Изменение домашних животных и культурных растений».  1871г. «Происхождение человека и половой отбор»

Чарльз Роберт Дарвин (1809-1882)

Английский естествоиспытатель, создатель эволюционного учения.

Дарвин изучает медицину в университете Эдинбурга (1825-1827), теологию в Кембридже (1827-1831), где получает степень бакалавра. В 1831-1836гг. совершает кругосветное путешествие на корабле «Бигль» в качестве натуралиста, из которого возвращается человеком науки.

1859г. «Происхождение видов путем естественного отбора».

1866г. «Изменение домашних животных и культурных растений».

1871г. «Происхождение человека и половой отбор»

Экспедиционный материал  Чарльза Дарвина: – Палеонтологические находки: ископаемые гигантские ленивцы и броненосцы – Сравнение фауны Южной и Северной Америк – Анализ островной флоры и фауны (Галапагосский архипелаг): животные попали на острова с материка и изменились в результате приспособления к новым условиям обитания

Экспедиционный материал Чарльза Дарвина:

– Палеонтологические находки: ископаемые гигантские ленивцы и броненосцы

– Сравнение фауны Южной и Северной Америк

– Анализ островной флоры и фауны (Галапагосский архипелаг): животные попали на острова с материка и изменились в результате приспособления к новым условиям обитания

Основные положения эволюционного учения  Ч. Дарвина – Многообразие видов животных и растений – это результат исторического развития органического мира. – Главные движущие силы эволюции – борьба за существование и естественный отбор. Материал для отбора дает наследственная изменчивость. Стабильность вида обеспечивается наследственностью.

Основные положения эволюционного учения Ч. Дарвина

– Многообразие видов животных и растений – это результат исторического развития органического мира.

– Главные движущие силы эволюции – борьба за существование и естественный отбор. Материал для отбора дает наследственная изменчивость. Стабильность вида обеспечивается наследственностью.

 Эволюция органического мира преимущественно шла по пути усложнения организации живых существ.  Приспособленность организмов к условиям окружающей среды является результатом действия естественного отбора.  Могут наследоваться как благоприятные, так и неблагоприятные изменения. Но «владельцы» последних, как правило, уничтожаются в борьбе за существование.

Эволюция органического мира преимущественно шла по пути усложнения организации живых существ.

Приспособленность организмов к условиям окружающей среды является результатом действия естественного отбора.

Могут наследоваться как благоприятные, так и неблагоприятные изменения. Но «владельцы» последних, как правило, уничтожаются в борьбе за существование.

Многообразие современных пород домашних животных и сортов сельскохозяйственных растений является результатом действия искусственного отбора.  Эволюция человека связана с историческим развитием древних человекообразных обезьян.

Многообразие современных пород домашних животных и сортов сельскохозяйственных растений является результатом действия искусственного отбора.

Эволюция человека связана с историческим развитием древних человекообразных обезьян.

Значение эволюционного учения Ч. Дарвина – Выявлены закономерности превращения одной органической формы в другую. – Объяснены причины целесообразности органических форм. – Открыт закон естественного отбора. – Выяснена сущность искусственного отбора. – Определены движущие силы эволюции.

Значение эволюционного учения Ч. Дарвина

– Выявлены закономерности превращения одной органической формы в другую.

– Объяснены причины целесообразности органических форм.

– Открыт закон естественного отбора.

– Выяснена сущность искусственного отбора.

– Определены движущие силы эволюции.