"Эти забавные кошки"

МБДОУ «Детский сад №2»

«Эти забавные кошки».

Конспект беседы с детьми о кошках с элементами рисования цветными карандашами

Подготовила и провела:

И.А.Данько

Губаха, 2017

Цель: Формирование интереса и любви к кошкам.

Задачи:

- познакомить детей с повадками и особенностями этого животного

- развивать любознательность и познавательный интерес

- способствовать желанию отразить полученные в беседе знания в творческой деятельности, сделав рисунок "Эти забавные кошки".

-учить детей передавать в рисунке образ кота.

-развивать образное восприятие и воображение.

-вызывать радость от созданного изображения.

-учить видеть разнообразие изображений, выразительность образа.

Предварительная работа: Беседа о домашних животных. Рассматривание иллюстраций в книгах, альбомах .

Ход беседы:

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу рассказать вам об одном удивительном животном. Отгадайте загадку и узнаете о ком:

Даже по железной крыше

Ходит тихо,тише мыши

На охоту ночью выйдет

И,как днём она всё видит

Часто спит,а после сна

Умывается она

(ответы детей)

Показ иллюстрации, с изображением кошек.

Воспитатель: Правильно,поговорим о кошках. У кого из вас дома живут кошки?

(ответы детей)

Воспитатель: Расскажите,а кошки какие?

(отвечают дети, у которых есть дома кошки)

Воспитатель: Это красивые, ласковые, но в то же время гордые и независимые

животные. Скажите, а кошки все одинаковые или разные?

(ответы детей)

Воспитатель: Конечно, одинаковых кошек не бывает. Они отличаются друг от друга не только цветом шерсти и глаз, но и характером, повадками. Кошки очень привязаны к своему хозяину, и даже чувствуют его настроение.

У кошек есть свои особенности:

- очень тонкий слух, который позволяет им услышать как скребётся мышка под полом,

- острое зрение помогает им хорошо видеть в темноте,

- длинные и тонкие усы помогают кошкам ориентироваться в пространстве,

- кошки очень чистоплотные животные, часто умываются и вылизывают себя.

Воспитатель: - А давайте устроим свою выставку кошек! Я вам предлагаю нарисовать разных кошек.

Только вы должны помнить, что туловище у кошек гибкое, сильное. Бегать, прыгать – их любимое занятие. Какой оно формы?

- А какой формы голова?

- Кошачий хвост всегда показывает, в каком настроении кошка: спокойном, игривом или раздраженном. Подумайте, какой хвост будет у вашей кошки?

- Не забудьте про усы и брови, они помогают кошке улавливать запахи и определять расстояние в прыжках.

- Кошка – отличный охотник. На охоте без острых коготков и больших глаз ей никак не обойтись!

- Вы решили, какого цвета будет ваша кошка? Пусть на нашей выставке не будет одинаковых кошек, пусть они отличаются цветом шерсти, цветом глаз, пусть у них будут разные характеры!

Когда дети закончат рисовать кошек, воспитатель спрашивает:

- Вы нарисовали кошек для нашей выставки?

- Давайте посмотрим, овальное у них туловище?

- Круглая у них голова?

- А есть ли у ваших кошек хвостик, лапки?

- А есть ли на голове глазки, ушки?

- А есть ли у ваших кошек треугольный носик?

- А усы, брови? Если нет, подрисуйте кончиком кисточки!

Дать немного времени, чтобы дети подрисовали те детали, которые упустили в работе.

- Ну, что ж, ребята, кошки у всех получились разные. Они отличаются цветом шерсти, цветом глаз, у них явно разные характеры! Мы можем пригласить на нашу выставку детей из других групп, пусть полюбуются!