Эссе Секретарь В.А.

Эссе Моя профессия – учитель!

Секретарь Валентина Алексеевна – учитель истории и обществознания

специалист I категории МБОУ «Первомайская школа № 1

Первомайского района Республики Крым»

«Эссе - это способ рассказать миру

через себя и о себе с помощью мира»

Владимир Набоков

Вот уже 24 года я каждое утро вхожу в класс – на меня выжидательно смотрят 20 пар детских глаз. И я ощущаю себя сродни пастеровскому Гамлету:

Гул затих. Я вышел на подмостки.

Прислонясь к дверному косяку,

Я ловлю в далёком отголоске

Что случится на моём веку́.

Я учитель истории. Каждый день я не только помогаю своим ученикам «уловить в далёком отголоске» пульс сегодняшнего, перекинуть мостик от прошлого к настоящему, но должна делать это интересно, захватывающе, побуждая ребят к размышлению и творчеству.

Реализовывать эту непростую задачу мне помогает использование в работе современных педагогических технологий личностно - ориентированного обучения, проектного обучения и ИКТ. Целью своей работы считаю обучение, развитие, воспитание личности, отвечающей современным требованиям в интересах общества, семьи и самого обучающегося.

Применяю исследовательскую деятельность при организации учебных занятий, для реализации компетентностного подхода и развития познавательной активности учащихся. В результате обучающиеся развивают у себя исследовательские умения: умения формулировки проблемы, сбора информации, наблюдения, проведения анализа, построения гипотез, обобщения, развивают системное мышление.

С целью углубления знаний и развития творческих способностей учащихся, привития интереса к предмету, провожу индивидуальные консультации для учащихся. Веду индивидуальную работу как с детьми, испытывающими затруднения в освоении учебной программы так и имеющими высокую учебную мотивацию. Работу строю по принципу доступности, занимательности, равного права как сильных, так и слабых учащихся. Качество знаний учащихся по предмету в 2013/2014 учебном году – 63% (история),; в 2014/2015 учебном году – 65% (история), 65% (обществознание); в 2015/2016 учебном году – 66% (история), 69% (обществознание).

На уроках эффективно использую здоровьесберегающие технологии. Для поддержания психологического климата, снятия эмоционального напряжения применяю работу в группах, работу в парах сменного состава, организую занятия с частой сменой видов деятельности. Развиваю способности к самопознанию, формированию положительной концепции. Для этого провожу нестандартные уроки и самостоятельные работы, конкурсы и викторины. Использую проблемно-поисковый метод обучения, игровые технологии. Создаю на уроках проблемные ситуации, ставлю перед учащимися познавательные задачи. Создаю условия для реализации креативных возможностей учащихся на уроках. Учу детей отстаивать собственное мнение на уроках.

Использую различные источники информации для отбора материала в организации эффективной внеклассной работы по предмету, в том числе с использованием ИКТ. Наиболее удачной формой использования ИКТ в образовательном процессе являются презентации, созданные при помощи программы Microsoft Power Point.

Большое внимание уделяю воспитательному аспекту в своей педагогической деятельности. Цель моей воспитательной работы - создание условий для развития базовых ценностей личности (психологического, физического и нравственного здоровья, индивидуальных способностей), формирование толерантного отношения к миру, общечеловеческим ценностям.

Ежегодно готовлю участников I и II этапов олимпиад по истории и обществознанию. Мои ученики были призёрами районных олимпиад по истории обществознанию. Являюсь членом жюри при проведении районных олимпиад по истории и обществознанию..

Распространяю свой педагогический опыт через активное участие в работе методического объединения учителей школы, районных методических семинарах. Даю открытые уроки и внеклассные мероприятия для коллег школы и района.

Имею свидетельства №5678, №246374, о публикации авторских разработок на сайте kopilkaurokov.ru, а также на сайте MUF свидетельства №304562, №304569.

Постоянно повышаю свой педагогический уровень. В настоящее время работаю над темой по самообразованию «Использование проектного метода на уроках обществознания».

Как педагог я занимаю активную жизненную гражданскую позицию, принимая участие в общественной жизни школы.

Своим учительским кредо я выбрала слова известнейшего педагога

Ш.О. Амонашвили:

Я – учитель,

Я – Любовь и Преданность, Вера и Терпение.

Я – Радость и Сопереживание, Жалость и Страдание.

Я – Истина и Сердце, Совесть и Благородство.

Я – Исследователь Даритель, Богач и Нищий.

Я – Учитель и Ученик, Воспитатель и Воспитанник.

Я – Приют Детства и Колыбель человечества.

Я – улыбка Будущего и Факел Сущего.

Я учитель от Бога и его помощник.