Эссе "я воспитатель"

Эссе «Создаем настоящее, думая о будущем…»

Я- воспитатель детей. Какова моя роль в этом процессе? Содержание воспитания связано с нравственными ценностями, без них невозможно думать о будущем.

Моя задача пробудить в ребенке положительное отношение к окружающему миру, суметь посеять в его мыслях семена заинтересованности, терпимости, доброжелательности. Первые шаги в воспитании этих качеств для ребенка очень трудны и сложны. Здесь я помощник детей. Я стараюсь, что бы ребенок, приходя в детский сад, творил, выдумывал, работал с искрящимися глазами, главное он должен видеть конечный результат, тогда в нем возникает чувство гордости за то, что он сам сумел сделать. Пробудить в ребенке поиск открытий не сложно, помогают новые технологии, инновации. Ребенок не робот, он творческая личность. Он не просто копирует, когда читает, а становится артистом, не просто рисует, а видит в себе художника, не просто «оживляет игрушку», а ведет с ней диалог, создает свой мир ощущений, мир взаимопонимания. Взаимопонимание важно особенно для родителей. Тогда мои идеи станут их идеями. Вот здесь я и родители работаем в одном направлении, делая одно общее дело в позитивном отношении. Родители помогают избавить от негатива, заряжают ребенка своей энергией. Я только пробуждаю в родителях чувство гордости, что их ребенок лучше спел, лучше пробежал, лучше станцевал, нарисовал… Их ребенок – творческая личность, они мне за это благодарны.

Чувство благодарности я должна развивать в ребенке. Это чувство перекликается с чувством гордости за свою малую родину, за историческое прошлое нашей страны. Без памяти о прошлом не возможно сделать настоящего человека, который в будущем будет достигать своей цели.

Мой ежедневный творческий труд и есть нужное направление в воспитании. Я архитектор и создатель в работе, значит, я работаю в верном направлении.