Эссе "Я-учитель"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с.Гастелло

Эссе «Я – учитель»

Выполнила :

Люблина Галина Вячеславовна

учитель начальных классов

МКОУ СОШ с.Гастелло

2018

«Настоящий учитель не тот, кто учит,

а тот, у кого дети учатся».

Учитель….. Когда я была в возрасте десяти лет, практически остановилась на выборе своей профессии. Этому послужило поступление в педагогическое училище моей сестры. Она была старше меня на семь лет и я во всём старалась подражать ей. И это подражание переросло в нечто большее – я тоже -в 1987 поступила в Южно-Сахалинское педагогическое училище и получила профессию: учитель начальных классов и старшая пионерская вожатая. Но учителем я стала не сразу. В самом начале пути было вожатство, работала старшей пионерской вожатой в оздоровительном лагере «Мирный», затем воспитатель в детском саду , т.к. по профессии не могла устроиться. Но суть была одна – близость с человеком, маленьким или большим, неважно. Важно то, как легко мне удавалось с ними общаться.

И вот – долгожданный момент : Я – учитель. И не просто учитель, а Учитель начальных классов! Учитель начальных классов – профессия очень важная и особая. Очень большая ответственность, ну и прежде всего – большая любовь. Большая любовь прежде всего – к детям, большая любовь к жизни – без оптимизма в школе нельзя. Чтобы научить читать, писать, считать, дружить, жить по общепринятым правилам, нужно много сил.

К.Д. Ушинский, В.А. Сухомлинский, А.С. Макаренко и многие другие – люди, которые посвятили свою жизнь воспитанию и обучению детей. Они – гордость педагогической науки. И наша страна славится ими – своими педагогами. Их труд заслуживает огромного признания и огромной благодарности.

Для меня профессия учителя очень почётная. С большим уважением я вспоминаю свою первую учительницу Раису Михайловну. Она была умным, интересным человеком, у которого можно было спросить совет, поговорить на любую тему. С глубоким уважением я вспоминаю всех учителей нашей школы, и теперь понимаю что быть учителем непросто, сколько терпения и труда нужно было им, чтобы из мальчиков и девочек выросли стремящиеся к своей цели молодые люди.

Жизнь не стоит на месте. На дворе 21 век. Отовсюду звучит : “Новая школа”, новый стандарт, новые педагогические технологии. И вот я в классе, а передо мной дети нового поколения, поколения интернета, компьютеров, смартфонов. И у них ничего не вызывает удивления. Всё меняется : дети, школа. Значит должен меняться и учитель. Я стараюсь “меняться” – но всё равно быть чуть-чуть впереди. Необходимо постоянно совершенствоваться и учиться, много читать, осваивать современную компьютерную технику, быть в курсе новейших информационных технологий и последних достижений науки.

В прошлом уже традиционные уроки. Детки активно работают на интерактивной доске. Без проблем решают примеры и задачки. Плюс ко всему, что им уже не нужно давать готовые знания, они очень хорошо добывают их сами. И тогда они не забывают своего собственного приобретения, и верят в свои силы. Они идут вверх и вперёд, и каждый раз барьер, который они преодолевают, становится чуть-чуть выше. Похвала должна быть заслуженной, иначе ребёнок не захочет трудиться. И если детки работают на уроках с увлечением и удовольствием, с нетерпением ждут следующего дня – это успешность моего учительского труда.

Родители не должны быть в стороне от школы, они должны искренне проявлять интерес ко всему с чем связана жизнь ребёнка, создавать благоприятный климат в семье. Очень хорошо, когда классный руководитель взаимодействует с родителями, для совместного развития личности ребёнка. Очень важно в профессии учителя научиться жить со своими ребятками одной дружной семьёй, ведь так важно проснуться и идти туда, где тебя любят и ждут, где тебе уютно и тепло, и тогда у нас всё получится!

Самое важно качество учителя – способность и желание “расти”. Нужно постоянно совершенствоваться.

Настоящий учитель не только учит, он всю жизнь учится сам. В данный момент я учусь на пятом курсе САХ ГУ, считаю что самообразование и самостоятельная работа над собой очень важна для нашей работы. Это осознание огромной ответственности прежде всего перед ребёнком, родителями, обществом и государством. Я считаю, что оправдать их доверие – это настоящий итог работы учителя.

Я очень сейчас осознаю, мне очень повезло! Быть учителем – это Моё. Моя история – обычная история учителя, о том, что я делаю каждодневно. Создаются трудности. Но несмотря на все трудности – я выбрала этот Путь, и я ещё не прошла его до конца. Мне ещё многое предстоит, ведь дети такие разные, и к каждому нужен свой, индивидуальный подход.

Благодарю тебя, Создатель

Что я в житейской кутерьме,

Ни космонавт, и ни писатель,

Простой учитель на Земле…