Эссе "Я учитель"

«Эссе «Я – учитель»».

Выберите себе работу по душе, и вам не придется работать ни одного дня в своей жизни.

(Конфуций, древний мыслитель и философ Китая,

551 до н. э -  479 до н. э.)

Учитель… Как много заключено в этом слове. Какое оно емкое, содержательное и всеобъемлющее! Учитель – это наставник, помощник, друг и родитель. Этот труд не так уж легок, на его пути встречаются и препятствия, и невзгоды. И в тоже время, задав вопрос: «Кем бы я хотел быть, кроме педагога?», могу ответить, что не представляю себя в другой роли. Ничто не лежит так близко к душе, как нести знания детям – учительствовать.

С чего все началось? Наверное, с того будничного дня, когда я, войдя в комнату младшего брата-первоклассника, в очередной раз увидел разбросанные карандаши, ворохом лежащие листы цветной бумаги, разбросанные вещи и книги. Наводя порядок, сердясь, я мысленно твердил, что самое трудное дело – работать с детьми, трудное и для меня невозможное. Нет, никогда-никогда у меня не получится учить, убеждать, воспитывать детей. Не хватит умений, терпения, выдержки.

Неожиданно в комнату ворвался мой брат, бросил в угол ранец и захлебываясь от нетерпения, начал говорить: «Он такой…большой, красивый, умный, у него галстук красный и костюм синий. А как он рассказывает! Как объясняет! Он такой, такой…» Брат руками размахивает, глаза восторженные. Никогда обо мне он так не говорил, никогда мной так не восхищался. И в этот момент, я почувствовал обычную, человеческую зависть к покорившему маленькое сердце незнакомому учителю. А что если…?

С того дня прошло 4 года. Позади годы учебы в педагогическом колледже, время службы в армии. И вот мы идем в школу: мой брат - ученик-подросток и я, учитель информатики. И теперь уже на мне сидит синий костюм с притягивающим взоры окружающих красным галстуком.

Шагаю и думаю, а что сделаю я, как поведу себя, чтобы те девчонки и мальчишки, которые сегодня встретят меня в классе, так же восторженно прибежали домой и взахлёб рассказали: «Он такой…большой, красивый, умный, у него галстук красный и костюм синий. А как он рассказывает! Как объясняет! Он такой, такой…». Да, этого просто так не получишь. Надо очень сильно постараться. Надо их любить, любить дело, которое выбрал, впитывать опыт наставников. Но у меня получится, получится! Вот с такими мыслями я переступил порог родной школы

Я стремлюсь быть человеком всесторонне образованным и грамотным, постоянно пополняющим свой багаж знаний. У меня есть увлечения – это спорт, книги, музыка. А еще… мой автомобиль! О, это упоение – сесть за руль, включить скорость и … Нет, нет, я помню о культуре вождения, я соблюдаю скоростной режим и все правила дорожного движения, но все же... все же... Как и любой человек, люблю посмеяться и пошутить, потому что в атмосфере скуки и недоброжелательности мне неуютно. Я твердо убежден, что современный учитель – это человек, способный улыбаться и интересоваться всем тем, что его окружает.

Для современного учителя очень важно никогда не останавливаться на достигнутом, а обязательно идти вперед. Весь труд педагога – это неиссякаемый источник для безграничного творчества. Ученики всегда чувствуют своего наставника, они понимают, что их любят и желают им добра. Теперь я точно знаю, что учителю нужно быть искренним, но самое важное – в сердце учителя должна быть любовь к жизни, к предмету и, конечно, к детям. И еще: хороший педагог должен уметь признавать свои ошибки.

Я - счастливый человек. У меня есть все: моя семья, замечательная и любимая профессия. Я работаю в творческом коллективе, меня окружают люди, готовые прийти на помощь в трудную минуту. Вокруг меня дети, и каждый из них – это мир увлекательных мыслей, радости и тревог.

Я стараюсь жить по заповеди «Проживи одну свою жизнь и тысячу жизней своих учеников – и ты проживешь вечность!»

…А не так давно, брат моего друга, мой ученик, рассказывал своей маме: «Он такой… большой, красивый, умный, у него галстук красный и костюм синий. А как он рассказывает! Как объясняет! Он такой, такой…».