СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Эссе "Я учитель"

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Размышление о своей профессии. Расказ о том, как пришла в эту профессию, чем она стала для меня.Можно прочитать , если вдруг задумаешься: кто я? чего хочу? 

Просмотр содержимого документа
«Эссе "Я учитель"»

Я учитель.

Я столько раз произносила эту фразу, что уже не помню, когда это было в первый раз.

Кажется, все-таки это было ещё в детстве: мне было годика четыре. Моя сестра выполняла домашнее задание, я, как всегда, вертелась рядом. Потом взяла учебник сестры со стола и сказала: « Сейчас буду читать вам стихи и сказки, я учитель» Мне почему-то казалось, что настоящий учитель обязательно так или иначе связан со стихами и сказками.

Уже в школе я поняла, что прежде чем начнешь сочинять сама, надо сначала поучиться у других, более опытных. Так я увлеклась чтением, читала всем: родителям, сестрам, даже своим куклам. Конечно, я не могла столько выучить наизусть, я просто сочиняла сама. Однажды на большой перемене к нам в кабинет заглянул директор школы. Его удивило то, что в классе ( это был 2 класс) на перемене такая тишина. Когда он узнал причину (я рассказывала одноклассникам свои только что придуманные сказки), он сказал: « Ты будешь настоящим учителем». Я не знаю, что он успел тогда во мне увидеть, но директор оказался прав. У меня не было проблем с выбором профессии, я твердо знала: буду только учителем! Затем был Башкирский государственный педагогический институт филологический факультет и школа в селе санатория Глуховского. Так началась моя педагогическая деятельность.

Что значит быть учителем для меня сегодня? Конечно, в первую очередь- профессионализм и любовь к своему предмету. Человек, который работает только по принципу «надо», не может вырастить творческую личность. Учитель не должен работать только в рамках урока. Сегодня для выхода «в свет» есть много возможностей, стоит только захотеть! Так мы с ребятами принимаем участие во многих творческих конкурсах разного масштаба: от Международных до школьных. Мои ученики, как и я сама, любят сочинять сказки, стихи. Недавно приняли участие в акции «Напиши письмо солдату», в «Щербаковских чтениях», на конкурс отправили три стихотворения о В.О.войне. Конечно, не всегда удается занять призовые места, но мы не унываем: попробуем ещё…Но какая радость, когда приходят дипломы победителя или призера! Так за участие в конкурсе «Моя малая родина» Машнина Екатерина в январе 2017 года получила диплом I степени за стихотворение «Берёзовая роща». Значит, мы можем...

Вот сейчас в голове звучат строки:

Учитель, что сегодня значит,

Званье громкое твое?

Что стоит за этим словом?

Радость, счастье или боль?

Уроки, планы и отчеты,

Ёще ГИА и ВПР,

Олимпиады, вебинары...

И с каждым годом всё сложней...

Но мы пока не унываем,

И званье с гордостью несем.

И говорим , не запинаясь:

" Я УЧИТЕЛЬ и это ВСЁ"