СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Экзаменационные материалы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Экзаменационные материалы для проведения итоговой аттестации обучающихся 9 классов с умственной отсталостью(интеллектуальными нарушениями) по предмету труд(технология).

Просмотр содержимого документа
«Экзаменационные материалы»



МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ПЬЯНКОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»


Принято

Педагогическим советом от 30.04.2025 г. №8


Утверждаю

директор МОУ «Пьянковская ООШ»

___________Н.В. Татаринова

приказ № 56-од от 30.04. 2025 г.










Экзаменационные материалы для проведения

итоговой аттестации обучающихся 9 х классов с умственной отсталостью

(интеллектуальными нарушениями), вариант 1,

по предмету: Труд (технология)

направление «Сельскохозяйственный труд»

2024-2025 учебный год.






















Утверждаю

директор МОУ «Пьянковская ООШ»

___________Н.В. Татаринова

приказ № 56-од от 30.04. 2025 г.


Ф.И. учащегося______________________________________________________



Задание 1.

1. Что необходимо для соблюдения правил безопасности на уроках сельскохозяйственного труда:

а) надевать специальную одежду и обувь;

б) начинать работу без предварительного разъяснения задания;

в) соблюдать осторожность при работе с инвентарём, чтобы никого не

задеть.

2. Если вы обнаружили неисправность инструмента, то:

а) будете работать неисправным инструментом;

б) сообщите о неисправности учителю;

в) положите инструмент в корзину для мусора, себе возьмете другой.

3. Лопату переносят …

а) острой частью вверх;

б) острой частью вниз;

в) острой частью назад.

4. Если вы на уроке получили травму, необходимо:

а) срочно обратиться к одноклассникам за помощью;

б) никого не тревожить и оказать помощь себе самому;

в) незамедлительно сообщить о случившемся учителю.





Задание 2

1. Для чего проводят перекопку почвы?

а) для удаления вредителей;

б) для поддержания почвы в рыхлом состоянии;

в) для внесения удобрений.

2. Верхний плодородный слой земли – это …

а) почва;

б) перегной;

в) чернозём.

3. Какое удобрение относится к органическим?

а) азофоска;

б) суперфосфат;

в) компост.

4. Как называется удобрение, которое добывают на болотах?

а) навоз;

б) компост;

в) торф.

Задание 3

1. Незащищенный грунт – это ...

а) теплица;

б) парники;

в) грядка.

2. Какие растения относятся к группе плодовых овощных растений?

а) столовая свёкла, морковь, лук;

б) баклажан, перец, огурец, томат;

в) укроп, петрушка.

3. При сортировке овощи необходимо …

а) отделять здоровые корнеплоды от больных;

б) отделять по цвету;

в) отделять по величине.

4. Высота стебля растения томата зависит, от:

а) полива;

б) рыхления;

в) сорта растения.



Задание 4

1. Основные вредители сада зимой – это …

а) заяц;

б) лиса;

в) мышь.

2. Как определить, что посаженный саженец прижился?

а) почки не раскрылись;

б) из почек на его ветках появились листья;

в) саженец засох.

3. Для чего проводят побелку штамбов плодовых деревьев?

а) от вредителей;

б) от солнечных ожогов;

в) от пыли.

4. Осенний уход за кустарниками…

а) формирование кроны;

б) подкормка;

в) обрезка побегов и сухих стеблей.

Задание 5

1. От чего зависит состав комнатной смеси?

а) от вида растения;

б) от размера горшка;

в) от времени года;

2. Однолетние цветковые растения осенью …

а) удаляют с корнем;

б) срезают стебли, а корни оставляют в почве;

в) собирают семена и ничего не обрезают.

3. Перевалка – это перенос растения…

а) с комом земли в другой горшок;

б) без кома земли в другой горшок;

в) в открытый грунт.

4. Для чего проводят опрыскивание комнатных растений?

а) для удаления пыли;

б) для повышения влажности;

в) для удаления вредителей.

Задание 6

1. Для чего разводят кроликов?

а) для получения мяса, шкуры, пуха;

б) для получения мяса, сала, пуха;

в) для получения мяса, сала, яиц;

2. От какого животного человек получает шерсть?

а) от коровы;

б) от коз;

в) от овец.

3. Для чего служат инкубаторы?

а) для выращивания цыплят из яиц;

б) для выведения взрослых кур из цыплят;

в) для лучшего ухода за курами.

4. Укажите наиболее распространенное заболевание телят молочного периода:

а) желудочно- кишечные расстройства;

б) грипп;

в) насморк.











Инструкционно-технологическая карта

для проведения практического задания итоговой аттестации учащихся

9 класса по программе «Труд (Технология). Сельскохозяйственный труд»


Тема практического задания:

«Посадка комнатного растения корневыми отпрысками (фиалка)»


Инструменты и приспособления:

    1. Цветочный горшок;

    2. Емкость для почвы;

    3. Совок;

    4. Мягкая тряпочка, губка для ухода за листьями;

    5. Лейка;

    6. Ножницы.


Материалы:

  1. Дренаж;

  2. Готовый грунт;

  3. Комнатное растение.









№

Что выполнить

Как выполнить

Рисунок

1

Подготовить цветочный горшок и насыпать дренаж

1.Поставить на стол приготовленный горшок для цветка.

2. Разрезать мешок, в котором находится дренаж.

3.На дно горшка насыпать дренаж, не более двух сантиметров.



2

Подготовить почвенную смесь

  1. Положить на стол мешок с готовым грунтом, разрезать.

  2. Высыпать почву в удобную емкость(таз, ящик).










3

Насыпать в горшок немного земли

1.Чтобы дренаж был закрыт.

2. Цветок в конце посадки должен быть ниже края горшка на 2см.

3. Полить землю.

4

Достать почвенный ком с цветком из старого горшка

1.Взять цветок.

2. Отделить почвенный ком с цветком от стенок горшка.

3.Вытряхнуть почвенный ком с горшка, придерживая рукой.

5

Разделить растение на части

1.Отряхнуть корни от земли

2.Осмотреть растение, разделить на части, чтобы каждая часть имела листья, корни.

3. Отобрать лучшее растение.


6

Посадить растение в отдельный горшок

1. Разместить растение в центре горшка.

2. Корни должны быть направлены вниз и не загибались.

3. Прижать почву к растению с боков.

7

Полить посаженное растение водой

1.Вокруг стенок горшка.

8

Оценка качества выполненной работы

1. Растение должно быть размещено в центре горшка.

2. Растение должно быть ниже краёв горшка на 2 см.

3. Возле стенок горшка не должно быть пустоты.





 



















Утверждаю

директор МОУ «Пьянковская ООШ»

___________Н.В. Татаринова

приказ № 56-од от 30.04. 2025 г.


Ф.И. учащегося_____________________________________________________

Задание 1.

1. После окончания работы нужно:

а) помыть руки, переодеться, вернуть сельхозинвентарь на место;

б) оставить все как есть, все равно скоро придет другой класс и продолжит работу;

в) не дожидаясь разрешения учителя срочно бежать на следующий урок.

2. Если вы обнаружили неисправность инструмента, то:

а) будете работать неисправным инструментом;

б) сообщите о неисправности учителю;

в) положите инструмент в корзину для мусора, себе возьмете другой.

3. Лопату переносят …

а) острой частью вверх;

б) острой частью вниз;

в) острой частью назад.

4. Если вы на уроке получили травму, необходимо:

а) срочно обратиться к одноклассникам за помощью;

б) никого не тревожить и оказать помощь себе самому;

в) незамедлительно сообщить о случившемся учителю.

Задание 2

1. Укажите, что относится к минеральным удобрениям:

а) навоз

б) фосфор

в) компост

2. Где получают минеральные удобрения:

а) на полях

б) на ткацкой фабрике

в) на химических заводах

3. Какая почва лучше удерживает воду:

а) песчаная

б) черноземная

в) глинистая

4.  Где образуется торф:

а) в реке

б) в болоте

в) в море

Задание 3

1.  Какие овощные растения относят к группе зеленных овощей:

а) баклажан, перец, томат

б) шпинат, салат, щавель

в) морковь, свекла, репа

2. Большой вред картофелю наносит:

а) луковая муха

б) бабочка- капустница

в) колорадский жук

3. В пазухах листьев томатов главного стебля образуются боковые побеги, это-:

а) пасынки

б) отпрыски

в) усики

4. Огурец-:

а) двулетнее растение

б) многолетнее растение

в) однолетнее растение

Задание 4

1. Какие грызуны повреждают кору молодых деревьев в садах:

а) зайцы

б) хорьки

в) мыши- полёвки

2. Какое плодовое дерево относится к группе косточковых плодовых деревьев:

а) яблоня

б) слива

в) груша

3. Какие инструменты используют при обрезке плодовых деревьев:

а) ножницы, лопата

б) секатор, садовая пила

в) отвёртка, плоскогубцы

4. Для предохранения молодых плодовых деревьев от грызунов необходимо:

а) отряхивать снег с деревьев

б) отаптывать снег

в) белить стволы деревьев

Задание 5

1. Как размножают герань?

а) стеблевыми черенками;

б) отпрысками;

в) делением корневища;

2. Что такое черенок:

а) лист

б) часть корня

в) ветка с листьями

3. Перевалка – это перенос растения…

а) с комом земли в другой горшок;

б) без кома земли в другой горшок;

в) в открытый грунт.

4. Как называют растения, которые выращивают в школах, квартирах?

а) защищенного грунта;

б) комнатные;

в) открытого грунта.

Задание 6

1. Новорожденных телят передают:

а) в санаторий

б) в профилакторий

в) в ветлечебницу

2. Как называется огороженная территория для выгула кур:

а) выгульный двор

б) прогулочная площадка

в) игровая площадка

3. Кролики не выносят:

а) сквозняков и сырости

б) холода и голода

в) жары и тепла

4. Укажите наиболее распространенное заболевание телят молочного периода:

а) желудочно- кишечные расстройства;

б) грипп;

в) насморк.

Инструкционно-технологическая карта

для проведения практического задания итоговой аттестации учащихся

9 класса по программе «Труд (Технология). Сельскохозяйственный труд»


Тема практического задания:

«Посадка комнатного растения стеблевым черенком (каланхое)»


Инструменты и приспособления:

    1. Цветочный горшок;

    2. Емкость для почвы;

    3. Совок;

    4. Мягкая тряпочка, губка для ухода за листьями;

    5. Лейка.

    6. Ножницы


Материалы:

  1. Дренаж;

  2. Готовый грунт;

  3. Комнатное растение.
















Технологическая карта 



Что выполнить

Как выполнить

Рисунок

1

Подготовить цветочный горшок и насыпать дренаж

1.Поставить на стол приготовленный горшок для цветка.

2. Разрезать мешок, в котором находится дренаж.

3.На дно горшка насыпать дренаж, не более двух сантиметров.



2

Подготовить почвенную смесь

1.Положить на стол мешок с готовым грунтом, разрезать.

  1. Высыпать почву в удобную емкость(таз, ящик).










3

Насыпать в горшок немного земли

1.Чтобы дренаж немного был закрыт.

2. Цветок в конце посадки должен быть ниже края горшка на 2см.

3. Полить землю.

4

Приготовить стеблевой черенок к посадке.


  1. Провести осмотр черенка на наличие корневой системы.



5

Посадить растение в отдельный горшок

1. Размещая растение в центре горшка.

2. Корни должны быть направлены вниз и не загибались.

3. Прижать почву к растению с боков.

6

Полить посаженное растение водой

1.Вокруг стенок горшка.

8

Оценка качества выполненной работы

1. Растение должно быть размещено в центре горшка.

2. Растение должно быть ниже краёв горшка на 2 см.

3. Возле стенок горшка не должно быть пустоты.