"Эх, зимушка-зима"

«Эх, зимушка-зима»

Музыкальное занятие «развитие речи через музыкальные виды деятельности»

(компенсирующая группа, дети 5-7 лет)

МКДОУ «Детский сад п.Солнечный»

Цель: преодоление речевого нарушения путем развития и формирования двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой.

Задачи:

учить согласовывать музыку с движением;

развивать речевое дыхание, фонематичесий слух, общую и мелкую моторику рук;

развивать речь и речевую выразительность, воображение, память;

расширять словарный запас детей;

закреплять навык координации пения и движения;

развивать чувство ритма и слуховое внимание;

закреплять двигательные умения и навыки;

развивать речевую моторику для формирования артикуляционной базы, темпа и ритма речи.

Музыкальный рук: Ребята, сегодня на нашем занятии присутствуют воспитатели, давайте с ними поздороваемся по – музыкальному.

Музыкальное приветствие:

Добрый день! Добрый день! Нам здороваться не лень

Здравствуйте! Мы скажем, здравствуйте!

А теперь поздороваемся друг с другом

Игра «Привет»

 Муз. рук: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о времени года. А о каком, вы узнаете отгадав загадку.

Дел у меня не мало

Я белым одеялом

Все землю укрываю

В лед реки убираю

Белю поля, дома

А зовут меня…

Дети: Зима.

Муз. рук: Правильно, а скажите, пожалуйста, какая же она, русская зима?

Дети: Белая, пушистая, серебристая, холодная, снежная, красивая, студеная, волшебная, сказочная, морозная, вьюжная, сверкающая, суровая, снежная, веселая.

Муз.рук: покажите, как вам холодно.

Мимическое упр. «Холодно-жарко»

Муз.рук: зимой, на морозе, долго на одном месте стоять нельзя. А почему?

(Ответы) детей.

Муз. рук: Ну-ка дети не ленись,

На зимнюю зарядку

Быстро, дружно становись!

«А на улице мороз…»

Муз. рук: А вы любите зиму? А за что вы ее любите? Она же холодная!

(ответы детей)

Да, ребята. потому что зимой много разных игр, забав.

Что делают зимой?

(катаются на санках, лыжах, лепят снеговиков, играют в снежки, хоккей…)

В одной песне есть такие строки: Зима! Зима!

Веселая зима! Ты игры нам придумала сама!

Интонационное упражнение «Во дворе зимою белой»

Во дворе зимою белой - с хитринкой

Столько дела, - радостно

Столько дела! - громко и весело

Мы расчистим все дорожки, - воображаемой метлой разметаем снег

Снег в сугробы соберем. - «подгребать» руками к себе снег

Мы в снежки сражаться будем - бросать снежки

Мы с горы кататься любим - присесть, обхватив руками колени

И поэтому нам очень - лукаво, замедляя

Очень нравиться зима! - быстро, громко, весело

Муз.рук: Ребята, давайте мы сейчас вами распоемся на песенке – распевке, чтобы разогреть своё горлышко для песни.

Логопедическая распевка:

Да-да-да-наступили холода!

Да-да-да-превратилась в лёд вода!

Ду-ду-ду-поскользнулись мы на льду!

Ду-ду-ду-я на лыжах иду!

Ды-ды-ды-на снегу кругом следы!

Ди-ди-ди-ну же заяц погоди!

Песня «Пришла зима!» сл. О. Высотской, муз. Ю. Слонова

Муз. рук: Так что же вам нравиться зимой?

Песня с движениями «Что нам нравится зимой?»

Игра на внимание «Передай снежок»

Муз.рук: давайте мы с вами слепим снеговика

Пальчиковая + ритмическая гимнастика «Снеговик»

Муз.рук: а сейчас мы с вами послушаем музыку.

Слушаем музыку «Снежинки» А.Стоянова

(беседа: какая музыка? Легкая ,нежная, воздушная, звонкая, красивая). А как бы вы ее назвали? (ответы детей).

А композитор ее назвал «Снежинки»

Какие инструменты вы здесь услышали?

М.Р.: А давайте мы с вами тоже на минуточку превратимся в музыкантов и создадим свой оркестр.  

 Озвучивание стихотворения В. Томилина «Зима».

Вот хозяюшка сама 
К нам идёт, идёт Зима. - деревянные ложки с колокольчиками
Разнаряженная, разукрашенная. - подкова с колокольчиками
В ярких звёздочках, серёжках - треугольник
Да в серебряных сапожках! 
А сапожки- то скрипят, - хруст целлофана
Косы белые до пят. - металлофон (глиссандо)

Рукавом махнёт налево - металлофон (глиссандо)
И поляна побелела. – металлофон (лёгкие удары)
Ручкой правою махнёт  - металлофон (глиссандо)
Горы снега возведёт. - металлофон (лёгкие удары)
Чуть притопнет каблучком  - трещотка
Речка кроется ледком. - треугольник
Деревца принарядила, - подкова
Побелила все дома, - целлофан
Ай да Зимушка-зима! - колокольчик

М.Р. Какой замечательный оркестр у нас с вами получился!

А сейчас мы покатаемся на санках

Игра «Саночки»

( «уезжают» из зала в группу)