СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ЕГЭ. Задание 2. Вариант 2

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

ЕГЭ. Задание 2. Вариант 2.

Просмотр содержимого документа
«ЕГЭ. Задание 2. Вариант 2»

Задание 2

Вариант 2


Самостоятельно подберите



1. подчинительный союз, который должен стоять в 3 предложении

(1)Многие предметы, которые нас окружают, сделаны из природных материалов – одного или нескольких. (2) С древнейших времён люди использовали такие материалы: они изготавливали ткани из натуральных волокон, строили дома из тростника и дерева, обрабатывали камни и металлы, создавая различные предметы. (3) Современный человек, использующий природные материалы сегодня, должен думать об их сохранении, запасы такого сырья не безграничны


2. союзное слово, выраженное относительным местоимением, которое должно стоять в 3 предложении

(1)22 марта 1993 г информационные агентства мира передали сенсационную новость: неизвестный инженер-робототехник Рудольф Гантенбринк сделал выдающееся открытие десятилетия. (2)Гантенбринк, которого Немецкий археологический институт взял на работу для исследования возможности установления в Великой пирамиде системы вентиляции, заслал в южную вентиляционную шахту погребальной камеры созданного им робота на дистанционном управлении. (3) Пройдя 65 метров, составляло примерно половину пути, робот послал видеоизображение, на котором отчётливо просматривалась дверца с весьма таинственной пустотой за ней.


3. союзное слово, выраженное наречием, которое должно стоять в 3 предложении

(1)Созданный в l в. н. э. Колизей, самый большой из древнеримских амфитеатров, до сих пор привлекает в столицу Италии миллионы любителей древности. (2)Первоначально Колизей назывался Амфитеатром Флавиев – по родовому имени построивших его императоров. (3)Они всячески заботились об увеселении простого народа, посещение Колизея было бесплатным, а перед входом бедным людям всегда раздавалась мука для выпечки хлеба. (4)Отсюда и пошло известное выражение «хлеба и зрелищ», происхождение которого уходит в историю.


4. частицу, которая должна стоять 3 предложении

(1)Рыцари считали себя лучшими во всём: в общественном положении, в военном искусстве, в правах, в манерах и даже в любви. (2)На весь остальной мир они взирали с пренебрежением, считая горожан и крестьян "неотесанными мужланами". (3) И священников они считали людьми, лишенными "благородных манер". (4)Красиво и нравственно, по их мнению, было только то, что относилось к жизни и деятельности рыцарей, всё остальное они считали аморальным.


5. вводное слово, которое должно стоять в 3 предложении

(1)Геологические процессы, формирующие облик и внутреннюю структуру нашей планеты, протекают медленно и не поддаются наблюдению. (2)Исключением служит вулканическая деятельность - явление впечатляющее: при извержении вулканов облик отдельных участков Земли может измениться до неузнаваемости за считанные дни (а порой часы и даже минуты). (3), что уже одно это и возможность непосредственного контакта с "внутренним содержанием" планеты заставляют учёных с особым интересом относиться к процессу вулканизма. 

6. союзное слово, которое должно стоять в 4 предложении

(1)Солнце расположено всего в 150 млн. км от Земли, и по меркам космоса является звездой средней величины. (2)Астрономами Солнце классифицируется как желтый карлик G2. (3)Вот уже 4,5 миллиарда лет оно преобразует водород в гелий и, вероятно, продолжит это делать в течение еще семи миллиардов лет. (4)Солнце станет красным гигантом, у него закончится топливо. (5)И когда оно расширится, то поглотит Меркурий, Венеру и, возможно, даже Землю.


7. подчинительный союз, который должен стоять в 3 предложении

(1)Основополагающим принципом олимпийских состязаний была честность участников. (2)Перед началом соревнований они давали клятву соблюдать правила. (3)Судьи имели право лишить чем-пиона титула, он победил мошенническим путем. (4) Провинившийся атлет подвергался также штрафу и телесному наказанию.


8. подчинительный союз, который должен стоять в 4 предложении

(1)Используя способность цветов «ориентироваться во времени», Карл Линней в 1720

г. в небольшом швейцарском городке создал первые в мире цветочные часы. (2) Циферблат их состоял из нескольких секторов, в каждом из которых росли цветы определенного вида. (3)При помощи таких часов удавалось достаточно точно определять время. (4)Единственным недостатком было то, что действовали они лишь в солнечную погоду, в пасмурные дни венчики цветов иногда вообще не раскрывались.


9. союзное слово, выраженное наречием, которое должно стоять в 5 предложении

(1)Большинство стихов Агнии Барто написано для детей – дошкольников или младших школьников. (2)Стиль лёгкий, читаемый, запоминающийся. (3)Барто в каждом своём произведении как бы разговаривает с ребёнком простым бытовым языком, без лирических отступлений и описаний – но в рифму. (4)И разговор ведёт с маленькими читателями, как будто их ровесница. (5)Стихи Барто – это страницы советского детства,

их так хорошо помнят те, кто давно вырос с тех пор, как поэтесса начала писать для детей.


10. указательное местоимение, которое должно стоять в 3 предложении


(1)Считается, что супероксид влияет на процесс старения и развитие некоторых заболеваний, в том числе рака и нейродегенеративных заболеваний. (2)Сами по себе гидрохиноны не способны разрушать супероксид, однако в сочетании с цинком гидрохиноны создают комплекс, который имитирует фермент супероксиддисмутазы. (3)... фермент защищает организм от процессов деградации, вызванных окислением, и оказывает антиоксидантное действие. 


11. подчинительный союз (союзное слово), который должен стоять в 3 предложении

(1)В 1665 г. английский естествоиспытатель Роберт Гук, разглядывая в микроскоп тонкие срезы сердцевины бузины и пробкового дерева, обнаружил множество разделённых перегородками крошечных ячеек, напомнивших ему соты в пчелиных ульях, и эти ячейки были названы учёным клетками (англ. сell – «клетка, сота»). (2)Однако в работе Гука, содержавшей подробный рассказ о клеточном строении пробки и бузины, не было и намёка на то, что клетка является основной структурной единицей любого организма. (3)Это положение было принято наукой лишь в 1839 г., в результате исследований Матиаса Шлейдера и Теодора Шванна выяснилось, что все ткани растительного и животного организмов имеют клеточное строение.


12. союзное слово, которое должно стоять в 4 предложении

(1)Численность рыцарства в Европе была невелика. (2)В среднем рыцари составляли не более 3% населения той или иной страны. (3)Однако роль рыцарства в Средневековой Европе была огромной. (4)Средние века были временем, всё решала сила. (5)А сила была именно в руках рыцарства. (6)Именно рыцари владели и основным средством производства – землей, и именно они олицетворяли власть в средневековом обществе.


13. подчинительный союз, который должен стоять в 4 предложении

(1) Известно, что сок одуванчика укрепляет и тонизирует организм. (2)Он помогает восстановить кислотно-щелочной баланс в нём. (3)Получают его из всех частей одуванчика. (4)Для этого их измельчают и слегка разбавляют водой. (5)Однако перед этим в течение получаса одуванчики вымачивают в прохладной воде, которую предварительно подсаливают, он так не горчил.

(6)В сочетании с соками моркови и листьев репки сок одуванчика помогает укрепить кости, позвоночник и зубы.


Ответы:


1 - потому что, так как, поскольку, оттого что, в силу того что

2 – что

3 - поэтому

4 – даже

5 естественно, разумеется, безусловно

6 – когда

7 – если

8 - так как, потому что, в силу того что, из-за того что, поскольку, оттого что

9 - поэтому

10 - этот

11 - после того как, когда

12 - когда

13 – чтобы